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新课程·中旬2015年出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
271.
我的"复育"之路
作者:
孙利平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
421
摘要:
272.
漫谈数学学科国培心得体会
作者:
魏春辉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
421
摘要:
273.
二次函数教学中的几点体会
作者:
王玉民
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
422
摘要:
274.
授人以渔不如授人以欲——数学学习,兴趣先行之我见
作者:
许洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
423
摘要:
275.
行走在幸福教育之路:师生心灵的相守——我和学生的故事
作者:
徐莉芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
424-425
摘要:
276.
合作学习在初中数学课堂中的应用思考
作者:
胥明
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
427
摘要:
合作学习在初中数学课堂中的应用能够有效地提高数学课堂教学质量.就以合作学习在初中数学课堂中的应用进行了思考,以期能够促进合作学习在初中数学课堂中的应用.
277.
对于初中物理"同伴互助"教学模式的相关思考
作者:
陈海洋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
428
摘要:
随着新课改的不断深入,在初中物理教学中也逐渐开始运用"同伴互助"的教学模式,有效地提升学生的物理学习效率.
278.
关于九年级物理实验教学改进措施的思考
作者:
恽雪姣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
428-429
摘要:
物理作为一门实践性要求较强的学科,实验是必不可少的教学环节.但如何有效开展九年级物理实验教学,则成为广大物理教师需要重点思考的问题.立足于九年级物理课堂教学现状,重点分析了九年级物理实验教学...
279.
感悟生活化教学——以《同样的权利 同样的爱护》为例
作者:
郑茜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
429
摘要:
280.
直叩心灵的课堂——《最后的常春藤叶》的教学设计与反思
作者:
谢小红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
430-431
摘要:
托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣."作为一名语文老师,只有激发了学生语文学习的兴趣,才能让学生摆脱应试教育的阴影,真正走进语文,体验到语文学习的乐趣,这样的课堂...
281.
提高初中生数学审题能力之我见
作者:
张荣华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
432-433
摘要:
从当前初中生审题能力不强的现状及原因谈起,并对如何从审题方法、教学策略角度去提高学生的审题能力,帮助学生形成良好的审题习惯进行阐述.
282.
初中记叙文阅读复习教学的体会
作者:
林晓霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
434-435
摘要:
记叙文阅读理解题始终是农村孩子挥之不去的阴影,答题不自信,得分率低.面临中考的紧要关头,教学的关键是帮助学生树立信心,掌握答题方法,提高记叙文阅读课堂复习效率.
283.
初中生物课堂创新教学的若干思考
作者:
罗伟兵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
436
摘要:
初中生物教学应该结合学科及初中生好奇、好动、表现欲强的特点,采取角色扮演、故事教学、动手操作等创新方法,激发学生兴趣,激发学生主动性,提高课堂效率,提升学生能力.
284.
数学游戏融入初中数学课堂教学的思考
作者:
杨波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
437
摘要:
21世纪是信息化时代,需要会创新有创造力的全面发展的复合型人才.数学作为基础学科之一,能让数学爱好者如痴如醉,也可以让普通学生感到枯燥无味,以往初中教学主要采用"题海战术",长此以往,不仅对...
285.
物理课堂中的开场白思考
作者:
郑永林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
440-441
摘要:
在课堂教学的各个环节中,开场白对于具体教学的进行有重要的作用,对于物理课堂来说也不例外.物理教学通常理论程度较高,课程内容具有一定的难点,需要调动学生的兴趣才能展开有效教学.因此,开场白是否...
286.
对初中生物学科实验教学设计的几点思考
作者:
杨森
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
441
摘要:
生物是一门以实验为基础的学科,对于初中生来说比较难,需要学生有较强的观察能力和动手能力,初中生生物实验是实现教学目标的重要途径.
287.
