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新课程·下旬2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
为后进生创设愉快的心境
作者:
周远霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
2-2
摘要:
后进生在心理上最怕的是被人瞧不起,感觉总认为自己不如他人。他们更需要别人的鼓励和支持,因此教师要充分利用有利条件,为他们创设愉快心境,使他们在愉快的心境下学习和活动。
152.
班主任工作三招“点穴法”
作者:
李鲁闽刘晓芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
6-6
摘要:
班主任工作是学校工作中最基础的工作。如何才能抓住关键,将工作做得更出色,是每个从事此项工作的教师经常思考的一个问题。在工作中,我体会到要想做好这一份工作,培养好一个班集体,就应当练好三招“点...
153.
一片忠心献教育勤恳耕耘育桃李——记班主任工作历程
作者:
李海涛 李鸿飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
7-7
摘要:
我从师范学校毕业后,被分配到母校担任英语课程的教学。十几年的光阴,使我在探索中成长,在求知中成熟。我勤于学习,不断地提高自身的知识水平和业务素质。经过自身的不断努力,由一名普通的教师成为一名...
154.
中学校园文化建设的火炬
作者:
张玉凤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
24-24
摘要:
从提升师生思想境界,陶冶道德情操;倡导教师深入研究教育理论,不断提升职业技能;培养学生艰苦奋斗精神,锤炼学生的意志品质等方面阐述雷锋精神在中学校园文化建设中的指导作用。,弘扬雷锋精神不仅是中...
155.
面对流行歌曲
作者:
沈月红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
30-31
摘要:
通过对流行歌曲的现状及界定分析,阐述了面对这一现象,教育工作者应该如何做学生审美的领路人,如何引导学生辩证地接受流行音乐,有目的、有意识地学习和探究流行音乐。
156.
对高中体育教师担任班主任的辨析
作者:
张如军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
33-33
摘要:
近几年来,随着我县课程改革越来越深入,体育教师担任班主任的现象屡见不鲜。体育教师也在班主任工作岗位上屡建奇功,有不少体育教师通过努力,从班主任工作中,成长为学校中层领导甚至校级领导。通过对本...
157.
谈如何培养中职学生语文学习的兴趣
作者:
张佳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
36-36
摘要:
兴趣是指人乐于接触、认识某事物,并力求参与相应活动的一种积极的意识倾向。古今中外,凡有成绩者无不对自己所从事的事业有着浓厚的兴趣,因为兴趣推动他们不断地追求而取得成功。对于学生的学习而言,兴...
158.
农材初中思想品德教学的有效模式
作者:
林玉红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
46-47
摘要:
近几年,我县推行“高效课堂、有效课堂”的教学改革。我校是一所农村中学,思想品德学科率先进行了大胆的改革和创新。在新课标下思想品德学科突出思想性、人文性、实践性、综合性的特点。在大力推行“高效...
159.
小学数学教学中的"有效引导"策略
作者:
张霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48-49
摘要:
教育改革实施以来,我国的课堂教学方式有了很大的改观,特别是在小学数学课堂中,充满了灵性、智慧和勃勃的生机。高效的数学教学需要师生的共同参与,互动发展。学生为学习的主体,教师起着组织和引导的作...
160.
语文教科书中正文与插图问题之思考
作者:
彭启先
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
61-61
摘要:
义务教育语文教科书迄今为止,已经过了几次的修订和编写,最直观的就是从2001年的黑白插图到2008的彩色插图的改变。中学阶段的学生无论是对课本中的插图还是内容都具有一定的辨识和理解能力。因此...
161.
结合青少年心理特点激发学生学习兴趣
作者:
忻禾登
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62-63
摘要:
目前,学校教育正面临着巨大的变革。在从应试教育向素质教育转轨的过程中,随着课程教学改革不断地深入推进,作为素质教育核心的心理素质越来越受到重视。对学生主体性的塑造、健全人格的培养、合理知识结...
162.
浅谈构建高效课堂中的学法指导
作者:
张金秋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
65-65
摘要:
二十余年的历史教学中,经常出现一种怪现象:有的学生非常勤奋,每天忙忙碌碌,可学习成绩就是不拔尖;而有些学生没见他怎么努力,却总能考出好成绩,达到事半功倍的效果。通过多次的探讨,我得出了一个大...
163.
农村小学语文合作学习探究
作者:
姚惠霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
68-69
摘要:
合作学习能够有效地构建学习群体。农村小学语文合作学习的过程中,教师要鼓励学生大胆质疑,让学生带着问题走出课堂,并在合作交流的时候大胆展示,同时在课堂上要开展真实有效的合作学习,并把合作学习延...
164.
如何激发学生的学习兴趣
作者:
袁勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
69-69
摘要:
现代的教学活动提倡学生自主学习,它是指学生从自身的兴趣出发,在教师的引导下,从课本内容中发现问题,自主地发现、获取、应用知识解决问题。受应试教育大环境的影响,被动机械的学习使学生不堪重负,也...
165.
提高初中语文写作水平的策略与方法
作者:
周叶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
71-71
摘要:
从初中语文写作教学的重要性出发,分析了初中语文写作出现高耗低效现象的原因(教师缺乏写作辅导技巧,学生存在恐惧心理,缺乏科学的写作教学理念等),根据原因,提出了立足教材提高写作水平的策略方法:...
