新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 孙长霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-5
    摘要: 词汇是英语学习的基础,职高学生的英语基础不够扎实,语言基础相对较差,缺乏学习英语的兴趣,除了家庭和环境的影响之外,另一个关键因素就是他们缺乏有效的学习方法。
  • 作者: 范甜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  15-15
    摘要: 民国时期是我大学教育学院形成和发展的重要时期。在这一时期,大学教育学院的发展经历了两个阶段:第一阶段是形成与发展阶段(1922年至1932年),教育学院正式出现于大学之内,有了合法的机构和身...
  • 作者: 房明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  16-16,18
    摘要: 为调查和分析高校学生的教材费支出情况,以太原理工大学文理类专业本科生为研究对象,比较分析各专业学生在校期间实际教材费支出。结果表明,文理类学生平均教材费支出1442元,其中轻纺学院专业的教材...
  • 作者: 宋健
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  17-17
    摘要: 大学生心理健康教育是一个全社会普遍关注的问题,高校图书馆作为教学和科研的重要组成部分,应利用图书馆的优势充分发挥其应有的教育职能。
  • 作者: 朱诗可
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  20-20
    摘要: 知就是理论,行就是实践,知行合一就是理论与实践相结合的教育模式,在大学生思想政治教育过程中,多以理论为主,忽视了实践的环节。在实际的操作过程中,造成了理论与实践相脱节的现象,思想政治教育工作...
  • 作者: 薛庆符
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24,26
    摘要: 在高职院独特的人才培养目标之下,根据高职学前教育专业理论课程的特点与现状,以眉山职业技术学院为例分析其培养人才过程中出现的问题,提出转变学前教育专业理论课程教育的几点策略,以期发挥专业理论课...
  • 作者: 王雪英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  27-27
    摘要: 可编程逻辑控制器(programmable logic controller ,PLC )是以微处理器为核心的通用工业控制装置。它综合了计算机技术、电器控制技术、自动控制技术和通讯技术,具有...
  • 作者: 杨丽婷
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  42-42
    摘要: 在教学中要突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异,因地制宜、因人施教。而“分层教学”是依据因材施教的原则提出来的,只有从学生的实际出发,实施因材施教,才能发挥全体学生的主观能动性,实现教...
  • 作者: 热依汗尼沙·艾则孜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  47-47
    摘要: 热瓦甫是一种少数民族的传统乐器之一,是维吾尔族的音乐教学中的重要组成部分。为了能让学生在一个更好的学习环境和平台下提升音乐修养,改善综合能力和水平,也为学生以后的学习之旅做好铺垫和准备。而随...
  • 作者: 汪洋
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  74-74,75
    摘要: 生成性教学是新课改要求下产生的新教育理念,旨在加强课堂效果和学生的全面培养。生成性教学的动态教学,提升了教学的价值,改善了课堂教学效果,开发了学生创新能力,使学生能够有效发展,充分提高。
  • 作者: 莫钧 费璐
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  79-79
    摘要: “工作室制”是艺术设计教育的一种教学模式,现在已经被逐渐推广到多所艺术设计院校。随着我国职业教育的进一步发展,为了贯彻工学结合的教育理念,越来越多的高职艺术设计类专业引入了“工作室制”的教学...
  • 作者: 陈玉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  83-83
    摘要: 针对目前高职物业管理专业英语教学中出现的问题,结合高职英语教学目标、教学内容、教学方法和教学评估,提出了相应的改进方法。
  • 作者: 郑李伟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  90-90,91
    摘要: 一个人只要体验一次成功的欢乐便会激起追求无休止成功的力量和信心。对于丧失自信、得过且过、自暴自弃的学生而言,自信心的培养犹如在迷茫的大海上点燃一盏导航的明灯。从班主任的角度出发,从七个方面谈...
  • 作者: 李宏娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  92-92
    摘要: 历史的发展就是靠创新的精神发明了不断推进历史发展的新生事物,才会使人类发展到今天的文明程度。作为教育教学中的教育工作者,要不失时机地抓住创新这一主流,为社会培养更多更好的合格人才。职高计算机...
