物理教学期刊
出版文献量(篇)
5036
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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目录
  • 作者: 薛迅
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  2-4
    摘要: 如果将粒子物理标准模型,标准宇宙学模型所遭遇到的困难放在一起看,可以发现我们处在一个科学突破的前夜,理解中微子的质量来源和机制将是通往寻找新物理的一个焦点,新物理、暗物质、修正引力的研究都在...
  • 作者: 杨继林 袁张瑾
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  5-7
    摘要: 本文从实验和理论两个层面对牛顿第二定律的瞬时问题进行研究,实验和理论相互印证,得到结论,并解决同类问题.
  • 作者: 边辉
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  8-9,12
    摘要: 翻转课堂教学模式主张教学流程的反转,从传统的课堂讲解加课后作业转变为课前学习加课堂探究;同时提倡学生的个性化学习,学生由被动接受者转为主动研究者,课前学习的时间,地点,形式充分的自主化;另外...
  • 作者: 王健文
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  10-12
    摘要: 教师的教学行为对学生的学习行为和学习结果有很大影响.教师不当教学行为会带来负面影响,在后续学习中需要花费很大的精力纠正.探讨了过度依赖考试技巧、过度依赖解题技巧、低学段知识结构缺陷、教师板书...
  • 作者: 李璟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  13-15
    摘要: 将普通物理中讲授的戴维南定理和诺顿定理抽象简化成适合中学教学使用的等效电源法,文章具体介绍了等效电源法的分析方法,列举了某些可以直接应用于等效电源结论的物理问题,加深对等效思想的理解.
  • 作者: 陈报南
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  16-19
    摘要: 物理核心素养的培养是教育教学改革的根本目标,以“探究感应电流的产生条件”课堂教学为例,阐述在物理教学中如何提升物理核心素养.
  • 作者: 高愿伟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  20-21
    摘要: 高中物理教学中涉及到电源及非静电力,阐述都比较简单.本文试从化学电池、发电机、太阳能电池等常见电源,介绍其微观原理,并分析其非静电力的本质.
  • 作者: 冯容士 李鼎 赵进
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  22-26
    摘要: 本文涉及一种用于运动学实验的计时测距系统(以下简称“π系统”),由光电计时测距小车、轨道、无线接收模块以及计算机软件组成.“π系统”主要用于在实验中测量运动物体(小车)的位移、速度和加速度,...
  • 作者: 宋先艳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  27-28,76
    摘要: 示波器作为常用的电子测量仪器,可以把肉眼看不见的电信号转换成看得见的波形,十分便于研究各种电现象的变化过程.然而由于示波器的工作原理包含多个新概念,涉及电学、运动等多方面知识,学生理解起来较...
  • 作者: 许冬保
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  29-31,59
    摘要: 考试大纲是命题的依据,也是考生复习的依据.现行考试大纲对相对误差的计算不作要求,但多年来,全国各地高考试题均进行了相关的考查.相对误差概念成为计算题设问的重要方式;根据实验试题提供的信息,定...
  • 作者: 金鹏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  32-36
    摘要: 文本知识的传授已经不再是课堂教学的核心任务,为适应社会对人才培养的要求,国家对基础教育课程改革提出了更高的要求:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与...
  • 作者: 齐国元
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  37-38,52
    摘要: 随着传感器技术不断更迭和完善,传感器技术已经广泛应用于物理课堂教学中.但很多教师仅仅只是把传感器当成精密的测量工具,而没有把它作为学生物理探究的认知工具来合理使用.研究如何在高中物理课堂中合...
  • 作者: 彭夷
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  39-42
    摘要: 基于物理核心素养,依据课程标准,结合初中物理教材进行指向深度学习的深度备课;基于理解性学习进行相应的课时设计,创设物理情境、激发学生兴趣、注重进行有效的探究活动;有利于发展学生的高阶思维(批...
  • 作者: 倪志峰 周梁琴
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  43-45
    摘要: 初中学生在物理实验中出现了明显的思维缺失表现,使得实验教学的效度极低.如何从实验进行的四个重要环节:设计方案,过程观察,获得结论,评估交流切入,通过必要策略改进实验教学,弥补学生思维的缺失,...
  • 作者: 成慧珍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  46-48
    摘要: 滑轮三步曲,旨在让学生理清分析滑轮模型的思路,进而能挑战更具综合性的滑轮问题,最终能借助思维导图,将初中力学主要内容都融会其中,达到“天人合一”的境界.
  • 作者: 翁庆双
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  49-52
    摘要: 以观念建构为价值取向的教学,实现学科观念建构,教学不仅关注知识传授,更将知识的形成与掌握过程视为观念建构、思维发展的过程.以“磁生电”课堂教学设计为例,着重阐述开发科学课程的科学史资源,分析...
  • 作者: 聂应才
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  53-56
    摘要: 本文寻求解决带电物体在磁场中运动问题的方法技巧.
  • 作者: 侯恕 常晓慧 陈荣环
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  57-59
    摘要: 首先应用流体力学的相关知识以及MATLAB软件对物体下落时所受的阻力进行讨论,然后对两道与物体下落时终极速度相关的高考题进行研究,并应用MATLAB软件模拟两道高考题情境下物体运动的v-t图...
  • 作者: 姚中化 黄正玉
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  60-62
    摘要: 该题是以带电粒子在复合场中的运动为情境,以受力分析、圆周运动、动量、动能定理等作为载体,重点考查考生的分析综合能力和应用数学处理物理问题的能力,通过该题的最后两问,将学科思维能力强的极少数考...
  • 作者: 周林
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  62-62,67,68
    摘要: 赏析2017年4月浙江选考物理的经典模型,引领教师和学生对高考试题中经典模型的关注及应用.
  • 作者: 陶昌宏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  63-66
    摘要: 2017年北京高考物理试卷在继承首都命题优良传统的基础上,进一步深化考试内容改革.今年高考结束了,试题有哪些特点?哪些地方可以优化?,如何做好今后教学工作?如何做好高三教学工作?等等.本文就...
  • 作者: 陶汉斌
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  69-73
    摘要: 浙江省新高考选考物理已进行了三次考试,在选考30分的物理试题中常常会涉及“电量、动量、冲量、能量”的计算问题.对于这类问题要综合运用高中物理所学的各种物理规律,通过电路分析画等效电路,通过受...
  • 作者: 曹盼
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  74-76
    摘要: 基于高中物理基本规律,借助计算机应用计算物理方法对2015年高考福建理综卷第17题进行分析探讨,得到比较清晰的物理情景,分析符合条件的临界角度和速度,加深对牵涉摩擦的圆弧运动问题的理解.
  • 作者: 吴迪青
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  77-78
    摘要: 颇受人们关注的浙江新高考改革后的第二次物理学考选考(简称4月高考)已落下帷幕,物理试题的难又一次把物理推到了舆论的风口浪尖,各界对物理试题评说褒贬不一,虽说年年高考,岁岁题,但仍不乏有耳目一...
  • 作者: 田成良 田晓娜
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  79-80,15
    摘要: 为突破“探究凸透镜成像规律”这一难点,特设置了“一滴水看世界”实践作业,以此为情境,由像的性质分类出发,有效展开了“探究凸透镜成像规律”实验的每一个环节.这种利用课外作业培养学生实践意识的做...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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