物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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目录
  • 作者: 戴昌达
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  2-3,12
    摘要: 本文简要介绍无人机遥感系统崛起过程和我国自行研制的首套民用长航时、重载荷、多功能的无人机遥感系统概貌.
  • 作者: 王晶莹 黄然
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  4-8
    摘要: 本文以《物理教学》2010~2012三年间的36期,共946篇载文(以中国知网数字图书馆网站刊载的电子版为依据)为研究对象,总结近三年来文献发表现状;采用相关统计研究方法,对该期刊载文量、栏...
  • 作者: 刘林
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  9-12
    摘要: 通过对国内外有关合作学习理论及实践经验的研究,为落实新课程改革的理念,突出学生的主体地位,进一步提高教育教学质量,笔者针对物理课堂开展合作学习的现状进行调查,将动态生成理论与合作学习理论相结...
  • 作者: 严俊
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  13-16
    摘要: 由一道物理习题的讲解、由一篇优美散文的欣赏,引发对高中物理教学现状进行深思,提出高中物理教师应在开设物理校本选修课程、开展物理综合实践活动、永保时代气息三个方面着力研究和实践,以期不断适应时...
  • 作者: 孟庆庭 王伟民
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  17-18,16
    摘要: 由穿过某一闭合电路磁通量的变化率与电路一边切割磁感线相矛盾这一事实,得出习题中常见的描述磁单板子周围磁场的磁感线不妥的论断,并提出磁单极子周围磁感线分布模型.
  • 作者: 季正华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  19-21,30
    摘要: 阐述了笔者对基于“问题生成与解决”物理课堂教学理解,并结合教学实践对基于“问题生成与解决”物理概念教学进行了实例分析.
  • 作者: 侯恕
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  22-25,36
    摘要: 从课程知识、学科知识和学科教学知识(PCK)三方面,通过问卷对高中物理教师专业知识进行测查.结果显示:高中物理教师的物理学科知识扎实,尤其是高考考纲中的重要知识点;课程知识薄弱,尤其是课程理...
  • 作者: 翁浩峰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  26-28
    摘要: 对高中物理实验中的速度测量方法进行改进,利用安装在小车上的无线光电门来测量小车运动过程中的速度,既满足了对精度的要求,又可以研究物体的运动过程.无线光电门和数据接收器间采用蓝牙无线传输的方式...
  • 作者: 吴林涛 温见明
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  29-30
    摘要: 利用发光二极管具有单向导电的特性,可以直接显示电流的方向,可以为研究物理规律提供直观的视觉效果.本文在多年的实验教学与探究的基础上,提供发光二极管在电学物理实验教学中应用的五个典型实例,供参...
  • 作者: 李一新
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  31-33,47
    摘要: 本文介绍五种测定磁感应强度的方法:巨磁电阻效应,冲击电流计,电流天平,压强计和磁场力做功.
  • 作者: 吴建琴
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  34-36
    摘要: 自制教具看似简单,其实不然,制作期间的每一步都凝结了教师的智慧,开启了学生的心智.在课程改革的大背景下,积极探索自制教具的制作方面的问题,有利于教师培养理念的更新,有利于培养学生的创造性思维...
  • 作者: 邢洪明
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  37-38,42
    摘要: 学生对物理概念和规律的认识,是在观察大量现象的基础上通过抽象、概括、归纳逐渐形成的,并通过对相近物理概念和规律的同中求异、异中求同的辨析中加深对其内涵的理解,进一步在不同情景下进行应用才能达...
  • 作者: 傅兰芳 陶复桂
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  39-42
    摘要: 课堂上以一道两种液体密度题的多解、多变、一变再变为主线,培养学生解题技能和创新思维,学生思维活跃,能从问的方式、待求量与一个已知量互换、题型(填空题、选择题、实验题)、题目呈现方式(图象)、...
