新课程·下旬期刊
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新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王达
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  3-3
    摘要:
  • 作者: 张伟强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  5-5
    摘要: 数学是一个与人们日常生活息息相关的学科,生活中处处都可以看到数学的痕迹。购物时结账运用数学的计算,建筑设计运用数学的几何,数学对于每个人都是非常重要的。每个人都是从小学开始系统地学习数学知识...
  • 作者: 翟关德
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  7-7
    摘要: 批评是班主任工作必不可少的部分,在班主任工作中,批评的原则与方法有其自身的特点,正确的“批”与“评”才能使学生在矫正中提高。
  • 作者: 李莜
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  9-9
    摘要: 以质量为中心,如何向班级管理要效益?班主任需要具备软实力,即班主任的个人魅力。
  • 作者: 袁怀瑞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  10-10
    摘要: 古诗文是中华传统文化的精髓,展现着中华文化的丰富博大与民族智慧,具有永久的艺术魅力。作为中国独有的一种文学样本,无论在语言、内容、形式、精神情感等方面都以其独特的魅力影响着一代代的后人。在上...
  • 作者: 高雪蓉
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  16-16,17
    摘要: 依照《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域中关于“生活习惯和生活能力”的大目标、分年龄段的细化目标以及具体的教育建议,需采取“以身作则,形成表率”“设置区角,提供机会”“...
  • 作者: 王洪岩
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-27
    摘要: 师爱,是教师必备的美德,也是教师的天职,是师德的魅力所在。从四个方面阐述师爱在教学中的重要性。
  • 作者: 禹宏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  33-33
    摘要: 分析了初三化学课堂中的问题,并对解决这些问题构建初三化学高效课堂进行分析探究。要革新教学方法,创新教学方式,这样才能提高学生对化学的学习兴趣,让学生主动、积极地参与到教学中来,进而更好地构建...
  • 作者: 张凤春
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  43-43
    摘要: 流失生的问题不容忽视。要想方设法使学生进得来,留得住,学得好。
  • 作者: 邓鹏硕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-63
    摘要: 体育教学是一门实践性很强的学科,面对当今大多数学生心理素质有待提高的现象,在体育教学过程中,可以充分把握学生的心理,利用好体育课堂,为学生良好素质的培养打下坚实的基础。
  • 作者: 黄招娥
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  74-74,75
    摘要: 针对小学体育课中易发生运动擦伤的原因及提高安全系数的措施进行阐述。
  • 作者: 李永红
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  79-79
    摘要: 根据农村学生的思维特点,数学教师应结合教学内容,联系生活实际,总结、归纳、整合,为学生提供良机,经常性、多渠道地去培养学生各方面的能力,就能很好地发展学生的基本技能,提高数学学科的教学质量。
  • 作者: 于广会
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  80-80,81
    摘要: 语文课堂教学的有效提问体现在“思在质疑时,问在关键处”上。
  • 作者: 杨胜聪
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  82-82,83
    摘要:
  • 作者: 郑菁
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  83-83
    摘要: 口语能力成为行业人才招聘的重要衡量标准。针对高职院校学生在学习英语口语中的难点进行剖析,提出在教学过程中几种切实可行的对策,目的在于提高高职英语口语教学的效率与水平。
  • 作者: 刘秀荣
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  92-92
    摘要: 《义务教育英语课程标准》实施以来,教学工作发生了巨大的变化。就初中英语教学而言,在新课程理念的指引下,教学工作者更加注重对学生语言理解、学习效率、语言运用等综合能力的培养。
  • 作者: 林丽宝
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  96-96
    摘要: 以学生为主体,教师为主导,以学案为载体的“学导式”教学模式符合课程改革的目标要求。“学导式”教学模式的理论依据、原则和内容需要认真探究。
  • 作者: 周兴兵
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  103-103
    摘要:
  • 作者: 柳小萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  108-108,109
    摘要: 在学生作文评价过程中,选几篇较好的学生习作总是起不到抛砖引玉的效果,尽管教师积极性很高,学生的写作积极性却越来越低了。在教学中,教师应遵循儿童情绪力量的内在效应,让学生在自主参与中体验习作乐...
  • 作者: 高瑞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  112-112
    摘要: 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,也是职业高中学生单招考试的高考科目,而且加入高考行列也仅仅只有两年。新课程标准,对教学功能从传统的过于强调知识的传授,转变为既要重视...
  • 作者: 龚金萍
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  121-121
    摘要:
  • 作者: 黄上杰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  125-125
    摘要: 新课标下,信息技术对于教师的教学工作提出了新的挑战,教师应该从教学实践出发,不断对其教育理念以及教学进行反思,不断提高和完善其教学活动,提高信息技术教学的质量。
  • 作者: 全素英
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  134-134,135
    摘要: 生物学是一门系统性强、实践性强的学科,但课本内容比较抽象,如何让学生把知识融会贯通并做到理论与实践相结合,这是目前初中生物教学急需解决的问题。因此,主要讨论在教学时根据不同类型的知识点,采用...
  • 作者: 袁连号
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  138-138
    摘要: 当代教育模式下,在小学语文中教师需要培养学生的各种能力,分类也有很多。阅读能力是教师在新课改的教学大纲下应该着重培养的对象。小学语文教师通过新型的阅读教学,可以让学生能够通过更多的路径找寻自...
  • 作者: 陈晓燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  150-150,151
    摘要: 小学英语新教材逐渐向全人化、主体化、科学化、整体化靠拢,教师应有效利用教材,培养学生兴趣,切实提高全体学生整体英语素质。
  • 作者: 王敏
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  154-154,155
    摘要:
  • 作者: 王冠军
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  158-158
    摘要: 口语教学是初中英语教学中不可缺少的一部分,它是培养初中学生英语交际能力的重要基础。基于此,对初中英语教学中的关键点进行探究。
  • 作者: 张有豹
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  182-182
    摘要: 校长职级制是当前我国教育管理改革的热点,也是世界范围内校长专业化发展的需求。目前,上海、潍坊、中山等城市已经试点了校长职级制,得到了中小学的呼唤,取得了初步成效。
  • 作者: 槐爱尊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  185-185
    摘要:
  • 作者: 滕海滨
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  196-196
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分。但是大多数中学生提作文“色变”,作文教学成了初中语文教学的难点,对青年教师来说更是如此。如何才能够改进作文教学,就成为青年教师需要突破的难点。青年教师可以培...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
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