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新教师
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Teachers Today
影响因子
0.1295
主办单位：
福建教育出版社
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
出版周期：
月刊
邮编：
350001
地址：
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1. 加强教师在教学中的作用刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 教学中教师与学生孰轻孰重,教师的作用问题,在教育史上一直存有争议,这两个问题也是"传统教育"与"现代教育"的重要分歧之一."传统教育"强调教学过程中必须以教师为主,忽视了学生在教学过程中的主...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 公开课是一项常规性的教研实践活动,在探索教学规律、传播先进教学理念、促进教师专业成长方面起着非常重要的作用,然而大家却褒贬不一.而常态课是教师年复一复、日复一日的日常功课,大家却为如何上好心...
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3. 两难决策的道义论逻辑刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 道义论是一种常用的处理教育两难问题的价值逻辑,其特点是强调规则的重要性,主张遵从内心的道德律令(或道德良知)为人处世.在现实生活中,存在各种由层次不一的规则组成的规范系统,其中,一些高级别的...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 新中国成立以来,我国义务教育阶段教师薪酬制度的变革经历了三种类型、五个时期的变化,体现了国家在薪酬制度上的不断探索,也表明义务教育教师薪酬制度依然未能很好地适应教育发展的需求.绩效工资实施十...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 教材是实现课程目标、实施教学的重要资源,比较中德两国的小学数学教材结构体系,可以吸取他们在教材编写方面的可取之处,为我国数学教材的改革提供案例参照.本文以德国康奈尔森图书出版社和我国人教版的...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 长期做班主任的教师,无端遭遇委屈并非特殊新闻,而由此气愤不已且迁怒学生者,也绝非个案.湖北省孝感市实验小学的杨虹萍老师也受过委屈,可她从不怨天尤人,更不指责学生,而是从自身寻找原因,从而与指...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 校长所做的是管理人的工作,而教师无疑是学校管理系统中最重要、最具潜力的因素.教师队伍的好坏,他们的能动性能否得到充分发挥,直接关系到学校的生存和发展.对教师的管理要了解教师的心理,只有很好地...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 泉州市通政中心小学是一所百年老校,也是位于鲤城老城区的中心大校,班级数多,分跨南北两个校区,为让学生达到"最好的状态",我校创新了思政教育的工作路径:赋予思政教育"一个突出位置",给予思政教...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 跟原人教版教材相比,统编版教材大大增加了想象类习作的数量,由原人教版教材中的6次增加到了12次.叶黎明博士在《写作教学内容新论》中说:"教学生想象,并非写作教学的独当之任;教学生用艺术的语言...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 想象作文是学生根据现有素材,结合自身生活经验,通过想象将头脑中产生的形象和画面,以文字的形式表达出来的作文形式.想象作文是小学习作体系的重要组成部分,是习作中的特殊类型.了解统编版小学想象作...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 小学语文统编教材采用人文主题和语文要素两条线索相结合的方式来组织单元,简称"双线组织单元结构".人文主题是显性线索,而语文要素主要指向基本的语文素养.由此可见,单元主题已然成为统编教材落实语...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "1+X"语文主题学习旨在提升语文课堂教学质量,同时延伸课外阅读,加大阅读量,丰富阅读内容,创造阅读新天地.在"1+X"语文主题阅读中,对于"1"的理解定位、 "X"内容的选择确定、 "+"...
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13. 指导低年级学生朗读的方法探究刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》 (以下简称《课程标准》)指出,从一年级起,就应指导学生正确、流利、有感情地朗读.低年级的学生热情活泼,他们有丰富的感情和表情,极易被新鲜的事物所感染...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在阅读训练中,朗读占有重要的一席之地. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,朗读要做到正确、流利、有感情.语文教师要将朗读教学策略融入具体的课堂教学中,用语言技巧和语音变化,将潜藏...
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15. 立足课堂,让数学学习真正发生刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 教学是教师的"教"引导学生的"学",引发学生思考,从而达到师生互动,教学相长的目的.高效教学应是能引发学生真正地参与学习活动,以提高学习能力,提升数学素养.因此, "让学习真正发生"应成为课...
