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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 物理观念并不是远离教学实践,而是切合物理教学实际的.本文深入地探讨了物理观念的内涵,分析了物理观念所具有的层次,从物理观念本身来探究其内在的复杂性、多元性和发展性.依据分析,我们构建了物理观...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 科学思维是物理核心素养之一,是一种学生通过物理学习能够获得的思维方式,是学生能够受益终身的重要能力.在核心素养课程理念下,让学生学会提出质疑是一种培养科学思维的有效途径.学生学习中应该如何去...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文从小学、初中、高中各展示的一节研究课“速度”出发,基于学生认知发展特点和学习进阶理论分析了速度概念的学习进阶,并结合我国螺旋式上升的课程体系,对中学物理教学以及小学、初中、高中的贯通研讨...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 加速度是高中物理的重要概念,然而加速度概念的教学却存在十分严重的逻辑问题.本文依椐科学发现的逻辑,对加速度概念重新做了教学设计.最后总结出了对物理教学的几点启示.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： STSE是新课程标准所提倡的学科核心素养的重要内容.本文借鉴已有研究成果确定教材中STSE内容呈现的分析工具,利用该分析工具研究人教版、沪科版和粤教版高中物理必修一教材栏目的STSE内容,对...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文在Sampson科学论证模型的统领下,以“卢瑟福α粒子散射实验”为例,从观点、证据、理由三方面开展科学论证实践活动,并就相应的评价标准以及影响因素进行探讨.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 利用定制的变压器结合电表、磁铁等器材,用三种方案定量验证法拉第电磁感应定律,实验效果良好,“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验误差不到1％.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文在逆向教学设计思维的引导下,以物理学科核心素养培养为教学目标,设计相应的评价任务,自制教具,改进和创新压强实验的教学设计,力图切实达到培养学生物理学科核心素养的教学目标.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着现代信息技术与教学实践的不断融合,微课在现代教学中得到越来越广泛的应用.微课简单来说即为一种新型的教与学的片段视频资源,其核心是课堂教学视频(课例片段).文章以高中物理教学为例较为系统地...
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10. 例谈物理教学的类比激活策略刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 类比是一种重要的推理方法,通过类比,可以沟通新旧知识,使理解更透彻;可以建立知识网络,使知识条理化;可以触及新领域,提出新问题,激发学生的学习热情.在运用过程中,要注意类比的局限性,不要随便...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 深度学习作为一种有意义的学习过程,强调学生在学习新知时能调动过去的知识和经验,构建新旧知识之间的内在联系,理解知识的本质特征,最终通过迁移和应用解决实际问题.本文以初中物理“密度与社会生活”...
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12. “解穴法”优化高中物理习题讲评课刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 习题讲评课对发展学生物理学科能力和素养具有重要的作用,是高中物理教学中重要的课型.本文针对习题讲评课中存在的低效问题,提出高中物理习题讲评课的教学策略——“解穴法”,并探讨如何运用“解穴法”...
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13. 基于能力考查视域下的物理中考启示刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 基于学生物理核心素养的培养,近年各地中考试题中呈现大量能力考查题,有的通过繁杂的计算来考查,有的通过高中知识下移来考查,有的通过自学材料来考查,有的通过实验细节来考查,有的通过关注文字表述来...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 初中物理课堂教学指向学生物理核心素养的培养,教师在课堂教学中通过科学探究活动,培养学生科学素养,从而使学生形成科学观念.本节教学设计基于物理核心素养,以课标为指导,以教材为课程资源,通过资源...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 分别根据凹面镜和凸面镜成像的光路图,并结合实验演示,引导学生探讨凸透镜成像实验中,跟球面镜成像有关的光学现象的成因.
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16. 基于课程标准的科学探究评价初探刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 为建立核心素养与课程教学的内在联系,充分挖掘各学科课程教学对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务、发展素质教育的独特育人价值,国家高中课程标准凝练了学科核心素养,研制了学业质量标准....
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 微元法和流管法是处理连续体模型的两种常见方法.本文对不同的连续体模型进行了分类归纳和拓展,旨在帮助大家提高建模能力、提升物理核心素养.
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18. 例谈电磁感应问题中电流功率的求解刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文以典型物理试题为例,针对安培力做功和电路中电能的变化关系加以讨论.同时,我们从电流功率的概念出发,浅析了在电磁感应问题中感应电流功率的求解,尝试从学科本质方法解决相应的物理问题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 近些年的自主招生面试中出现了大量的原始物理问题,从中选取较典型的一些问题,分为实验探究、日常生活、科学技术三个大类进行赏析,体会原始物理问题的命题背景,提供一些可供借鉴的解析思路,并由此提出...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 自1978年恢复高考全国命题以来,“电阻测量”类试题一直是高考物理电学实验的命题热点,其命题思路逐渐从主测量方法伏安法向创新方法演变,从测量普通电阻向测量特殊电阻变化.典型的伏安法测电阻实验...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以2018年11月浙江省物理选考第13题为例,说明一道好题,带给做题者、讲题者的许多思考:思考解题方法的灵巧多样,思考由此及彼的触类旁通,思考二次开发的广阔空间.
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22. 中美课标关于模型建构的比较研究刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 本文将中关课程标准的中学物理部分作为研究对象,利用比较研究的方法对模型建构的培养进行探讨.研究发现,美国课标注重解决实际问题的模型开发实践与应用,而我国则倾向于利用物理模型分析解决物理问题....
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 程开甲是我国核武器事业的开拓者之一,我国核试验科学技术体系的创建者之一,中国科学院院士,“两弹一星”功勋奖章获得者,国家最高科学技术奖获得者,“八一勋章”获得者.本文借纪念其诞辰101周年之...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要： STEM是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科的简称,其理念核心是促进多学科交叉融合,培养创新型人才[...
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25. 信息动态刊名： 物理教学发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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