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摘要:
当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育,推行新课程的主阵地还是课堂。而数学课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上,有它不可替代的重要作用。教学教师应该注重培养学生良好的学习习惯和思维习惯。帮助学生树立学好数学的信心,激发学生数学学习兴趣,提高教学质量。
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篇名 数学教师教什么——对初中数学课堂教学的一点思考
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 教学观 学习习惯 思维习惯 自信心 兴趣
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 140-140
页数 分类号 G633.6
字数 2071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.03.142
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教学观
学习习惯
思维习惯
自信心
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
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5439
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1
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2357
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