物理教学期刊
出版文献量(篇)
5036
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 林辉庆
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  45-47,55
    摘要: 求解多变量问题是高中物理学习的一个难点.文章通过例题解析说明控制变量法是分析解决多变量问题的有效方法,总结用控制变量法分析多变量问题的注意点.
  • 作者: 李娜
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  48-51
    摘要: 浮力与密度关系问题是实现学科间知识综合的典型试题之一,可用以培养学生终身发展为目标的高层次下的综合性解决实际问题的能力.本文以"一悬一沉"测固体密度和"漂浮法"测液体密度为基础,通过刨根问原...
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  52-55
    摘要: 本文从多方面归纳了圆锥摆的某些特性,对有关倒立的圆锥摆、悬点不在转轴上的圆锥摆以及悬点在竖直转轴上的双线圆锥摆的疑难问题进行巧妙解答.
  • 作者: 沈卫
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  56-58
    摘要: 本文从学生已有的知识与能力出发,将导数引入对于体系做简谐运动周期的计算中,并结合相关实例加以说明,以期能够为该类问题的有效解决提供相关参考与帮助.
  • 作者: 芦星月 熊建文
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  59-62
    摘要: "STSE试题"逐渐成为近年来高考物理试题的亮点和热点之一.本研究以2016-2020年高考全国Ⅱ卷理科试题的物理部分为研究对象,通过量化统计和定性分析相结合的方法对其进行分析,以管窥当下高...
  • 作者: 周分工
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  63-64,62
    摘要: 本文对2020年北京等级考试中的电学实验试题进行深度剖析,揭示了测电源电动势和内电阻各种方案间的联系,并对实验误差进行了定性和定量分析;通过挖掘试题蕴含的物理思想,展示学科核心素养理念下实验...
  • 作者: 党维军 任爱红
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  65-66,70
    摘要: 2020年全国高考理综Ⅰ卷第21题,是一道电磁感应现象中双杆模型的动力学问题.根据牛顿第二定律列出动力学方程,解微分方程得到金属框和导体棒的加速度,积分计算速度,最后得出感应电流和安培力的表...
  • 作者: 张彦 张登红 袁萍
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  67-70
    摘要: 对于刚体转动一般采用角量来描述,而角量是相对于某个转轴而言的.选择合适的转轴可以简化问题的求解.本文以第37届全国中学生物理竞赛复赛试题第二题为例,分析了连滚带滑问题的运动学和动力学规律,给...
  • 作者: 张舜尧
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  71-72,79
    摘要: 利用动量守恒定律和机械能守恒定律研究了质量比对牛顿摆实验现象的影响,发现当质量比为4.236或9.098时,两侧的两个大质量球也可以实现速度的交换,表现出与三个等质量球相同的碰撞效果;这种现...
  • 作者: 杨绍兰 夏艳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  73-76
    摘要: 本文以A-level、SAT物理考试为例,从考试的形式、内容及成绩评定等方面,进行国内外物理高考的对比分析研究,以期促进我国物理高考的改革与完善.
  • 作者: 廖国勋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  77-79
    摘要: 本文对近几年高考试题中贴近生活的一些典型案例,通过变式训练的方式进行分析,以提高学生的备考综合能力.
  • 作者: 施郁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  2-6
    摘要: 量子力学早已成为当代文明一个重要基础,量子科技正在蓬勃发展,包括量子信息和量子计算.从技术到理论,我们又都需要继续量子革命.本文回顾量子概念的起源和量子力学的发展,阐述了量子力学的本质是一种...
  • 作者: 陈刚 刘金梅
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  7-12,18
    摘要: 科学研究有两条基本途径:理论分析途径、实验探究途径.物理学科核心素养中对科学思维素养的描述符合理论分析途径中解决问题的特征.通过教学分析可以揭示出课堂学习环境中,一次具体理论分析研究过程中各...
  • 作者: 朱海英 陈东晓
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  13-15
    摘要: 本文基于科学思维培养的视角,通过对多部教材中法拉第发电机原理探索的比较和整合后进行教学实践,提出促进学科方法理解的科学思维培养有效途径:"从质疑到顿悟;从建模到迁移;从整合到联结".
  • 作者: 王强
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  16-18
    摘要: 以"电场、电场强度"为例,阐述了逻辑思维链方法在物理概念建立过程中的应用.基于新课标要求,为物理概念的建立设置逻辑链,通过层层递进的"问题串"激发学生深刻思维活动,逐次推进学生思维认知,达到...
