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文学教育(上)2019年出版文献
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
文学教育(上)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
9844
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目录
931.
小组互助式教学模式在语文教学中的应用
作者:
杨淑芳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
85
摘要:
多年的语文教学实践证明,在教学中组织小组合作学习、实行学生之间的互助学习,不但能充分发挥学生学习的主动性,并且能最大限度的优化课堂教学效率.本文笔者谈谈如何实施小组互助式课堂教学.
932.
外国小说教学中抛锚式教学法的运用
作者:
李丹
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
86-87
摘要:
本文主要从统编版初中语文教材中的《植树的牧羊人》《最后一课》《我的叔叔于勒》《变色龙》这四篇外国小说入手,从创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效果评价这五个方面,分析如何在统编版初中语...
933.
丰富学习形式提升语文素养
作者:
温月德
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
88-89
摘要:
语文学习不像数学那样,将公式、规则学习之后并应用于实际生活中解决问题,语文学习的主要就是在平常多积累,形成并提升语文素养,以学习积累的经验去解决语文难题,与学生平常的积累有很大的关系,所以可...
934.
培养师生情感提高教学效果
作者:
叶国明
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
90
摘要:
前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:"学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑,而是师生之间都在进行心灵的交流."学生在平等、和谐的氛围中,能高效获取知识,乐意接受教育,建立良好...
935.
以读代讲提升古诗教学的有效性
作者:
李耀华
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
91
摘要:
古诗教学要明确教学目的,遵循教学原则,还要根据学生的实际情况研究并运用古诗教学策略,选择最适合的教学方法,激发学生兴趣,反复吟诵,以读代讲,读中感悟,读中生情,与诗人的情感达到共思、共忧、共...
936.
小组合作学习法在语文课堂教学中的运用
作者:
马金刚
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
92
摘要:
教师在教学中要进行创新,使学生能够进行主动的学习,尊重学生的主体地位,提高学生的学习积极性,真正的开创教育事业的新局面.所以本文就以小组合作学习法在初中语文课堂教学当中的运用来进行分析和探究...
937.
语文教学中学生创新能力的培养
作者:
陈君明
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
93
摘要:
在教育改革下,创新能力在小学教育中占据着不可替代的地位,因为语文对于想象力的需求,所以创新能力对语文而言同样不可或缺.因此教师在教课的过程中要予以足够的重视.随着教育改革的不断推进,教师需要...
938.
关于应用文写作能力培养的思考
作者:
谢娟
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
94-95
摘要:
应用文写作是用人单位非常看重的能力素质.本文提出从"多阅读"、"多练习"和"增进实践经验"三个方面着手提高学生应用文写作能力."多阅读"指的是培养学生应用文写作兴趣,鼓励学生多阅读各种类型应...
939.
浅析初中写作教学策略
作者:
张馨航
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
96-98
摘要:
为提高写作教学的质量,笔者希望通过对写作教学课程的重建、教学理念的把握、教学模式开放化、教学方法多元化的改进策略,更新写作教学的知识体系,让这门古老而富含文化的课程焕发出新的青春和活力.教师...
940.
浅谈阅读思维能力的培养
作者:
李芳琴
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
99
摘要:
培养学生的阅读思维,使学生真正学会阅读,学会从文本中获取知识和信息,是语文阅读教学的意义所在.本文基于初中语文课程教学,对培养学生阅读思维能力做简要分析.
941.
从对比和用典角度解读《沁园春·长沙》
作者:
尹麦慧
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
100-101
摘要:
从对比和用典的角度解读毛泽东的《沁园春·长沙》,尝试从不同角度解读和挖掘诗词,把解读重点放在诗词的写作手法上,在不断地推敲揣摩中理解该词成为经久不衰的中学语文经典篇目的原因以及感受作者的文学...
942.
聚焦思维发展的议论文阅读教学初探
作者:
胡佳莹
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
102-104
摘要:
"新课标"的一个亮点是强调发展逻辑思维,帮助学生学会从语文学习中汲取实践智慧,解决实际问题.由此本文提出了在阅读中培养学生思维的三个策略:"重引导,关注思维逻辑训练"、"重过程,关注思维层次...
943.
语文教学中学生阅读兴趣的培养
作者:
王彦瑚
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
105
摘要:
语文教学中阅读教学是相当重要的一部分,新课改对阅读教学的要求也是相当严格的.教师应在实际的教学活动中,时刻以课程标准为依据进行阅读教学.阅读是一种终身教育的好方法,学生养成一个好的阅读习惯对...
944.
现代文学文本细读教学模式探索
作者:
黎欢
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
106-107
摘要:
文本细读是通过对语义、意象、文本结构、写作手法等进行多角度、多层面的的深度阐释和创造性理解的一种方法.学术界日益肯定与推广这种阅读手法和研究方法,同时高校汉语言文学专业的文学课和中学语文的教...
945.
童话应该怎么读
作者:
戚翠荣
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
108-109
摘要:
阅读童话,可以从童话的起源开始.从童话的起源里探究童话的幻想,从童话的幻想里探究它与真实的关系.那么童话究竟是什么?童话既是一个隐秘的入口,又是获得丰富个人意义的样例.
946.