  • 作者: 梁炳钊
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  43-45
    摘要: 复习课是物理教学的重要组成部分,初三中考前的复习课显得尤为重要.现行物理复习课存在不少的问题,导致复习效率不高.正视复习课存在的问题,明确复习课的定位,并采取有效的复习策略,是提高物理复习课...
  • 作者: 毛海玲
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  46-47
    摘要: 教材上“估测大气压的值”实验,测量的大气压值误差非常大,本文对误差进行了分析,并对实验做了改进,将演示实验改为分组实验,既让学生亲身经历实验探究过程,又大大减小了测量误差,比较准确地测量了大...
  • 作者: 刘宏 陆海军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  48-50
    摘要: 审题能力的欠缺是导致学生解题能力降低的一个重要原因.本文以对教材中一组习题教学的深入研究为切入口,结合日常习题教学实践与研究,提出了解决物理问题时审题的思维程序:读题——明确研究对象——建立...
  • 作者: 陈锋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  51-54
    摘要: 概念教学是初中物理教学的重要组成部分.针对当前初中物理概念教学中“以讲代学”、“以练代习”和“以记代思”等问题,阐述了以任务为中心教学的理论和高效设计,并提供了解决上述问题的课堂教学实践案例...
  • 作者: 吴超男 陈奋策
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  55-58,68
    摘要: 本文认为,物理教学的重中之重是通过引领学生对物理概念和规律的反复琢磨和不断领悟,逐步做到对概念和规律的深入理解与灵活运用,从而培养学生物理思维的深刻性.并以此为起点,阐述了中学物理高效课堂教...
  • 作者: 李更磊 白利燕
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  59-60
    摘要: 本文研究电容器两端电压随极板电荷量变化关系图象法(U-Q图象),这种方法不仅能对电容器完全充电的整个过程能量如何转化做出细致形象的分析,而且也提供了一种方便快捷地处理其他的充放电情况的方法.
  • 作者: 罗向东
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  61-62
    摘要: 对称思想在物理学和物理教学中有着非常重要意义,文章以求解二端电阻网络等效电阻为例,介绍对称思想在物理教学中的实际应用,达到促进教学,引导启发师生理解物理学及其课程所蕴涵的深邃的思想和哲理,领...
  • 作者: 李俊成
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  63-65
    摘要: 2014年的高考物理试题,在继承了历年高考试题的优点外,又有了许多的创新,比如在通过常规模型出新题目来考查考生的学习能力,通过问题的巧妙设计考查考生有没有形成一定物理思想,通过真实问题引导学...
  • 作者: 徐汉屏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  66-68
    摘要: 本文讨论2014年高考物理实验题的命题特点.即改编课本实验、精心设计全新实验、从实际问题中挖掘实验素材、拓展命题范围.
  • 作者: 吴玉东
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  69-71
    摘要: 本文从教学实际出发(以恒定电流部分为例),始终围绕“怎样帮助学生在复习时建立知识框架”为中心,结合自己教学实践的探索与思考,阐述“一二三四”复习模式在实际教学中的应用.
  • 作者: 陈伟孟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  72-74,71
    摘要: 2014年高水平大学自主选拔学业能力测试(简称“AAA测试”)的自然科学物理探究部分共7道计算题,包括两道力学、两道电学、一道热学、一道光学以及一道近代物理题.试卷的知识点分布合理,注重知识...
  • 作者: 肖后冬
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  75-79
    摘要: 命题是考试之源,命题不好,其他环节就如镜花水月一般,做得再好也是白费功夫.试题偏难,阅卷评分的时候就可能会想“松”一点,弥补一下,让分数好看一点.但这样又会对少数高水平学生不公平,而且某些该...
  • 作者: 陈金华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  80-81
    摘要: 开发“从生活走向物理”具体素材,要注意时效性、地域性、与学生的关联性、与教学内容的匹配.这样才能更好地激活学生的感性认识,更有效地增强学生情感体验,从而实现从生活走向物理的目标.

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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