对必修模块"化学能与热能"有效教学的思考
作者:
彭爱华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
442-443
摘要:
以必修模块高中化学教材《必修二》中《化学能与热能》的内容,根据学生的认知规律进行有效教学的思考.
288.
关于新课改下语文教学的点滴体会
作者:
穆翠娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
443
摘要:
289.
运用信息技术提高化学教学的有效性
作者:
张学美
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
445
摘要:
《课程标准》和《中长期教育改革和发展规划纲要》都对信息技术与学科课程整合提出了新的要求:运用现代信息技术改革教育教学内容及方法,将课程教学与信息资源进行有机结合,扩充教育教学资源,形成一种互...
290.
华师版初中数学教学中多媒体的运用
作者:
刘婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
447
摘要:
随着计算机技术日益的普及和发展,在课堂教学中越来越多的引入了多媒体设备,这也为初中数学的课堂教学带来了巨大的便利.初中数学在讲授过程中很多内容需要老师通过板书进行讲授,这就需要大量的时间,于...
291.
基于微课的初中信息技术课程教学改革初探
作者:
江金荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
448-449
摘要:
作为微时代催生产品之一的微课对教育教学形成了新的冲击与挑战,被许多教学一线教师接纳并研究.分析了初中信息技术课程的教学现状、基于微课的初中信息技术课程教学改革的必要性和可行性,并对基于微课的...
292.
多媒体在高中物理教学中应用的优缺点
作者:
祝层样
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
449
摘要:
293.
网络时代下微博对高中英语教学模式的辅助研究
作者:
黄一沁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
450
摘要:
科技的发展一方面改变了人们的生活生产方式,另一方面,也促使教育教学方式的不断改变.当前,我国正处于网络信息高速发展的时期,网络媒体已经渗透到人们生活的方方面面.而微博作为网络新媒体中的杰出代...
294.
巧用电化教学优化政治教学
作者:
王红娜
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
452-453
摘要:
合理恰当地运用现代化教学手段在政治课堂课中发挥着巨大的作用,同时还优化了教学过程,帮助教师更好地完成教学任务,提高课堂教学效率.
295.
网络资源在高中英语阅读教学中的应用方法研究
作者:
张国栋
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
452
摘要:
对于高中生而言,英语阅读一直是比较难的部分,而且在各种英语类测试中英语阅读都是必考内容.主要论述了以网络资源提高英语阅读教学实效性的方法,希望这些粗浅的见解能够为高中生英语阅读提供帮助,与更...
296.
浅谈信息技术在初中物理教学中的应用
作者:
刘良春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
453
摘要:
初中物理是学生结束小学学习之后开始的新学科的学习,为了让学生学好物理,教师应该改进教学手段,提高教学质量,为学生的初中物理学习打好基础,培养其物理学习的兴趣,在教师的积极引导下探索物理学习的...
297.
多媒体技术在英语教学中的应用
作者:
程月娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
454
摘要:
英语是初中阶段学生最重要的基础课之一,由于英语不是我们自身国家的语言,有一部分学生对于学习英语提不起兴趣,甚至有一些畏惧心理,这主要是因为学生没有掌握好学习英语的有效方法.对于初中英语教学,...
298.
返璞归真回归自然
作者:
蒋芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
455
摘要:
299.
浅谈微视频在地理翻转课堂教学中的有效应用
作者:
王宝
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
456-457
摘要:
在现代教学模式中,翻转课堂教学逐渐受到教学者的重视与推崇,而微视频的有效应用,更是对翻转课堂教学产生不可忽视的作用.通过对微视频的特点与制作原则加以分析,阐述微视频的制作内容和应用效果,进而...
300.
引"微课"入室,助课堂高效
作者:
周小娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
457
摘要:
微课是一种新型的教学资源形态,它突破了传统教学课堂在时间和空间上的限制,具有表现能力强、灵活性好、短小精悍等特点.从微课的概念、特点,微课在信息技术教学中的现实意义以及在信息技术课堂上的应用...
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