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16. 巧设非良构问题,激发学生数学思维刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在数学课堂教学中常看到这样的现象:学生在互动练习时都比较轻松,但在独立解决实际问题时,却往往看不到学生灵活有效地解决问题的能力.沉下心看那些习题,大多数是良构问题,思维含量较低,学生学习的主...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 小学数学概念是数学家历经无数实践和反复检验最终得出的简短结论,是数学大厦的基石.但是,当前的小学数学概念教学却存在着以下问题:学生对数学概念学习兴趣不高,对概念意义认识模糊;教师在教学中重结...
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18. 巧用错误资源促进深度学习刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 学生在课堂教学、巩固作业和检查测试中总是出现各种各样的错误,怎样让错误变成学生学习的生长点?怎样利用错误资源来促进学生深度学习?这是教师在日常教学工作中的一个重要主题.
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19. 建构数学模型提升学科素养刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径.在小学阶段渗透数学模型思想有助于学生从生活中提炼数学信息,抽象出数学问题,并以数学的语言和工具简要表述客观信息,提高学生的数学表达...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 立德树人是道德与法治课程教学的根本任务.强化生命的存在、提升生命综合品质是完成这一根本任务的核心.课程教学应善于挖掘资源,激活学生生命成长,方能取得更好的实效.教师应清晰掌握学生的知识结构和...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在笔者看来,说理能力就是培养学生讲清数学道理的能力,也就是培养学生自主说理,激发学生对数学知识的深层思考,理解数学知识本质特征.在数学课堂中培养学生的说理能力,对于促进学生数学思维能力的提升...
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22. 小学德育教育中课堂导行的探究刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 德育教育是指对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育. 《中小学德育工作指南》要求教师在帮助学生学习到知识的同时,要注重小学生的德育教育,培养学生良好的思想品德.因此,德育教育不能仅...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 小学生对社会生活中的事物尚未形成一定的认知,明辨是非的能力较弱,这就需要道德与法治课的教师对他们进行正确引导,提升他们明辨是非、解决问题的能力.然而在教学小学道德与法治课时,大多数教师只是照...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 道德与法治课程是一门具有活动性、生活性、开放性的综合课程,是立德树人,培养学生良好道德品质和行为习惯的重要课程.在教学中,要根据道德与法治课程的特点,突出教学的有效性,让道德与法治课堂焕发生...
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25. 借力得力,共同打造校园合唱团刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 校园合唱团也是一个微型的社会.想要打造一支学生向往、家长放心、学校满意、社会认同的合唱团队,合唱团的指导教师不仅要尽力,还要学会借力.指导教师只有巧妙地通过借"风"使船、借"题"发挥、借"篷...
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26. 多感官体验下的音乐欣赏教学刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:音乐教学是音乐艺术的实践过程.因此,在音乐教学领域及各个艺术实践活动中,要积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、表演、创编等各项音乐活动,让学生走进...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 美是人类社会不可缺少的元素,美育亦是培养健全人格的一个主要方面.小学低年段的学生可塑性强,对事物充满好奇,是实施美育的好时机.本文以湘教版一年级上册《撕纸添画》这一节手工和绘画相结合的课为例...
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28. 将数学文化融于探究过程之中刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： [教学内容] 苏教版五上第9、10页,例4、例5. [教学目标] 1. 通过探究得出直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的面积计算方法,并在此基础上归纳出三角形的面积公式. 2. 在探...
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刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 余光中先生认为,美的散文, "步步莲花,字字珠玉,绝无冷场".统编版小学语文四年级上册《走月亮》这篇散文可谓"步步莲花,字字珠玉".作者吴然先生用生花妙笔为读者描绘了蕴含地域风情、浓浓亲情和...
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30. 一次评优的感悟刊名： 新教师发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 每当临近学年末,对教师们一年一度的"评优"工作也就开始了.这项工作关系到教师们的切身利益,大家的关注度都很高.作为一校之长的我,没有什么"特殊政策",也以一个普通教师的身份参与考评.按考评文...
新教师基本信息
| 刊名 | 新教师 | 主编 | 黄旭 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育出版社 | 主管单位 | 海峡出版发行集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3895 | CN | 35-1315/G4 |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | fjjs666@126.com |
| 电话 | 0591-83789077、83786569、83786691 | 网址 | |
| 地址 | 福建省福州市鼓楼区梦山路27号 |
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