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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 培养学生核心素养离不开物理习题教学,传统习题教学存在“重结论,轻过程”,“重知识,轻智慧”,“重解析,轻探究”等不足.基于核心素养导向的物理习题教学策略应注重原生态问题的习题教学,倡导有思维...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文采用课堂观察的研究方法,通过设计观察量表,记录和分析观察结果,提出优化高中物理习题课教学的相关建议.
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3. 物理情景属性的多元性研究刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 物理情景是物理教学过程中一个重要部分,教师基于教学内容所设计的情景存在三个维度多种属性,这些属性的来源多样,对物理教学有着各自不同的重要作用.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 结合输电系统的实际负载匹配情况,从能的转化和守恒定律出发,分析远距离输电中输送功率与线路损失功率之间的关系,指出目前高中相关物理教材编写及物理教学中对这一问题理解的片面性.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 考虑空气阻力f=-kv,物体做斜抛运动的轨迹,求出轨迹方程,研究射程和射高的影响因素,对求得的结果进行分析,与忽略空气阻力的斜抛运动规律对比.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在力学动态平衡问题的处理中,图解法的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化,具有激发学习兴趣、拓展解题思路、启迪创新思维等优势.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 演示实验是物理实验的重要组成部分,但教材为了简化课程,对很多演示实验的解释,常常是笼统地带过,甚至忽视物理定律的限制条件,做出错误解释,极易让学生形成不良的知识观和错误的科学观.本文以教科书...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 自制模拟近视眼和远视眼的成因与矫正的演示仪,能直观、有效地解决近视眼和远视眼的成因与矫正这个抽象难懂的知识点.它不但能填补实验室无此仪器的空间,而且还能启发学生的创新意识,促进实验教学创新开...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 直流电动机效率的测定作为学生实验,一直都是高中物理教学中的一个难题,DISLab为该实验的设计提供了新的思路.
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10. 几个声现象实验的改进与创新刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在实际教学过程中,发现教材中的实验有些看起来非常简单,然而在实践中要真正把它做好却不容易,有的实验受到各种不利因素影响,实验效果差.本文针对“声现象”这一章中的几个实验进行了改进,创新设计了...
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11. 测量瞬时速度的多种DIS实验方案刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 瞬时速度对应的是时刻,无法通过实验直接测量,能够测量的是平均速度.实验中往往用一段很短的位移内的平均速度来近似代替瞬时速度.平均速度是用一段时间内物体通过的位移除以这段时间定义的,所以平均速...
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12. 喷泉水柱中力学问题的分析与讨论刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 借助理想流体模型,对2016年高考新课标卷35(2)题中喷泉问题进行了详细的分析,指出题中所给的条件中,玩具的质量和底面积应满足的关系,并借助MATLAB作图对此问题进行了拓展.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 笔者观摩了江苏省“教育新时空·名师课堂”的“平面镜”教学,结合自己的观后感,提出对“真学”课堂构建的理性认识.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 核心素养的提出拉开了我国基础教育改革的新一轮大潮,改革的重任落在一线教师的肩上.教师只有深挖教材内容,创设有利于培养核心素养的科学探究问题,才能有效地落实国家提出的核心素养发展要求.文章以初...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 杠杆平衡条件探究过程中的两次平衡操作与用天平测量物体质量时两次平衡的调节异曲同工,应重视它们的连锁教学.尤其要把握住杠杆平衡条件表达式中的四个物理量是针对第二次平衡立竿的,把握住这一“基准”...
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16. 巧破初中电学综合问题的难点刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在长期的初中教学实践中,作者逐步探索出了一套电学综合问题教学方案,对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 惯性思维是我们处理一般物理问题的有效方式,但在一些特殊问题上,它又成了思维的桎梏.本文就初中物理习题教学中两道典型的热力学问题,通过惯性思维方式和特殊思维方式的碰撞,冀引起初中物理老师对物理...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近三年,笔者在科学教研上取得丰硕的成果,结合自身科研经历,写下了《初中科学论文撰写的实践与思考》,在2015年9月30日浙江省“携手行动”送教下乡月活动中作了专题报告,此文是在报告基础上改编...
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19. 分类思想在物理解题中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 如果遇到的物理问题由于研究对象或已知条件不够明确,通常采用分类思想,对研究对象或已知条件进行合理分类,然后根据物理规律运用列表法对分类项进行逐一分析求解,最后再综合归纳,有效解决问题.分类,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 通常情况下物理教师会告诉学生在求解杆连物系加速度的关联关系时不能类比速度的关联关系,也就是说虽然沿杆方向速度相等,但是沿杆方向加速度并不相等.那么事实真的是这样吗？本文将通过最复杂的杆连物系...
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21. 第二宇宙速度又一推导方法刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文将卫星发射后的运动视为椭圆运动,并通过求解椭圆顶点的曲率半径得到卫星在近地点和远地点的速度.当半长轴a→∞时,卫星脱离地球吸引,远地点速度为零,此时近地点的速度为第二宇宙速度,避免了利用...
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22. 例谈力学规律应用于质点系刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文就高中物理习题中涉及两个或两个以上物体的力学问题,提出采用系统的观点,将相应力学规律应用于该质点系求解问题,简化了问题求解的过程,拓宽了问题求解的思路.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 不在一条直线上运动的连接体,如由绳、杆连接的两个物体的速度在绳或杆方向的分速度相等,通常两个物体的运动并不是简单的匀变速直线运动,它们的加速度往往在变化.我们通过Excel制图把他们的速度函...
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24. 两类启动问题的模型归类和拓展探究刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 功率中有关启动模型作为变加速模型的经典案例之一,在高考中频频出现,而且此类习题多属于中档难度范畴,对学生的能力要求高.本文从模型化的角度出发构建一个较为完整而明晰的两类启动模型,提供一个清晰...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 涉及弹簧弹性势能相关的计算题是高考的热点,本文针对避开弹性势能的计算公式归纳总结出相关两种题型的解题方法,并启示高考的复习.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文推导了变压器原线圈的等效电阻公式并在解题中进行了运用.
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27. 利用复数知识巧解物理竞赛题刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 归纳了有关物理问题中常用的复数知识和简谐量的复数表示方法,推导了感抗和容抗用复数表示的公式,利用复数知识定量分析几个物理竞赛难题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 由一道题目错解现象入手,先举出反例,再根据重心位置公式,采用逻辑推导的方法进行证明:除形状为正三角形的“特殊”三角形之外,质量分布均匀的空心三角形框架的重心,跟同样大小的实心三角形薄片的重心...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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