物理通报期刊
出版文献量(篇)
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 黄小文
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  88-90,91
    摘要: 目前很多物理教师感觉课堂效率低,在课堂上花了很大的精力去讲解,但是课后还是许多学生不会。本文就这一现象进行分析,总结出要提高课堂效率如果还是按以往的教学模式是行不通的,要想提高课堂效率就物理...
  • 作者: 杨翠勤
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  111-111
    摘要:
  • 作者: 尚金红 董国武
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  60-62
    摘要:
  • 作者: 王圣军
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  14-16
    摘要: 结合自身的教学实践,从4个方面论述了在新教学模式下,做好课堂探究环节的体会。
  • 作者: 张新华
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  121-126
    摘要: 学习力是指个体适应社会和自身发展的自主学习的能力。它与内外动力强弱、知识内化深浅、智力水平高低、方法掌握多寡、应用能力优劣、发展期望大小等诸多因素相关。为了简化以上的多种因素,本文结合裴娣娜...
  • 作者: 毕国丽
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  79-80,81
    摘要: 习题教学是高中物理学习的一个重要环节,传统的高中物理习题教学,是建立在传统接受式学习基础之上,在教师的支配下,学生接受、模仿的过程。超重和失重是牛顿第二定律应用的典型实例。传统的教学是将这节...
  • 作者: 钟双金
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  34-36
    摘要: 爱因斯坦用了10年时间分5步从狭义相对论提升到广义相对论及引力场方程,本文对此过程进行了逻辑梳理并辅助解释推导过程。
  • 作者: 宋会静 岑天庆
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  101-102,114
    摘要: 以验证动量守恒定律的教学设计为例,探究如何在提高学生实验操作能力的同时,培养学生设计实验方案的能力。
  • 作者: 任智 薛瑞勤
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  44-46
    摘要: “情境导学”是通过创设某些切合教学内容的情境,引导学生发挥主体性,实现学生自我建构学习的一种教学模式。情境导学符合物理新课程理念的要求,顺应高考物理命题走向。可通过多种途径创设教学情境,从而...
  • 作者: 刘翠翠 吴方平 章曦 马书云
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  29-30
    摘要: 基础课程改革的不断深入展开,使大学课程的受众群体在知识结构、学习能力和学习方式等方面都与以往有了较大差异。本文以大学物理课程为例,通过对基础课程改革主要理念的简单介绍,从教学理念、教学组织、...
  • 作者: 余袓峰 程和界
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  72-75
    摘要: 有关线圈在磁场中运动的电磁感应图像选择题,由于图形复杂多变,常规的数学分析法需要列大量的表达式,很难快速作答,如果运用三重排除法分析就能很快确定答案。
  • 作者: 杨雄
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  110-110,111
    摘要:
  • 作者: 梅晓平 王越
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  20-22
    摘要: 课堂不仅是知识传递的殿堂,更是养育人性的圣殿。如果教师能够在课堂中渗透环保意识,让学生在学到学科知识的同时,又受到了环保教育,这不仅可以培养学生的学习兴趣,而且增强了他们的环保意识和责任感。...
  • 作者: 姜付锦 陶东波
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  54-56
    摘要: 通过对一道力学题分析得到圆环上升的条件,并通过微分方程和数学软件M athCAD计算得到了在轻绳张力为零的过程中,小环转过的角度。
  • 作者: 赵志强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  128-129
    摘要:
  • 作者: 董川
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  7-8,6
    摘要: “体验式学习”是探究性学习的一种重要的学习模式,是新一轮课程改革提倡的学习方式。本文根据作者的亲身教学实践和教学中的案例,对探究体验式学习方法做了一些探讨,提出了“体验式学习”的概念和特点,...
  • 作者: 王耀辉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  4-6
    摘要: 重点知识、重要知识都来源于基础知识,对于各章、节的重点知识和重要知识都要求学生深刻理解、牢固掌握、灵活运用。学生在学习过程中,往往只埋头“题海”,轻视基础知识,不重视课本中有关物理学的基本概...
  • 作者: 张志锋
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  63-65,66
    摘要: 从5个方面举例说明等效电源模型在解题中的应用。
  • 作者: 周洪松 邢阳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  118-118
    摘要:
  • 作者: 李忠福
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  112-114
    摘要: 从实验中总结出不同类型物体通过凸透镜成像的某些规律并对笔者原先发表文章中某些结论进行了订正。
  • 作者: 杨莉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2014年z2期
    页码:  128-128
    摘要:

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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