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摘要:
良好的语言修养,是教师职业技能的重要组成部分.教师巧妙利用仪表、教态、肢体等无声语言和准确流畅、充满真情、生动形象、机智幽默的有声语言来进行语文教学,达到教师语言美,就能收到最佳的教学效果.
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文献信息
篇名 语文教师教学中的语言美
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 教师 语文 教学 语言
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
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1 杨茂 4 1 1.0 1.0
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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