文学教育(上)期刊
出版文献量(篇)
9844
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文学教育(上)

Litbraturb Bducation

影响因子 0.2005
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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  • 作者: 沈浩波
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 伍明春
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 王海燕 魏耀武
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  18-19
    摘要:
  • 作者: 何玉燕 王昌米
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  20-23
    摘要: 隐喻是弗罗斯特诗歌艺术的一大特色.其诗歌语言简朴自然,内涵却深刻隽永.诗性隐喻不同于常规隐喻,大多数属于创新性隐喻,需要非传统的理论去解读.而新兴起的概念整合理论是隐喻解读和意义构建非常有效...
  • 作者: 张倩倩
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  24-25
    摘要: 《愤怒的葡萄》中的乔德妈是作家约翰·斯坦贝克在苦难的历程中塑造的一个伟大女性,斯坦贝克透过乔德妈的性格演变历程把他对社会变化、人性善恶以及人类生存状况的思考灌注其中,使乔德妈的形象带有深刻的...
  • 作者: 王惠瑜
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  26-27
    摘要: 《嘉莉妹妹》中的嘉莉和《欢乐之家》中的莉莉,都是处于美国二十世纪初的女性,她们美丽聪慧,生活在缤纷的纽约,为生存而斗争,然而却有着截然相反的人生轨迹.嘉莉从社会底层一跃成为当红明星,跻身上流...
  • 作者: 孙小琴
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  28-29
    摘要: 卡森·麦卡勒斯在其名篇《伤心咖啡馆之歌》塑造了一个奇异的女性形象艾密利亚小姐,一个从外貌到性格都具有男性气质的女人.本文将通过对艾密丽亚小姐三个不同阶段的女性形象的分析,揭示男权社会下女性的...
  • 作者: 冯馨乐
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  30-31
    摘要: 奇幻文学风靡当今文坛,不仅因其文学传播载体的多样化和即时性,还因为奇幻文学的奇幻色彩依据人类的本性来体现.《守夜人》小说系列中所包含的美学特征是指其所表现出来的艺术特征和思辨哲学.
  • 作者: 张世奇
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  32-34
    摘要: 查尔斯·狄更斯的小说《双城记》,以其对社会现实的深刻反映和其中蕴涵的深刻人道主义思想而著称,小说真实地再现了当时黑暗的社会现实,但在社会问题的解决上,他又摒弃革命的方式,希望通过道德去调和社...
  • 作者: 蔡译萱
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  35-37
    摘要: “通俗文学大师”张恨水,他的文学作品是中国现代文学不可或缺的一个重要组成部分.他的《金粉世家》情节曲折起伏,故事生动有味,是其最为轰动的作品之一.小说在一定程度上反映上层社会的腐败,成功塑造...
  • 作者: 张莹
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  38-39
    摘要: 周克芹在他的作品《许茂和他的女儿们》中揭露了“文化大革命”给农业生产带来的灾难性的破坏和在农民精神上造成的严重创伤,塑造了许茂、许秀云等生动真实让人回味无穷的人物形象,结构严谨巧妙,情节波澜...
  • 作者: 陈曦
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  40-41
    摘要: 《白鹿原》是一部优秀的文学作品,同时也是非常具有研究价值和意义的语料集之一.本文运用《白鹿原》这个语料,从颜色词的分布状态、构词能力、构词类别三个方面来对《白鹿原》中的颜色词进行观察和分析,...
  • 作者: 吕幼安
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  42-43
    摘要: 湖北年轻作家谢络绎的长篇小说《卡奴》,展现的故事很热闹,在飞机上追逐爱情,在酒吧里释放情绪,在公司里追逐利益,甚至在五花八门的银行信用卡的套现和还贷中,真实而生动地写出当今白领男女的现实一种...
  • 作者: 王仁宝
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  44-45
    摘要: 啥之之的小说通过对社会诸多问题的揭示,呈现了现代人归属感极度匮乏的精神状态.作为一个具有怜悯之心的女性作家,她不忍看到自己笔下的人物做灵魂的漂泊者,试图为笔下的每一个没有归属感的心灵找到一个...
  • 作者: 万佳英 田刚 韩佳宁
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  46-48
    摘要: 在20世纪50-70年代“农合”题材的文学作品中,赵树理的《三里湾》无疑是其中的先锋之作,具有重要的历史意义和文化意义.本文从“农合”与文化转型、大众文化和语言革命等三个方面的关系入手,在狂...
  • 作者: 范敏
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  49-50
