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出版文献量（篇）
2004
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502
山西教育
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Shanxi Education
教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位：
山西教育报刊社
ISSN：
1004-6739
CN：
14-1014/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
2004
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刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： "书读百遍,其义自见"道出了"读"之奥妙:书是"读"会的,而不是"讲"会的,唯读方能懂其义,识其真,悟其妙,感其情,品其味.因此,语文课要在"读"字上下功夫.
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刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 所谓创新,就是摒弃旧的,创造新的.创新思维能力,是一种具有主动性、独创性的思维方法.它往往能突破习惯性思维的束缚,在解决问题过程中,其观点总是富有创意.
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刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我校实行课程改革以来,我们改变了以往"以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心"的旧的教学模式,逐渐形成了一种"以教师为主导,以学生为主体,以课堂为载体"的全新的语文教学模式.
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刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 儿童诗是站在儿童的角度所写的表现儿童的视野和心灵世界的诗歌,它所包含的儿童情感,更能引起孩子们的共鸣;它新颖巧妙的构思,天真而精粹的语言更能提高他们驾驭和鉴赏语言的能力;童稚而优美的意境,也...
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5. 让我们与新课程同行刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 因为新的数学课程无论在课程功能、结构、内容,还是评价等方而都比原来有了重大的创新和突破.新课程的实验过程,给我留下了许多值得回味和深思的地方.
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6. 合理利用数学教学资源刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： <数学课程标准>明确指出,数学教师要有意识、有目的、因地制宜地开发和利用各种数学教学资源为教学服务,为学生的全面、持续、和谐的发展服务.
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7. 创设良好的数学教学情镜刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： <数学课程标准>指出:数学课程应从学生已有的生活经验出发,让学生在丰富多彩的数学实践活动中寻求解决问题的不同策略,并进行良好的情感和态度的培养.
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刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 新课改实施以来.中学英语教学发生了很大的改变.笔者在长期的教学实践中,总结了英语课堂教学六步法:1.组织教学;2.复习检查:3.导入新课;4.操练;5.巩固;6.布置作业.这六步教学法.
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9. 英语课堂教学中的人文关怀刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： <英语课程标准>中提到:关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神.
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10. 捕捉物理教学中的德育契机刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 课堂教学中,德育因素的挖掘和教育契机的捕捉,是一种创造性的劳动,也是一种教育的艺术.结合物理教学的特点,我们应积极把德育贯穿于物理教学之中.
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11. 浅谈初中 高中物理物理教学的衔接刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的台阶.刚从初中升到高中的学生对学习和周围的环境一下子还适应不过来,都觉得高一物理难学.
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12. 政治课教学要贯彻"实活准精"原则刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 根据素质教育的要求,政治课应努力贯彻"实、活、准、精"的原则. "实".就是一切从本校、本班、本学科的实际出发,根据不同类型、不同层次学生的实际情况,有区别地开展教学工作.
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13. 历史教学中的迁移教学法刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、什么是迁移教学法 根据心理学的研究,先前的学习会对当前的学习产生影响,或者当前的学习会对先前的学习产生影响,这种现象就是迁移.
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14. 『串糖葫芦法』与历史知识刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 常常听到学生这样说:历史太麻烦了,那么多的知识,一点儿都不好记.同学们说的有一定的道理.是啊,单是中国历史就洋洋洒洒5000年,再加上世界历史,眉目更多了,的确不容易掌握.
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15. 体育教学中学生畏惧心理的排除方法刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在体育教学中,学生对比较复杂、具有一定难度或危验性的学习内容易产生畏难情绪,这种心理会使学生技术动作变形,既定配合失误,或者无法完成练习,严重的还会造成伤害事故,影响正常的教学秩序.
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16. 用爱心细细雕琢 用宽容轻轻抚慰刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教育是一种心灵的唤醒.班主任工作是一门心灵的艺术,班主任的使命就是用温柔而灵巧的"教育之手",以其创造性的劳动打开每个孩子的心灵,来唤醒埋藏在他们心底的良知和潜能.
