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物理通报
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Physics Bulletin
影响因子
0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作为一名物理学工作者，结合自己的体会，我跟大家谈谈对物理学和物理教学的几点认识．
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32. 普通光源的时空相干度分析刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在分析光源的非单色性和宽度对干涉条纹可见度影响的基础上，推导出普通光源的时空相干度计算公式，并定义了相干线域、相干面域和相干体域等概念．
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33. 如何讲授库仑定律刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 库仑定律是静电学的基础。静电场的两个重要定理，即高斯定理和静电场的环路定理，都是由库仑定律引申出来的．这两个定理说明静电场是一个有源无旋场．但当我们讲授库仑定律时，需要格外谨慎小心，因为学生...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 利用保角变换和镜像法给出了线电荷与无限长介质椭圆柱系统的电势分布，并对结果做了进一步的讨论，得出了一些有价值的结论．
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35. 本科阶段等离子体物理教学探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 论述了在本科阶段普及等离子体物理基本知识是技术、物理学以及高等教育发展的需要；按照教学对象分层次、有步骤地开展等离子体物理的本科教育是可行的．
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36. 例谈物理课堂教学的预设和生成刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 结合教学实践例谈如何处理好课堂教学的预设与生成两者的辩证关系——重构教学预设、催化课堂动态生成，寻求动态平衡也许是做到物理课堂教学预设与动态生成和谐统一的良策．
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37. 多普勒效应的最简规律刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 当波源与观测者之间存在相对运动时，观测者观测到的频率与波源发射波的频率不同，这种现象就是多普勒效应．引起多普勒效应的根本原因在于波源与观测者之间存在相对运动．在低速传播的机械波里所产生的多普...
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38. 探究“拐点”成因 突破图像难点刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 借助图像处理物理问题是教学中常用的方法．有些图像比较简洁，用来处理物理问题相对比较简便，但有些图像中会出现“拐点”，即某个或某些物理量会出现突变，用它来处理物理问题就显得麻烦些．若对“拐点”...
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39. 例谈边界磁场中的极值问题刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 带电粒子在磁场中的运动既是高中物理教学的难点，又是高考的热点．它考查了学生综合分析能力、理解能力、空间想象能力和运用数学处理物理问题的能力．特别是几种边界磁场的极值问题，如何根据题设条件确定...
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40. 物理教师要注重讲解中的灵活多变刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理教师都觉得，教材中的例题和习题简单，高考试题难；仅做教材上的习题不能满足高考的要求．于是，不少教师只有扩大习题量，购买很多的复习资料，用“题海战术”来提高学生的应试能力．笔者在教学中体会...
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41. 对一道经典高考题的挖掘刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高考题是命题专家精雕细琢的结晶，对其进行深入挖掘，往往能加强学生对基础知识和基本方法的理解，拓展学生的想象力，提高学生思维的灵活性和实效性，从而有效地提高学生的能力而避免陷入“题海”战术．本...
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42. 一道物理题的不同数学图像解法刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 通过采用不同的数学图像方法，解答了一道子弹击木块模型的问题，揭示了图像法解答物理问题的优越性，开阔了解题思路．
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刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 推导出了任意振幅下的摆动周期相对误差的解析表达式，利用从头算起的数值方法，计算了振幅介于0°到90°之间的任意振幅摆动周期的相对误差．
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44. 大学物理实验教学改革的探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 分析了物理实验教学的现状及存在的弊端，总结实验教学经验，改革实验教学，切实提高教与学的质量，充分发挥实验教学在培养学生“知识、能力、素质”中的作用．
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45. 验证动量守恒定律实验的探究刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 1问题的引出 验证“碰撞中的动量守恒”实验课的分组实验中，一位学生发现了问题：如图1所示中，在等位板处释放小球a，去碰撞放在水平轨道的另外一个完全相同的小球b时，不能出现小球a静止，小球b...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 从阿基米德定律出发，探讨浮力公式的内涵以及它和牛顿第二定律的关系．以公式中相关的物理量为基准，引申出体积和质量的起源问题，并讨论其本质的共性
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47. 相交平面镜成像规律的再研究刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 运用初等数学的相关知识及中学物理光的反射定律，研究得出任意位置的物体通过互成任意角度的两个平面镜所成的像的位置及个数的规律，并介绍此规律在教学中的应用．
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刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 《物理通报》2010年第6期一篇文章《正确使用平均值》中，例题1的参考解答是利用动量与能量的观点来研究的．但笔者认为此题还有一个解，分析如下．文中如有不当之处还请各位批评指正．
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49. 对一道流行多年习题解答的探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 笔者在多年的教学中，发现许多教辅资料都选用这样一道题．
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刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 编者的话：新一轮物理课程改革已先后进行10年了．这一轮物理课程改革取得了哪些成绩与效果？存在哪些问题与不足？如何进一步发展与完善？需要反思与总结．为推动我国物理教学改革（不仅于义务教育及普通...
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51. 物理认知结构的完善与有效学习刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 物理认知结构在有效学习起始阶段的促生作用、在学习过程的吸纳作用和在学习宗旨方面的指向作用，是有效学习的本质，在现行的教学中促成有效学习的关键是形成物理知识逻辑体系和物理策略性知识的积累．
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刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 提出了“物理学史中重要理论和实验的产生有其历史发展的必然性，在对这种必然性以及理论与实验的科学性的分析过程其实就是一种非常可行的科学探究过程”这一新观念，以此突破物理学史探究式教学的瓶颈．
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53. 利用DIS实验研究物体的下落刊名： 物理通报发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在自由落体运动的学习中，学生根据生活经验，普遍具有自由落体的速度‘重快轻慢’的前概念，这妨碍了学生形成正确的自由落体运动概念．因此，在教学中需通过一定的策略实现概念的转变．下面是转变的策略之...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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