物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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目录
  • 作者: 梁泽环
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  2-4
    摘要: 当今世界进入电子信息时代,全球卫星定位系统,GPS(Global Positioning System)在军事和国民经济方面都获得广泛的应用.下面简单介绍它的基本原理和应用范围
  • 作者: 舒幼生
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  5-9
    摘要: 经典力学中的动力学,是从原因方面去研究和讨论宏观物体的运动,它的基本规律是牛顿三定律.牛顿认为存在一类特殊的参考系,称为惯性系,物体在惯性系中出现的各种运动形式,其原因可归结为三条定律.
  • 作者: 沈致远
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  10-10
    摘要: 三这个数很有意思,值得一说. 我非常欣赏老子的:"道生一,一生二,二生三,三生万物."先哲名言常在脑海中萦回,一天早晨刚醒来,睡眼朦胧,忽发奇想:"老子为何止于三?"乍看,这是钻牛角尖,但...
  • 作者: 方梦非
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  11-14
    摘要: 物理问题的表述方式有三种:公式、表格和图象.其实,大多实际物理问题的最初研究都是从表格(数据记录)和图象(常用的数据处理方式)开始的,其中图象的最大特点就是直观.
  • 作者: 方加新
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  14-15
    摘要: 今年是我省第一次实行网上阅卷,新的阅卷方式需要与之相配套的教学方式.这种网上阅卷方式究竟有何好处?我们又需要在教学上做哪些改变?这是大家关心的话题.
  • 作者: 圣黎 章琢之
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  16-17,9
    摘要: 上海从1998年开始启动了上海中小学课程教材改革第二期工程.2002年9月,上海教育出版社出版了与课程配套的教材(简称上教版初中物理教材).本教材是由大学教授与中学特级教师等专家学者共同设计...
  • 作者: 张振棣
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  18-20
    摘要: 提到探究性教学,便想到"通过实验收集证据、分析论证、得出结论"的探究形式,这是不全面的.因为,"通过实验中收集证据、分析论证、得出结论",固然是探究中最重要的环节,却不能实现对学生探究能力的...
  • 作者: 陈卫东
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  20-21
    摘要: 实验复习是高三物理总复习的一个重要环节,也是高三复习的难点所在,传统的实验复习课程序是:按照实验的"目的、器材、步骤、注意事项及误差讨论"这套老路子讲,只能使学生记忆好,运用好;而近几年,检...
  • 作者: 周上游
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  22-24
    摘要: 学校教育的最终目的,不是培养鹦鹉学舌的模仿者,而是培养能够独立思考的创造者.从不知到知,从不会到会,从不能到能,学生的思维能力是通过各门课程的学习和整个教学过程逐步培养起来的,即思维能力的发...
  • 作者: 蒋建华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  25-26,48
    摘要: 初中学生在学习物理的努力中,已经蕴涵着科学解释的基本方式,那就是通过思维构建一个模型,来说明不易把握的事物的规律性.模型是客观实际的抽象,正确理解和应用模型是预测、解决问题的关键.
  • 作者: 张光祖
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  27-29
    摘要: 人类对宇宙奥秘的探索从未停止过,随着卫星和宇宙航行、宇宙探测等技术的发展,人类认识宇宙的视角在不断的向纵深发展.高考对用万有引力定律解决天体运动问题在不断的变换角度,而且越来越和现代前沿科学...
  • 作者: 黄立中
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  29-30
    摘要: 在2003年普通高等学校招生全国统一考试物理试卷中,第19题是多年来难得一见的构思新颖的计算题,本文分析其命题思路及创新精神,或许对今后的教学有所借鉴.先请看下面的例题.
  • 作者: 钱定平
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  31-32
    摘要: 河伯曰:"然则吾大天地而小毫末,可乎?" 北海若曰:"否.夫物,量无穷,时无止,分无常,始终无故." --庄子:<秋水> 介子是基本粒子家族的一员,本身又是一个小家族,就像从前大家庭有...
  • 作者: 吉成元 曹海霞
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  32-33
    摘要: 一、俄美英科学家分享2003年诺贝尔物理学奖 2003年10月7日,瑞典皇家科学院宣布,将今年的诺贝尔物理学奖授予拥有俄罗斯和美国双重国籍的科学家阿历克赛·阿历克赛耶维奇·阿布里科索夫(A...