国学经典诵读路径
作者:
魏永
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
110
摘要:
本文从语文教学中对国学经典诵读的指导话题做出分列内容选择、阅读指导、总结精简三方面在内的阐述,以在提升学生阅读能力的同时,促其初步形成传统文化素养.
947.
浅析初中现代诗歌的语言特征:以部编本语文教材为例
作者:
张梦欣
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
111-113
摘要:
现代诗歌是初中语文教材的重要组成部分,是初中语文课堂教学不可漠视的存在.语言是文学作品的核心所在,因此,对于现代诗歌的鉴赏和分析,就必须从语言进行着手,深入分析语言的特征,才能真正理解文学作...
948.
乡思、坚韧、隐忧:《背影》主题新探
作者:
霍亮
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
114-115
摘要:
《背影》是朱自清经典散文篇目中璀璨的明珠,那么其本身所释放出的学习动力使得研究者自觉或不自觉地卷入其中.诸如之类的研究或是指涉父子情深,或是父子隔膜,再指诚挚等等.而本文将《背影》的分析引向...
949.
《拿来主义》教学设计
作者:
初胜男
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
116-118
摘要:
鲁迅先生一生都在为唤醒国人而笔耕不缀,在他去世前两年的时候,写下了以篇幅短小精悍,语言尖锐犀利著称的《拿来主义》.那么,什么是拿来主义,要拿来什么,怎么拿?今天我们就共同学习鲁迅先生这篇《拿...
950.
《做更好的自己》教学设计
作者:
赵丽
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
119
摘要:
了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观完整的自我概念;认识自己生命的独特性.本文根据自身的教学,谈谈《做更好的自己》的教学设计.
951.
论部编版教材中的外国文学作品教学
作者:
朱琳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
120-121
摘要:
外国文学作品向来是语文教材中必不可少的一部分,学习品读外国文学作品,可以使学生通过阅读不同文化背景下的文学作品,体会不同的思维模式,使学生开阔视野扩宽知识面,进而更好的认识世界,提升语文核心...
952.
浅谈《项链》的形式美
作者:
冯亮 金晶
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
122
摘要:
法国作家莫泊桑的著名短篇小说《项链》历来为人称道,这篇小说思想深刻,艺术上也颇有独到之处,称得上是莫泊桑的精心杰作.《项链》这篇小说形式上的美主要表现在它精心的构思和巧妙的布局.本文主要从波...
953.
浅论童话象征性的文学价值
作者:
王秋萍
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
123-125
摘要:
对于优秀的童话,象征性和幻想性一样,具有核心的作用、灵魂的价值.象征性连通了童话中幻想与现实的世界;象征性构建起童话中感性与理性相统一的审美空间;因为象征性,童话不仅仅体现为"孩子的读本",...
954.
基于纽马克翻译理论谈中医经典翻译
作者:
刘倩雯 宿哲骞 韩艳
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
126-128
摘要:
随着中国国际地位在国际舞台上不断提升,中医药在世界范围内的广泛传播使得传统中医药文化得到了全世界越来越多人的认可.中医经典对外翻译是传播中医药文化的重要途径之一.中外译者也在不断地努力,研究...
955.
私小说与西方自然主义文学关系探究
作者:
黄华莉
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
129
摘要:
私小说产生于日本大正初期,是在特定的时代背景下,日本古典主义文学与西方自然主义文学相碰撞、融会的产物.研究者以比较文学实证性的影响研究和变异研究为理论基础,探讨西方自然主义文学与日本私小说之...
956.
被边缘化的文学
作者:
王擎宇
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
130-133
摘要:
法国作家阿尔贝加缪曾说一个人的死亡可以提高他作品身后的地位与价值,同样每隔几年文学死亡论或者终结论就会被以各种各样的形式提出来重新引起人们对于文学的关注度.文学肯定不会死,这是很多文学写作者...
957.
乡土挽歌与城市孤独
作者:
钟琼
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
134-135
摘要:
邓一光的小说《我们叫做家乡的地方》讲述了一个令人沉痛的农村家庭悲剧故事,它让我们看到在中国城市化进程中,在城市文明挤压下的农村家庭传统伦理的崩塌,让我们看到城市化所带来的个体生存的荒诞和孤独...
958.
《茶花女》与《李娃传》女性形象对比研究
作者:
罗珊
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
136-137
摘要:
《茶花女》和《李娃传》讲述地都是妓女与富家子弟坎坷的爱情,通过对她们的爱情的描写重点突出了处在下层的妓女高尚人格品质,作品结局虽然截然相反,但两位女主人公不幸的人生经历和为爱执着与牺牲的心是...
959.
陌生化语言的体验性特征
作者:
孙国华
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
138-139
摘要:
陌生化语言是一种审美性语言,主体通过审美体验,实现对象世界向审美艺术世界的美学转换.本文基于本体论视野,从陌生化语言主体角度,揭示陌生化语言的体验性特征.
960.
从英美新批评的视角分析陈彦《装台》的现实意义
作者:
王梦楚
刊名:
文学教育(上)
发表期刊:
2019年12期
页码: 
140-142
摘要:
《装台》是陈彦继《西京故事》后的第二部长篇小说,得益于作者本人二十年深入剧团的人生经验,陈彦将一群装台"下苦人"的底层生活搬上了自己小说的舞台.台上、台下;尊严、卑下;诚实、虚伪,在小说中借...
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1672-3996
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