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17. 搭建师生心灵沟通的桥梁刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 新课改的实施,给我们每一位教育工作者敲响了警钟:教师不再是高高在上的演说家,而成了学生学习的合作者;学生不再是被动的接受者,而成了学习的主体,师生关系发生了质的变化.
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18. 谈班主任工作的定位刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： "班主任"职权不大,但这三个字在我心目中却有着很重的分量.因为,班主任既是一个对五六十个学生的终身发展负全而责任的老师,又是学生的朋友、引路人和精神关怀者.
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19. 班级管理:爱=真诚+宽容刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 许多老师对班主任职位敬而远之,觉得班主任工作又苦又累,可是我认为付出就会有回报,只要你用心去爱学生,关心学生,就一定会得到学生的认可.
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20. 情感化班级管理当从严从细刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 班主任工作没有固定不变的模式和经久不衰的管理方法,它需要脚踏实地的工作态度,情真意切的工作作风.多年来,我一直利用情感化的管理策略,从严从细开展工作,让我的班级里洋溢着浓浓的师生情意,师生之...
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21. 管理就是服务 管理者就是服务员刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 管理是管理者或管理机构在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源(包括人、财、物、时间、信息)进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程.
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22. 教育功能在专业技能训练中的应用刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 当前,教育功能的多元化越来越多地引起了人们的重视.被人们普遍认可的教育功能大致有三:一是思想政治教育功能.通过教育确立正确的政治方向,培养强烈的民族意识,传递正确的价值观念.
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23. 依托学案教学 走课改之路刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 要适应现代社会,就必须具备良好的人文素养、科学素养、创新精神、合作意识和开放的视野等综合能力.新课程标准要求我们,应该重视学习过程中的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生...
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24. 让合作学习具有高效性刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 新课程倡导以自主、合作、探究为特征的学习方式.合作学习是一种高效率的学习方法,它的本质是交往、对话、互动和分享,是对人有限性的弥补和人在社会上生存发展能力的需要.
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25. 学案教学产生了"双赢"效应刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 我校在新课改的引领下,实施了学案教学,笔者以为学案教学给当前的教育教学带来了巨大冲击,使师生均得到意外收获.
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26. 课改唤醒了沉睡的课堂刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 走进课改这片沃土中,我仿佛是一匹千里马,终于找到了驰骋的天地;在这片沃土中,我找到了工作带给我的愉悦;在这个空间里,我有着更多的感悟与体会.
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27. 课堂提问的技巧刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 教育心理学告诉我们,学生的思维过程往往是从问题开始.古语云:"学起于思,思源于疑."精心设计的问题,能点燃学生思维的火花,激发他们的探索欲望,引导学生一步步登上知识的高峰.
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28. 朱自清散文的语言美刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 朱自清是我国著名的现代文学家.他"写过诗,写过小说,写过散文."但"所写的大抵还是散文多",他认为,散文足以"表现着,批评着,解释着人生的各面.
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29. 《荷塘月色》中修辞的妙用刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 朱自清先生的<荷塘月色>为文之雅,人所称道,其措辞之妙更令人叹为观止.朱自清先生那贴切的、大胆的、一连串的比喻是人们每读必赞的,这里只谈谈对<荷塘月色>幻觉与联觉修辞的理解.
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30. 蓬勃发展的洪洞县睿博学校刊名： 山西教育发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 始建于2003年3月的洪洞县睿博学校,是一所实行全封闭管理的新型全日制民办学校.虽然他们只有短短5年的建校史,却在洪洞县同类学校中脱颖而出,不仅教育设施设备先进,且教育教学质量逐年上升,位居...
山西教育基本信息
| 刊名 | 山西教育 | 主编 | 苏存计 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育报刊社 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6739 | CN | 14-1014/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | sxjyjx@sxjybks.com |
| 电话 | 0351-3082165 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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