  • 作者: Zhang Bifu
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  34-34,4
    摘要: The following is a problem after the chapter on Liquid Pressure in Book 1 of Junior Secondary P...
  • 作者: 陈娴 陶进
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  35-36
    摘要: 这是一本教师和学生两者都可以使用的教科书,学生的学习内容和教师的教学参考都包含在了这一部书中,应该说这种双向的教学资料在我国的教学书籍中,是没有的.作为一部高中教材,它应该同时满足社会发展的...
  • 作者: 刘保垣
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  37-37
    摘要: 在2000年出版的全日制普通高级中学教科书<物理>(第二册),第十六章第一节中关于"磁场的方向磁感线"的内容中多次提到了磁场的方向问题,如第144页有这样的叙述:"磁场是有方向性的.
  • 作者: 毛恒
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  37-38
    摘要: 众所周知,牛顿定律的适用范围仅限于惯性参照系,在实际问题中常常遇到许多非惯性系,因此,牛顿定律不能直接运用.但是只要我们引入"惯性力"这一概念,则在非惯性系中仍可利用牛顿定律来解决动力学与静...
  • 作者: 左小军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  38-40
    摘要: 多个物体组成的系统应用动能定理及判断系统的机械能是否守恒时,除分析系统所受外力做功外,还要考虑系统内力做功.所谓系统外力是指系统外部其他物体对系统的作用力,系统内力是指系统内各物体之间的作用...
  • 作者: 万德祥
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  40-42
    摘要: 多普勒效应是由于观察者和波源之间有相对运动,使观察者感到波的频率发生变化的现象,如果二者相互接近,观察者接收到的频率增大;如果二者远离,观察者接收到的频率减小.现行教材(人民教育出版社物理室...
  • 作者: 闫俊仁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  42-44
    摘要: 能源是人类社会发展进步的物质基础.在当代,能源同信息、材料一起构成了现代文明的三大支柱.在能源的开发和利用中,包含了丰富的物理知识以及其它自然科学知识,是理科综合测试命题的一个重要切入点,特...
  • 作者: 胡爱武
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  44-45
    摘要: 有些物理命题的条件,或是没有直接给出,或是通过各种间接形式表示,使之不易察觉,这就是所谓的隐含条件.解题时,认真挖掘其隐含条件,既可发现解题方法,又可避免一些错误.本文就隐含条件对物理解题的...
  • 作者: 王爱生 高武刚
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  45-45
    摘要: 现行初中物理课本中没有安排浮力产生的演示实验,只能用图示来说明,由于学生缺少必要的感性认识,对浮力产生理解不够深入,便成为教学的一个难点.因此,倍受教师关注的同时,很多有关浮力产生原因的实验...
  • 作者: 张家勇
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  45-45
    摘要: 1、求长度. 例:一卷细铜丝,如何方便地求出其长度? 辅助器材:刻度尺. 方法:①用天平测出细铜丝的总质量M,②从中取下一小段,测得质量为m,用刻度尺量得其长度为l0,设总长为l,则M...
  • 作者: 李汀萍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  46-46
    摘要: 在最近开始使用的"二省一市"全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修加选修)和(试验修订本·必修)中,<用油膜法估测分子的大小>实验已作为学生实验来开设,但学生做此实验时,成功率较低.本人...
  • 作者: 谢作为
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  46-46
    摘要: 地球周围存在地磁场,一般情况下,我们把地磁场看作匀强磁场,并把地磁场的水平分量视作地磁场的大小.能否利用中学现有仪器和中学生所掌握的"带电粒子在磁场中的运动"等知识,让学生通过实验,测量出地...
  • 作者: 邓明富
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  47-48
    摘要: 目前,人类已成熟地掌握了产生光波和无线电波的有效技术,并广泛地应用于生产和生活中.而介于这两者之间的T射线的技术开发却遭遇了难题,一直是电磁波谱上一块难以开发的处女地.但随着新技术的发展,电...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  48-48
    摘要:

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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