未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 张伟锋 张志彩 袁佰万
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  2-3
    摘要: 新型城镇化背景下农民因拆迁而进城成为新市民,客观条件如家庭居住状况,学校教育环境及社会环境的变化使其子女的学习也发生了变化.家庭客观条件的改变对新市民子女的学习影响具有明显的影响,尤其是通过...
  • 作者: 阿斯木古丽·艾孜则
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 杨宏英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  30
    摘要: 语文作为宣扬文学的主要阵地被越来越多的人所重视.从新课改下的小学语文教学进行研究,提出了一些构建高效语文课堂的办法,希望可以引起广大语文教师的赞同.
  • 作者: 周飞华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  44
    摘要: 在当今知识经济的发展环境中,人们越来越重视教育的发展情况.在新课标要求下,初中物理教学得到一定的改革.尤其是导学案方法在初中物理教学中的应用,可以有效的激发学生学习兴趣与自主性,能够明确体现...
  • 作者: 陈秀英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  65
    摘要: 生物是一门以实验为基础的学科.在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上,...
  • 作者: 张书恋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  77
    摘要: 在语文教学中对叙事诗的教法本就值得探究.无论是从技术的还是艺术的角度来进行诗歌的分析和赏析,教学的目的都是帮助学生理解什么是叙事诗,掌握叙事诗的特点,领略诗歌的艺术魅力.所以,从教法上看,也...
  • 作者: 邵建
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  85
    摘要: PBL是一种被证明行之有效的数学教学模式,它重点关注学生对问题解决经验的学习.本文结合PBL模式在数学教学中的具体应用实例,探讨PBL模式的含义、PBL模型在数学教学中的应用、PBL活动的评...
  • 作者: 吴雅彬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  94
    摘要: 中华文明源远流长、博大精瀑,古典诗词在历史的长河中历经风霜洗礼依然熠熠生辉.是中国辉煌灿烂的传统文化的重要组成部分.“腹有诗书气自华”,学习古典诗词不仅可以提升学生的个人修养也可以增强学生的...
  • 作者: 文志
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  98
    摘要: 詹姆士莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁”,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价格,效果的可行性,儿童们...
  • 作者: 白冬梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 唐道伦
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  114
    摘要: 数学思想方法是分析、处理和解决数学问题的根本方法,在数学教学中要认清数学思想方法教育的必要性和重要性,深刻领会数学思想方法在数学教学中的作用,从而自觉地、主动地把数学思想方法应用到数学教学中...
  • 作者: 陶振国
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  115
    摘要: 从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题.审题是合理、正确解题的基础,而审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好...
  • 作者: 荣华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  130
    摘要: 《山海经》是中国文学史上的一本奇书,将它归类于文学可能并不准确,它对地理、海洋、神话收集方面的特点可能会大于它的文学性,然而中国古代文学作品都不仅只是文学.单从文学特色分析我们可以发现在此书...
  • 作者: 王芹娜
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  134
    摘要: 多媒体手段在初中历史教学中具有重要的作用,可以提高学生学习兴趣,增强教学生动效果,促进思想情感教育,对教学成效提升能够发挥积极的促进功能.教师应当在上述方面充分发挥多媒体手段的促进作用,让历...
  • 作者: 孙志勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  152
    摘要: 教学目标在教学中有很重要的作用.在课堂教学伊始,学习目标具有十分强烈的激励作用,它能激发学生的学习动机,目标是语文课堂教学的“航标灯”,是语文课堂教学的主宰.
  • 作者: 宋爱红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  153
    摘要: “小组合作学习”以培养发展学生创新精神为重点,让学生在“自学试探”、“合作互动”的情境中探索目标、创新学习,从而获得创新精神的培养和创造思维的发展,同时促进学生综合素质的提高.教师也从“知识...
  • 作者: 郑福忠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  155
    摘要:
  • 作者: 吴仕秋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  166
    摘要: 思想品德教育,本就是一门理论性比较强的学科,仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的.而引导学生的学习动机、端正其学习态度、激发其学习兴趣,说到底就是在思想品德课教学中如何调动学生学习...
  • 作者: 陈华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  168
    摘要: “创设有效的英语教学环境,增加学生学习兴趣”是义务教育英语教学新课程标准对初中英语课堂教学提出的要求之一,也是我们在初中英语课堂教学中努力追求的目标之一.教学实践告诉我们,创设有效的教学情景...
  • 作者: 钟春江
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  172
    摘要: 差生也有其长处和闪光点,教师应该也能够做好每一个差生的转化工作.差生的转化三作迫在眉睫.因为不做好差生的转化工作,以后很多差生进入社会,不仅对差生本人一生有影响,而且对社会也会造成不良的影响...
  • 作者: 郭陇英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  173
    摘要:
  • 作者: 侯光平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  176
    摘要: 培养学生的听说能力仅仅依靠有限的课堂教学是远远不够的,还需要教师认真指导好学生的课外学习,鼓励他们把学的语言知识用到现实生活中去,如见面互致问候、礼貌用语等,在实际活动中锻炼学生的听说能力.
  • 作者: 岑菲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  210
    摘要: 英语课外作业是对课堂教学的有效延伸,是英语学习的巩固、发展、深化,是学生课外学习英语的重要手段,具有诊断与补救的功能.英语作业在设计和布置中存在着诸多问题:1.作业内容不符合学生的认知水平,...
  • 作者: 凌鹏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  219
    摘要: 社会经济发展速度不断加快,各行业发展明显加快.教育事业对行业发展起着重要的支持性作用.教育事业可以为各行业提供高素质专业性人才.在大环境不断发生变化的过程中,教育事业也在进行调整.新课程改革...
  • 作者: 张晟歌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  229
    摘要:
  • 作者: 卢宗勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  244
    摘要: 现代小学德育管理是一个系统工程,它包括计划的制定、组织实施、质量检控、总结创新等四个基本环节.其中每个环节的构成又是多元性、多层次性的.要重视德育工作的科学化和艺术性.
  • 作者: 马海军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  251
    摘要: 很多学生认为高中数学枯燥无味,学习兴趣不浓,所以培养学生的学习兴趣尤为重要.培养兴趣的途径很多,比如学会欣赏数学美、数学教学生活化、提高教师个人素质、改交传统的教学手段等方面来培养学生的学习...
  • 作者: 李坤卓
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  254
    摘要: 培养小学生的创新意识和创新能力教师要具有更灵活的创新意识和创新能力,学生的创新意识在一定程度上来说发端于教师的创新教育.我们小学教师要灵活多变的进行创新教学,灵活运用各种教学技巧,教学方式要...
  • 作者: 陈晓萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  258
    摘要: 在小学语文教学中教师应重视对学生创造性思维的培养,首先要营造轻松愉快的教学氛围,其次要灵活地、创造性地使用教材,还要采用灵活多样的教学方法并且鼓励学生大胆质疑.
  • 作者: 石红英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  283-284
    摘要: 我们在指导幼儿进行自制图书的活动中,有老师和幼儿共同制作的主题图书,幼儿根据自己的兴趣和爱好进行的自制图书,还有的是幼儿和家长共同制作的图书,通过自制图书,提高了幼儿阅读图书的兴趣,养成了良...

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