166.
“课堂小结”是课堂教学的消化液——让学生“吃得下”又能“消化得了”的艺术
作者:
柳夏云
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
73-74
摘要:
一节完整的课堂教学离不开课前导课、课中授课与课堂小结。如若将课前导课环节视为一次教学盛宴的餐前水果的话.那么,当饱食过后,学生更离不开课堂小结这剂消化液,其重要性可见一斑。
167.
我的记忆我做主--小谈古诗文背诵记忆的几点尝试
作者:
刘晓秋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
86-86
摘要:
熟读背诵是记忆的一种形式,它是青少年理解语言、增强语感、加深记忆及学会表达的一种重要方法,也是沿用几千年的传统的教学方法。古人云“书读百遍,其义自现。”这是前人实践并积累的成功经验。
168.
体育课渗透健康知识的五个“人手”
作者:
何颖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
89-89
摘要:
体育健康知识是体育课的重要组成部分,也是保护和维护学生身心健康发展的知识技能。从运动习惯、突发事件、渗透时机、运动技能和课余体育文化生活五个“入手”阐述体育课渗透健康知识的方法,以期让学生掌...
169.
践行新课改,打造高效课堂
作者:
余建华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
99-99
摘要:
数学课堂是学生获得数学知识、提高数学综合能力的主阵地,数学教学过程则是师生交流、双边互动、共同提高的过程。因此说在新课改理念的指引下,打造数学高效课堂是我们义不容辞的责任。从通过激发学生学习...
170.
返璞归真,回归本色语文课堂
作者:
曾祥燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
102-102
摘要:
语文,本来应该是最有趣味的学科,但却变得索然无味;语文,本来应该是最让人陶醉的学科,但却变得让很多学生讨厌;很多语文课堂,很多语文老师的教学,很多学生的语文学习,只剩下一个目的——一切为了考...
171.
优化初中化学演示实验提升初中学生学习能力
作者:
彭小伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
103-103
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学不仅可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成概念,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。演示实验教学是化学实验教学的重要组成部分。但现在的教学过程中...
172.
精心设计练习真心为学生减负
作者:
周志文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
139-139
摘要:
在教学中,教师要充分利用数学学科特点,根据教学内容,紧扣教学目标,设计好习题,加强精品习题的设计意识,创设富有变化的练习情境,教师在练中讲,学生在练中学,让学生“跳一跳,够得着”,就一定能激...
173.
初中英语教学中自主学习能力 的培养
作者:
易江林 曾香平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
144-144
摘要:
初中英语教学中学生自学能力的培养依然有很大的空白,需要教师不断的研究,中学生自我监控能力不强,一般都是教师灌输知识,很少由学生自己进行知识分析、整理。英语是门语言课,要求培养学生自主学习的意...
174.
目标合理化 落实多元化
作者:
殷霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
148-149
摘要:
传统教学认为,课堂教学目标的基本要求是全面不疏漏,具体不空泛,从而达到教学月标的三大功能:首先是定向功能,是教师在进行教学预设时的依据和准绳;其次是调节功能,是师生开展学习活动时的调整和展开...
175.
亲密接触无限精彩——《年月日》教学片断及反思
作者:
王尽红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
166-166
摘要:
以《年月日》一课的教学为例,十年前,第一次教学这一内容,我是拿着两张挂历走进课堂的。课堂上,我带着学生在挂历L找年月日的知识,忙得不亦乐乎:师:看看挂历上一年有几个月?生:12个月。师:大月...
176.
试论班主任管理中如何渗透人本观念
作者:
贾生龙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
171-171
摘要:
学校的教育对于一个学生的成长至关重要,很多教师都把自己的职业定位为传播知识与技能,却忘了教师的职能应该是教育,更应该是育人,在学生时代,老师是学生接触最多的成年人,老师的一言一行深刻影响着学...
177.
班级管理必须形成合力
作者:
王争朋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
173-173
摘要:
历览众多优秀班级的管理经验,除了要有一位出色的班主任外,更离不开其他科任教师和学校以及家庭的大力协助,而其中最为主要的是科任教师的大力配合。实践证明,没有科任教师的积极配合,一个班级是很难成...
178.
浅议如何提升中职班主任德育工作的实效
作者:
蒋德平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
175-175
摘要:
随着中职德育课改的推进,德育工作逐渐被社会重视,针对职业教育的特点,班主任在实际德育工作中要提升工作的实效,使过去教条化、单一的德育教育更利于中职生全面发展和综合职业能力的形成。
179.
让危险远离我们——如何进行切实有效的安全教育
作者:
温勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
181-181
摘要:
要进行切实有效的安全教育首要一点就是要找到危险的源头。我们生活在和平年代,昌盛国家,怎么会有危险?所谓的危险来自于人类社会的高速发展,比如交通安全,现代社会车水马龙,交通便利,交通工具多样,...
180.
让孩子“幸福”地学习
作者:
贾艳芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
184-184
摘要:
教育是师生之间不可重复的体验,课堂闪现着最真实的人生活力,流淌着最精彩的生命激情,而这些价值取向应该建立在幸福之中。让教育洋溢着幸福,应该是我们教学的核心意义,是我们一生的追求。要让学生从教...
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