  • 作者: 孙广俊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  93-93
    摘要:
  • 作者: 张九艳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  94-94
    摘要: 自主课程是以发展学生个性为目标,以个人化为趋向,以个体发展为核心,完全由学生自主决策与管理,充分站在学生的角度而提出的新概念,不仅促进学生的个性发展,而且也是推动社会发展的必然选择。
  • 作者: 林秀斌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  114-114,115
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,如何构建新型的良好的师生关系成为十分必要和迫切的事情。结合教学实践,就“如何构建和谐师生关系,提高思想政治课教学的实效性”这一问题谈谈所思、所悟。
  • 作者: 徐燕文
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  114-114
    摘要: 打破旧式思维,更新理念,把握教材精髓,转变角色,使历史教师成为课堂的引导者,充分调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的创新思维,授人以渔,打造历史新课堂,使高中历史课堂成为丰富生动,极具艺...
  • 作者: 孙倩
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  116-116,118
    摘要: 词块教学是近几年语言学家和外语教育工作者关注的焦点,然而目前高中生在英语词块使用中还存在一系列问题。从介绍词块的相关理论开始,分析了学生目前存在的问题、原因及其对策。
  • 作者: 吴志斌
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  125-125
    摘要: 新课程标准要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。实践证明,高中语文需要反思性教学,它要求我们在一定的教育教学理论指导下,根据所制定的教学目标,对教师的教学活动及时进行反思,从正反两方面...
  • 作者: 李雨乔
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  127-127
    摘要: 主体性教学理念是一种在尊重与确立学生在学习过程中主体地位的基础上,教师作为教学活动的主导者,以培养学生的主体性为核心目标的教学理念。主体性教学理念实现的关键在于教师的教学行为,依据主体性教学...
  • 作者: 刘佳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  131-131
    摘要: 为了适应社会的发展,也为了顺利的实现化学课堂的高效,学生主动性的培养就成为重中之重。所以,在高中化学教学中,教师要更新教育教学观念,通过启发、引导来充分发挥学生的主动性,使学生在教师创设的和...
  • 作者: 张祥
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  138-138
    摘要: 《普通高中地理课程标准》提出地理教学的基本理念:培养未来公民的地理素养。作为高中地理老师,如何培养高中生的地理素养呢?从动手画图、借助多媒体、联系当地实际地理环境等三方面谈一些看法。
  • 作者: 徐国军 艾有功
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  139-139
    摘要:
  • 作者: 许世举
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  156-156,157
    摘要: 职业技术教育是我国职业教育的重要组成部分,担负着为社会和企业提供高质量技术人才的责任。长期以来,职校学生普遍存在厌烦学习的心理。在分析学生厌学原因的基础上,从学校管理的角度提出一系列有针对性...
  • 作者: 邹创
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  165-165
    摘要: 汪曾祺和金岳霖都是享誉文坛的大师,大师如何描写大师,如何刻画人物,在回忆性散文《金岳霖先生》中,作者汪曾祺通过抓住主要特征和注重细节描写这两个方面,生动、形象地描绘出金岳霖的形象。
  • 作者: 李美琴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  171-171
    摘要: 在素质教育发展背景下,高中体育教学强调学科创新,树立创新教育理念,并将其运用于实践。学科创新教育理念是以学生为中心,发展学生的综合素质,在教学方式上呈现多元化。
  • 作者: 王军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  173-174
    摘要: 我国高校的素描教学一直都是以欧洲古典学院派为根基而传承下来。为了适应社会进步的需要,我国高校不断培养出具有现代化的美学人才,但就总的趋势来看,高校素描的发展还是相对较为缓慢,形式也比较单一。...
  • 作者: 成娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  179-179
    摘要: 社会的进步与发展,需要改变教育观念,从应试教育走向素质教育,培养具有创新精神、创业意识的现代化人才。理清两者的内在联系,有利于实现创业型人才培养的目标。
  • 作者: 赵红霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  199-199
    摘要: 为了适应我国社会和企业对煤化工专业技术人才实际发展的要求,加强学生实践操作的能力,提高学生就业本领,学校煤化工专业教学必须进行深度课程改革。基于此,从教学和实践经验出发,从六方面提出并制定出...

新课程·下旬基本信息

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曾用名 新课程(教师版)
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