  • 作者: 杨国平 朱时妙
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  19-21
    摘要: "安培力做功与电热的关系"是电磁感应部分的重点和难点.本文基于学习进阶理论,精心设计教学进程,由浅入深、从多个角度论证了其在纯电阻电路中的几种表述方式.
  • 作者: 裴兆洋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  22-25
    摘要: 随着新一轮课改的推广与实施,习题教学的重要性愈发凸显.以核心素养为导向的教学模式下,需要教师有更有效的习题教学策略.教师说题活动作为一种专题的教研活动,有利于日常教学活动的开展,有助于提升学...
  • 作者: 付馨媛
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  26-29
    摘要: 本文利用ISM和量化统计等量化研究方法对成熟型教师的"加速度"常态课进行分析.分别探讨了课例中的课堂教学内容结构、教学行为时间特征以及片段教学中的内容逻辑结构与教学时序进程图的关系.本文在得...
  • 作者: 董丽君 袁海泉
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  30-32,35
    摘要: 《普通高中物理课程标准(2017年版)》规定了 21个学生必做实验,新出版的人教版高中物理必修教材编排了学生必做实验.详细分析发现人教版高中物理必修教材学生必做实验的编排具有几个特征:实验的...
  • 作者: 王芳 王驰明
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  33-35
    摘要: 本文结合"浮力"一课的教学设计与实施过程的感悟,立足于创新实验方案,关注学生学习过程的情境体验与学科知识学习的建构.从创设问题情境、引导学生在探究体验中感悟生成、提升思维能力、激发学生自主探...
  • 作者: 吉临荣 许帮正
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  36-39
    摘要: 本文以探究灯泡亮度的决定因素为例,利用低成本实验器材设计序列化进阶实验,并从实验现象和数据分析得出:灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定,与灯泡的发光效率、发光的颜色以及人眼感觉等因素有关.
  • 作者: 葛元钟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  40-43
    摘要: 关键能力和必备品质的考查是核心素养考查的重要方面.浙江省2020年学业水平考试的各地试卷所采用SOLO分类评价评分方法,使得学生的思维层次能得到有效区分.本文通过对浙江省2020年学业水平考...
  • 作者: 毛金华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  44-47
    摘要: 提高科学思维能力是提升学生科学思维素养的重要内容之一.物理作业是物理课程的重要组成部分,主要分为长作业、短作业.本文基于短作业的不足,探索什么是长作业,长作业可以催化科学思维能力提升的缘由,...
  • 作者: 费志明
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  48-50
    摘要: 2020年中考有许多命题单位都能很好地发挥情境化试题的价值功能.本文就情境在题目中的价值从三个方面进行阐述,旨在能有更多的优秀试题在各地的物理中考试卷中出现.
  • 作者: 李子明 刘艳丰 霍云亮
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  51-53,39
    摘要: 科学思维是物理学科核心素养的重要组成部分,如何培养学生的科学思维是当下中学物理教学必须面对的课题.问题导向教学可以有效培养学生的科学思维.问题是思维的起点,问题是思维的材料,问题是思维的指引...
  • 作者: 魏明逊
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  54-57
    摘要: 在高中物理竞赛和自主招生中有一道经典题目,很多习题集都给出了解答,但往往给出的是代数求解方法,本文希望从几何角度来给出镜像法的数学依据,同时也给出一些有趣的物理结论.
  • 作者: 王伟民 辛存良
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  58-60
    摘要: 剖析一个平抛运动问题解答错误的原因,对这个运动学问题进行解答;给出该平抛运动问题的多个变式并进行解析.
  • 作者: 骆书院 李力 周思媛
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  61-62
    摘要: 不少高中物理试题的命制会涉及小球在竖直面内四分之一光滑圆周上的运动时间.由于需要积分运算才能得到这一关键数据,所以其设置必须与其他数据自洽才不会发生科学性错误.本文指出在一般情况下该运动时间...
  • 作者: 孙雯 陆建隆
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  63-65,60
    摘要: 2020年教育部发布的探索考试招生制度改革的新举措"强基计划"和江苏省开展的高品质高中示范校建设,为物理竞赛生的选拔和备赛指导带来了新的契机和挑战.本文以近5年的高中物理竞赛预赛卷为样本,从...
  • 作者: 刘杭州 宋书婷
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  66-67,47
    摘要: 2020年全国理综Ⅲ卷第17题考查了"活结"模型,"活结"模型是平衡状态下物体受力分析的难点,辨别是否为"活结"问题是学生解决该类问题的障碍点.归纳常见的"活结"问题,提升学生将具体问题抽象...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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