第4页_现代教育科学(普教研究)2014年第1期出版文献-钛学术文献服务平台

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现代教育科学(普教研究)

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Modern Education Science

曾用名：吉林教育科学(普教研究)

本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

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91. 文化育人视野下小学德育的困境与策略

作者：李赐平杨小玲

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 5-7

摘要：文化育人是时代发展的必然趋势,而学校德育是文化育人的重要方面,尤其是小学德育更是肩负着文化育人的重大使命.然而,目前我国小学德育的发展还存在着教学途径过于单一、环境文化不够丰富、教师队伍不够...
92. 抓好学校管理解决困扰问题

作者：任春梅吴俊功

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 54,81

摘要：
93. 细化管理,分层培训的实践探索——小学校本培训的两大关键

作者：都基彦

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 60-61

摘要：
94. 加强毕业班管理提高毕业生质量

作者：尹臣

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 65,70

摘要：
95. 家校协调沟通共促孩子成长

作者：杜士新

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 66,88

摘要：
96. 特珠教育学校教师应具备的素质

作者：刘庚姝

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 80-81

摘要：
97. 让强项成为亮点,让亮点点亮人生——后进生转化心得体会

作者：崔冬梅

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 103,114

摘要：
98. 用爱转化“后进生”

作者：李玉欣

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 104,108

摘要：
99. 怎样对待学生的叛逆

作者：齐敏

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 111

摘要：
100. 学案为载体,多元探究式预习教学法实施策略

作者：张宝文

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 140,139

摘要：
101. 数学个性化学习评价浅谈

作者：常树民

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 156-157

摘要：个性化学习评价通过诸多手段达到对行为特质和不同个性的学习者的学习活动,均有比较满意的价值判断和行为激励.本文在反思的基础上,讨论了个性化学习评价的内容、个性化学习评价的工具以及工具的使用等.
102. 普通高中英语校本教材开发实践与思考

作者：许卫东

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 158-159

摘要：文章回顾了中外校本教材开发的历史及近年来普通高中课程的改革,结合我校几本英语校本教材开发的实践,探讨了普通高中英语校本教材的开发与实践,校本教材开发的作用和意义,及校本教材开发引出的思考.
103. 人文关怀——思想政治教育的有效方法

作者：刘迪

刊名：现代教育科学(普教研究)

发表期刊： 2014年1期

页码: 169-170

摘要：

现代教育科学(普教研究)基本信息

刊名	现代教育科学(普教研究)	主编
曾用名	吉林教育科学(普教研究)
主办单位		主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
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