    摘要: 作为患者的苏轼患有三种心病:政治斗争的抑郁症、“致君尧舜”不可得的苦闷和丧妻之痛所带来的人生无常的痛苦.苏轼通过创作诗词文的文学治疗,维系了自己身心的健康与平衡,使得自己的人生更加豁达乐观起...
  • 作者: 何华
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  51-53
    摘要: 在小说的教学中,教师的主导性地位不在于对文本的精细分析,因为这种差强人意的精耕细作,有时候会造成对文本的颠覆性的理解,这种理解不乏新课程追求的创新性,但是对一些经典文本破坏不如供奉,反复阅读...
  • 作者: 王丽
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  54-55
    摘要: 新课程标准把综合性学习列为各学段的五大教学内容之一.该文在阐述语文综合性学习活动的裨益及其个性化引导策略的基础上,以两个具体案例,就初中语文综合性学习活动的别样引导作一探讨.
  • 作者: 吴青松
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  56-57
    摘要: 语文课堂教学的活力在于优化课堂教学模式,注重在课堂中渗透情感教育,达到与三维教学目标的统一.教师自身以激情的姿态走进课堂,充分挖掘教材中的情感因素,能用情感导入、情感融入、煽动学生的情感体验...
  • 作者: 陆翠玲
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  58-59
    摘要: 语文教师不但要激发学生的学习兴趣,更要让学生持续保持新鲜的兴趣.该文结合语文新课程教学实践案例,从精心设计妙趣横生的导入情境,引导学生兴趣盎然地与教师、文本、作者对话两个方面探讨了持续发展学...
  • 作者: 倪虹
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  60
    摘要: 以人为本是素质教育的核心和灵魂.它要求教师在教育过程中尊重学生的主体地位,而对学生主体性的尊重必须在美的课堂教学氛围下进行.本文就语文学科如何营造美的教学氛围这一问题进行了深入探讨.
  • 作者: 李宪广
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  61
    摘要: 孩子在学习、成长过程中,培养学习兴趣至关重要.教师需要改变传统的讲课方式,只有调动学生们的学习兴趣,才能让他们感受到学习是一种乐趣.职业中学的学生普遍对语文不感兴趣,而且鉴赏的能力都偏低.在...
  • 作者: 封丽华
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  62
    摘要: 知识经济时代的到来,引发现代职业教育思想的变革,“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育理念成为推动新一轮职教课程和教学改革的主旨,伴随着课程改革的不断深入,教学方法的革新以及如何提高课堂教...
  • 作者: 董淑侠
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  63
    摘要: 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”国外有些教育家则认为,天才是强烈的兴趣和顽强的入迷.要永葆语文教学的生命力,让学生喜爱语文,就要想方设法,在教学中注入活力,教得“活”,学得“活”.
  • 作者: 张芝丽
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  64
    摘要: 传统教育往往侧重于传授知识,而忽视了启迪人文精神.我们应通过在教学中采取情感手段,发挥情感教育的独特作用,促成知识和情感相交融,丰富学生的情感世界.本文从情感教育现状、情感教育策略等方面,阐...
  • 作者: 何香
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  65
    摘要: 工具性与人文性一直是语文教学争论的焦点,正如钱中文教授所言:“中学语文教育要培养学生初级的做人道理,教会他们何谓做人的价值,慢慢体验到做人的意义.但是教育的方式不是政治课上纯粹的思想品德的说...
  • 作者: 张云雷
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  66
    摘要: 在当今社会,劳动者的创造能力与创新精神越来越被重视,而创造性思维作为创造能力和创新思维的核心,备受高职高专语文教学的重视.
  • 作者: 杨茂
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  67
    摘要: 良好的语言修养,是教师职业技能的重要组成部分.教师巧妙利用仪表、教态、肢体等无声语言和准确流畅、充满真情、生动形象、机智幽默的有声语言来进行语文教学,达到教师语言美,就能收到最佳的教学效果.
  • 作者: 凌平
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  68-74
    摘要: 怎样能让古诗词曲的阅读鉴赏如沐春风、如浴阳光般轻松愉悦,从而打开学生们内心的领悟之锁?笔者认为,若要从根本上解决问题,需要让学生明白和掌握其鉴赏策略,以期运用自如.本文以经典试题为例,谈一谈...
  • 作者: 周梅
    刊名: 文学教育(上)
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  75
    摘要: 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.可见培养阅读能力是极其重要的.它对理解文章内容、发展语言、陶冶情感都有不可忽视的作用.那么,如何培养小学生的阅读能力呢?这是值得我们教师关注...

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