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现代教育科学(中学教师)期刊
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现代教育科学(中学教师)2012年出版文献
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2357
现代教育科学(中学教师)
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投稿
Modern Education Science
主办单位:
吉林省教育科学院
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
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2357
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目录
121.
如何提高数学课堂效益
作者:
王文娟
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
118
摘要:
122.
数学课堂教学的高效性探析
作者:
宋丽娜
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
119
摘要:
123.
如何打造高效英语课堂
作者:
张燕
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
120
摘要:
124.
“说”在初中英语课堂上的重要性
作者:
宗华
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
121
摘要:
125.
中等职业学校英语课堂教学之激活
作者:
李文霞
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
122
摘要:
126.
怎样有效提高物理课堂教学质量
作者:
王锋
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
123
摘要:
127.
如何构建和谐的物理课堂教学
作者:
王兴龙
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124
摘要:
128.
以情感为纽带,拉动课堂教学——思想品德课的情感教学法
作者:
王晓军
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
125-126
摘要:
129.
怎样提高历史课堂教学的实效性
作者:
张天娇
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
127,106
摘要:
130.
地理课堂教学中的提问
作者:
刘扬
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
128
摘要:
131.
有效提高“计算机应用基础”课堂教学
作者:
周春迎
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
129
摘要:
132.
计算机教学有效课堂的实施
作者:
王红莲
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
130
摘要:
133.
指导学生有效地解读文本
作者:
曹聿平
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
131,133
摘要:
134.
语文阅读教学的有效策略刍议
作者:
徐婵英 王志洪
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
132-133
摘要:
135.
如何提高学生的语文素养
作者:
李亚坤 鲁海燕
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
134
摘要:
136.
运用信息技术优化语文教学
作者:
吕江花
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
135,99
摘要:
137.
文言文——玩味幽长——文言文教学的几点思考
作者:
刘海英
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
136
摘要:
138.
高中生古典诗歌鉴赏能力的培养
作者:
刘淑君
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
137-138
摘要:
139.
循序渐进举一反三——高一诗歌仿写教学感悟
作者:
张晶
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
139-141
摘要:
140.
数学教师教什么——对初中数学课堂教学的一点思考
作者:
李丁
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
140-140
摘要:
当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育,推行新课程的主阵地还是课堂。而数学课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上,有它不可替代的重要作用。教学教师应该注重培养学生良好的学习习...
141.
对高中物理复习方法的探讨
作者:
李茂志
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
141-141
摘要:
遗忘是人的正常心理特征,记忆与遗忘是一对矛盾,记住的内容随着时间的推移会逐渐淡化乃至造成永久性的遗忘。为了使记忆的内容能在头脑中留下深刻的痕迹的基本方法是加强复习。为最大限度的提高学生的成绩...
142.
关注学生朗读
作者:
张珊娜
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
142,118
摘要:
143.
探索高中英语时态部分教学方案
作者:
李翠平
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
142-142
摘要:
本文首先就高中英语动词过去时、将来时等有关时态进行了简单的介绍.以帮助高中生很好的理解如何对时代进行运用,其次从教师角度与进行篇章阅读两方面讲述了如何提高时态的教学。
144.
文道统一是《大学语文》教学的灵魂
作者:
刘芳
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
143-143
摘要:
“高职高专教育是为学生更好地适应社会、立足于社会打基础的。不仅要教会学生做事,而且要教会学生做人。”寓道法教育于语文教学的全过程是培养学生高尚道德情操的不二法门。语文教育应融入生活。
145.
如何培养学生的口语交际能力
作者:
张江巧
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
143,126
摘要:
146.
语文教学中语感的培养策略
作者:
陆琴
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
144
摘要:
147.
做好学生的思想工作,建立新型师生关系
作者:
刘心辉
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
144-144
摘要:
新课程要求教育要以人为本,要求教师在工作中关爱一切学生。和谐融洽关系的建立至关重要,本文从四个方面论述了教师如何做好学生的思想工作来铸造和谐师生关系。
148.
高中数学学习思维障碍的成因及突破
作者:
杨菊芳
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
145-145
摘要:
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,...
149.
学生写作能力六培养
作者:
韩明福
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
145-146,138
摘要:
150.
数学应用题的解法思考
作者:
赵彩霞
刊名:
现代教育科学(中学教师)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
146-146,43
摘要:
由于知识的扩展,难度的加大,特别是在数学应用题中,用数量关系来列出代数式的广泛应用,要求初中学生改变传统的思维方式,创新思维方式,拓展思维空间,列方程球未知数求解法更简便,更有优越性。
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现代教育科学(中学教师)基本信息
刊名
现代教育科学(中学教师)
主编
曾用名
主办单位
吉林省教育科学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
1005-5843
CN
22-1339/G4
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电话
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