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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着高校科研投入和研究能力的逐步增强,医学检验专业本科教育改革急需将科研与教学相结合,以科研促教学.然而目前能将科研融入高校本科生教学工作中的实例并不多见.文章总结了新乡医学院医学检验学院近...
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212. 军医对岗位胜任力的认知比较刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 分析某军医大学毕业的82名军医对各级岗位胜任力认知的情况,将每一级能力素质下辖的素质视为多选题,寻找同一级别中占优的指标,并进行不同群体的比较.结果显示,以岗位胜任力为一级指标,下辖的9项二...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 生理学是医科大学所有专业本科生的必修课,也是研究生进行医学科学研究必需的基础课程之一.整体整合医学是将医学各领域最先进的理论知识和临床各专科最有效的实践经验加以有机整合.研究生整体整合医学教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 生物化学与分子生物学在医学教育中是联系基础医学和临床医学的桥梁课程.CBL+翻转课堂教学是以临床问题为基础,学生为主体,教师适时引导的学-教模式的教学方法,有助于培养医学生自主学习能力、交流...
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215. 医用化学教学案例库的多元化建设与应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 医用化学作为一门兼具理论性与实践性的公共基础课程,对于培养医学相关专业学生的创新能力和科研素养具有重要作用.案例式教学模式兼顾课程理论知识和实际案例,对于提升医用化学的教学效果具有显著作用,...
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216. 医学本科生物信息学的教学实践与思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 生物信息学是一门新兴交叉学科,其综合运用数学、计算机科学、生命科学技术理论和工具,对生物科学和医学等领域的信息进行获取、加工、存储、分析、解释等,被誉为"解读生命天书的慧眼".为了培养医学专...
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217. 过程性考核在预防医学专业课程教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 对学生学习的考核不仅要考核其学习结果,还要考核其学习过程.一张试卷的考核模式只能对学生的学习结果进行评价,已不能适应人才培养的需要.过程性考核方式灵活,考核内容有针对性,能真正反映出学生对知...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 比对医学教育"新三中心"的要求,分析现有PBL课堂教学模式存在的可能影响学生发展的问题,探索更有助于调动全体医学生学习自主性,全方位提高医学生的专业知识、执业能力和思想道德素质的多种新型PB...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 教学大纲是课程教学的行动指南,是保证人才培养目标达成的核心文档.为了满足新时代医药卫生行业对医学人才岗位胜任力的要求,完善医学类课程教学大纲已迫在眉睫.充分调研和深入分析现行课程教学大纲存在...
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220. 提高医学微生物学实验教学质量的实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 实验教学作为教学的重要组成部分,对于培养训练学生动手能力、解决问题的能力具有重要的意义.为了激发学生对医学微生物学实验的学习兴趣,提高教学质量,对医学微生物学实验教学内容、形式与手段进行合理...
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221. 组织学实验课引入翻转教学的实践和评价刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在视光学专业医学生的组织学实验教学中实施翻转教学模式,并与传统的实验教学模式相比较,探讨和评价翻转教学在组织学实验教学中的应用效果.实施过程包括基于数字切片技术和超星学习通两大平台的在线课程...
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222. 病理学实验混合式教学模式改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 实验课是病理学课程重要的组成部分,是医学生走向临床的桥梁.江南大学无锡医学院病理学实验教学进行了以示范实验教学、数字切片教学、线上线下实验教学和在线实验课程的建设为主的混合式教学模式改革.结...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 我国面临着培养创新型医学人才的迫切需求,在此形势下需要转变以往重讲授、轻探究的传统教学模式,使学生在课堂上主动思考,积极参与,提高综合创新能力.文章基于问题驱动教学法,以PCR技术理论教学为...
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224. 机能实验学综合实验的设计与实施刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 机能实验学综合实验的课程改革是医学院校实验教学改革的重要部分.文章通过尿生成的调节综合实验这一实验项目,就实验的设计思路、方案内容和实施效果等方面进行分析和讨论.实践证明,机能实验学综合实验...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 安全运行是实验教学发展的前提和基础.随着金课建设等高水平实验教学改革的深入,对安全保障体系提出了更高的要求.为了提高与实验教学改革相适应的安全保障体系,多年来在病原生物学实验教学中探索并实践...
