物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 蔡亮
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  15-16,40
    摘要: 邢红军等人提出物理变式教学的基本结构为物理变式的起点、节点和落脚点.习题教学中,要充分利用过程性的变式教学以及多解分析,并注意教学中的铺垫、迁移和目标达成.本文就一道电磁学习题进行多种解法的...
  • 作者: 仇园园
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  17-19
    摘要: 高中物理“弹簧”的主要教学内容为“胡克定律”“弹性势能”.笔者结合例题进行分析,阐述“弹簧”的教学内容、要求与建议.
  • 作者: 俞丽萍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  20-22,47
    摘要: 学生常见实验错误反映出学生物理学科核心素养有待提高.若在学生实验过程中,从发展学生核心素养出发,采取有效的策略,可提升学生实验能力,这也是发展学生核心素养的有效途径.
  • 作者: 侯晓灿
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  23-25,62
    摘要: 自上海市二期课改以来,DIS实验系统的专用软件给物理教师的课堂教学提供了许多便利,已然成为物理课堂教学不可缺少的辅助工具.随着教师对软件研究的不断深入,在教学实践中逐渐发现专用软件在培养学生...
  • 作者: 张建国
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  26-30
    摘要: 本教学设计利用数字化实验系统的高效率,适度增加教学内容,实现高效课堂;利用数字化实验系统数据采集和数据处理自动化、实验结论定量化的优势,实现实验探究与理论探究的融合,使学生既经历“科学探究”...
  • 作者: 谢桂英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  31-34
    摘要: 在人教版九年级物理教材中,第二十章第4节和第5节“发电机、电动机”配套演示实验存在实验设备不足、实验演示效果欠佳等不足,有改进的必要,笔者带领团队尝试对初中电动机系列演示实验改进、创新,自制...
  • 作者: 徐建刚 赵力红
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  35-40
    摘要: 为更好辅助课堂教学,对现有的一些教材实验需要创新改进和补充开发.笔者对初中科学课堂实验创新设计的策略进行了研究归纳,系统地提炼出了“实验创新原型的素材来源、创新的方向和评价要点、创新思维中的...
  • 作者: 鲁佩用
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  41-42,66
    摘要: 从科学探究到发现规律,再到科学应用,其过程有相通之处,可以用一个过程模型来表述,好的物理课堂教学是科学探究的重复和浓缩,两者在过程结构上极其相似,也可以用相同的模型来表述,这个模型就是“三一...
  • 作者: 骆玉香
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43-47
    摘要: “微视频实验作业”——架起了学生实验与信息技术手段之间的桥梁,通过学生完成“微视频实验作业”既提高了学生的实验能力,让作业形式不再单一,又引导学生正确使用手机、微信、QQ等现代信息技术,提高...
  • 作者: 翁庆双
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  48-52
    摘要: 从一道升学考试“压轴题”的答题情况折射出学生学科能力的缺失,关注学科能力是促进学生核心素养形成的关键.以一节“电与磁”复习课教学为例,提出关注学科能力发展的高效有序复习课应有:真实情境的寻找...
  • 作者: 黄永顺
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  53-56
    摘要: 简述中学物理习题教学的重要性和规范性,建议中学物理教师应加强习题研究,提高理论认识,在解决物理计算题时重视剖析物理过程、重现物理情景、构建物理模型、运用物理方法、拓展三维目标价值等环节培养学...
  • 作者: 张晓丽
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  57-59,30
    摘要: 本文介绍了四类物理信息题的解题技巧,包括:(1)转化为已学过的熟悉的问题;(2)建立合理的物体运动模型;(3)极限法和特殊值法的运用;(4)临界状态法的运用.据此帮助大家梳理物理信息题的解题...
  • 作者: 公衍录 孔祥艳 莫艳萍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  60-62
    摘要: 本文探讨了应用牛顿运动定律和匀变速直线运动公式,或应用动量定理、动能定理求解2017年全国高考Ⅰ卷第25题的多种解法,从而找出了求解该类问题比较巧妙的解法.
  • 作者: 吴必龙
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  63,56
    摘要: 高考物理试题中的电桥法测电阻,基本原理来自课本,对分析能力的要求较高,在对题目研究的过程中,进行拓展与变通,设计出运算电路,使试题的内容鲜活起来,激发了学生的实践意识和创新精神.
  • 作者: 侯建敏 魏国强 鲁湘
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  64-66
    摘要: 在运动学问题中运用平均速度公式可以使计算简便,非常巧合的是2017年全国三套理综卷中的物理压轴大题都可以用平均速度公式求解,本文通过运用平均速度的方法求解三道压轴题展现出平均速度无穷的魅力.