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226. 医学免疫学教学动画的制作与实际应用体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 医学免疫学是一门与临床紧密连接的基础科学,其基础知识抽象深奥,普通的课堂讲授很难使学生理解并掌握.在教学过程中适当加入教学动画,配合教师讲解可帮助学生更好地理解.文章将免疫学动画的制作步骤分...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 生理学是一门重要的医学基础课程,如何提高教学质量是教育者一直追求的目标.在新形势下,如何将线上和线下教学有机结合起来,弥补各自的劣势,使各自的长处得以充分发挥是文章主要探讨的问题.通过教学实...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 采用教育测量学理论和方法,分析两个年级护理专业生理学期末考试分数,以了解线上教学状况.结果提示两个年级的试题难度适宜,区别度较好;线上期末成绩(80.18±7.72)高于线下(66.81±1...
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229. 雨课堂在八年制医学分子生物学中的实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 提升八年制医学生分子生物学课程的教学质量,使学生能够快速、有效地理解和掌握分子生物学的相关知识,而且能够将这些理论和技术灵活运用到后续的医学科研中,是分子生物学教学的重点.该研究通过将雨课堂...
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230. 药用植物学全线上教学的实践与思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 药用植物学是医学类专业一门重要的专业基础课,其教学质量对于学生打牢专业基础、拓展专业水平至关重要.随着网络技术的发展,线上教学应用而生,迅速由辅助性教学手段发展出全线上教学模式并广泛应用.文...
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231. 临床实习网络教学的实践与思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 网络教学是现代医学教育的新型模式和重要环节,并逐渐得以认可和发展,但其在临床医学的教学工作中仍缺乏实践.为实现教学目的,达到理想的教学效果,某军医大学附属医院肝胆外科开展临床实习线上授课的教...
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232. 基础医学教育的立体化教学改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 课程创新及人才培养模式创新是改革高等教育传统模式的有效路径,也是在基础医学教育阶段实施教学革新的目标和方向,亦是制约教学改革深化的关键性问题.该研究拟通过参与式课堂+现场实践、线下+线上互动...
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233. 医学本科生科研创新培养模式探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 医学基础科学研究与临床医学实践相辅相成,互相促进.因此,培养医学本科生的科研兴趣有利于培养高素质的临床医生.然而,医学本科新生对科研的理解多半比较模糊.所以,如何激发学生对科研的兴趣是一个课...
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234. 医学免疫学硕士研究生创新能力的培养刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 大力培养创新型人才、增强自主创新能力、全面提高研究生的培养质量和创新能力是研究生教育教学改革的重要任务.文章首先分析了目前医学免疫学专业研究生创新能力培养过程中存在的问题,进一步按照国家研究...
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235. "三制"联动下医学生创新思维的培养路径刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 如何培养卓越的医学专门人才是医学教育的永恒主题.其中,促进医学生创新思维的培养是医学教育的一项重要任务.导师制、课题制和跨专业融合制"三制"联动是整体育人战略视野的一种有力突破,其以全面促进...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 创新能力培养在研究生教育中占有重要地位.基于中国知网收集2000-2019年国内关于研究生创新能力研究的期刊论文,运用CiteSpace可视化软件梳理该领域研究的前沿与热点.通过关键词共现图...
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237. 提高临床医学生科研能力的思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 文章针对目前医学生临床技能培养过程中科研能力不足的困境,分析可能的原因并探讨如何通过医学实践在强化基本技能培养的同时锻炼科研思维,为提升临床医学生的基本科研能力提供参考,为教育部门制定相关政...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 医学生物信息学是一门高速发展的前沿交叉学科.文章旨在探讨将问题导向式学习引入医学生物信息学的教学实践当中.该教学方法的应用将有效激发学生的学业自我效能,对于培养和提升学生构建系统性知识体系的...
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239. 临床病例在医学寄生虫学教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 为提高医学寄生虫学教学效果,将临床病例应用于课堂教学及学生自主学习中.首先采用临床病例引入式教学,在对病例资料精心编写和设计的基础上,教学过程中适当应用临床病例分析、总结所学知识;同时建立和...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 以SPOC+翻转校园网络平台为载体,天然药物化学教学团队进行了混合式教学模式的探索,形成了强化学习过程,实施了三阶三享式的BOPPPS六步教学法,即认知目标、技能目标及情意目标的三阶制目标和...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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