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  67-71
    摘要: 利用单摆和弹簧振子简谐运动的规律对复摆简谐运动的周期归纳了六种求解方法;对有关三种特定形状复摆的简谐运动周期的竞赛题进行一题多解.
  • 作者: 李浩隆 高贵堂
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  72-74
    摘要: 本文从力和能量的角度出发,讨论了不同角速度下,转动光滑圆杆上木块的运动情况.
  • 作者: 孙建忠 方书仪
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  75-77
    摘要: 目前全球对新能源汽车发展已经形成了共识,其中纯电动汽车和天然气汽车已成为新能源汽车发展的重心,本文结合央视的“可燃冰”新闻报道,通过问题的形式对纯电动汽车和天然气汽车使用的成本优势、技术瓶颈...
  • 作者: 吕军 李啸
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  78-80
    摘要: 自动冲厕水箱是生活中常用物品,也经常在初中物理竞赛中出现.本案例通过归纳、分析方法阐述此类题型解题方法以期提升初中物理教学品质.
  • 作者: 王肇铭
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  2-6,10
    摘要: 物理实验不但是物理学的基础,也是物理教学的基础.实验教学除了能够训练实验技能以外,更重要的是促进学生认知水平发展和培养科学素养.实验误差分析是实验教学科学性的保证,符合教育心理学理论的课程设...
  • 作者: 郑瑶
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  7-10
    摘要: 楞次定律演示实验中常使用灵敏电流计演示感应电流的产生和方向的改变,由于电表演示电流方向缺乏一定的直观性,不利于学生直接得出并理解楞次定律.为此,我们设计了新的实验,利用发光二极管显示感应电流...
  • 作者: 郑志湖
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  11-14
    摘要: 学为中心物理教学充分体现以学生为本:让学生经历大胆猜想、体验学习、实验探究、理论推导、问题解决、严格论证、尊重事实和展示评价过程;少教多学:保证学生感受体验、自主探究、知识建构、完善结构、解...
  • 作者: 邓雪冰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  15-17
    摘要: 在新一轮中学课程改革背景下,要把物理学科育人目标落实到学科核心素养上,必须做到三个回归:回归学科基础,以核心概念和重要规律建立物理观念;回归学科思想,以科学思维方法提升创新能力;回归物理实验...
  • 作者: 刘银奎
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  18-21,31
    摘要: 物理学科核心素养的新鲜出炉,促使物理课堂教学悄然发生变化.从“双基”教学到“三维目标”教学,再到“核心素养”的转变,就是我们广大教师从“教书”走向“育人”的一个转变的过程.本文以“曲线运动”...
  • 作者: 叶晟波
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  22-25
    摘要: 新一轮课改围绕核心素养,旨在培养学生适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.“互感和自感”的教学设计,从“物理观念”“科学思维”“实验探究”“科学态度”几个方面讨论如何在物理教学...
  • 作者: 陈贝
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  26-27
    摘要: 物理估算题一直是物理高考的一个热点,对学生而言也是一个难点,所以近年来对于如何求解估算题已有大量相关研究,提出了很多解题方法及策略,但是由于目前还没有人将物理估算题与学习理论联系起来,导致学...
  • 作者: 沈文炳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  28-31
    摘要: 物理学科能力主要表现为学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力,水平划分分为七个能力层次.2017年高考新课标Ⅰ卷物理试题主要考查学生的应用实践能力.物理复习和教学中可以通过物理核心概念、科...
  • 作者: 韩叙虹
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  32-34,41
    摘要: 以学习进阶理论为指导,探索将数字化传感器实验系统应用于高中物理教学的实践中.以“法拉第电磁感应定律”的教学为例,详细阐述了在教学中,如何借助数字化传感器实验系统,开展科学探究:①定量探究感应...
  • 作者: 郭雪鹏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  35-36
    摘要: 电流表的内外接是高中电学实验经常考查的知识点.很多资料给出:RX>√RVRA,电流表采用内接法;RX<√RVRA,采用外接法,RX、RV和RA分别是待测电阻阻值、电压表内阻和电流表内阻.通过...
  • 作者: 刘义杰 史旭光 胡雪杨 赵立博
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  37-38
    摘要: 大气压强作为地球大气的一个基本状态量,其在大气探测、气象预报及其他相关领域中,都是极为重要的.托里拆利实验最早测量出大气压强的数值.然而大气压强的测量,多年来一直是实验与教学中的一个难点.尤...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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