新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李玉呈
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-12
    摘要: 中学是培养一个青年学生行为、思想观念的关键阶段,在这个阶段,中学生的世界观、人生观和价值观都是在不断的完善中,同时也很容易受到外界条件的干扰,青年学生是国家未来的希望,但是一定要有良好的品德...
  • 作者: 亓加村
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-14,15
    摘要:
  • 作者: 徐云芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-20,22
    摘要: 初中语文阅读材料不仅是教师进行课堂教学最主要的凭借,同时也是学生获取知识、提升自己能力的主要媒介。在初中语文阅读教学中,如何对初中语文阅读材料进行科学和合理的编排,一直是教师比较关注和重视的...
  • 作者: 钱立新
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-62
    摘要: 体育是培养学生体质,让学生强健体魄的科目。体育教学的创新能够让学生在体育科目的锻炼上得到更加显著的成果,让学生以强健的体魄来应对日常的学习生活。初中体育教学应当加强教学的创新,并且改善传统的...
  • 作者: 王爱美
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-64
    摘要: 数学作为一门科学性学科,探究性课堂的构建不仅能够发挥学生的主体性,而且,对学生探究能力的培养以及学生科学素养的培养也起着非常重要的作用。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,要构建具...
  • 作者: 王松
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-65
    摘要: 在新课标下,高中语文课程的教学理念也在不断转变,要求教师不要采用传统的教学方式,而是结合现代的教学的现先进技术,目标要使所有的学生投入到学习中,并满足学生所有的学习要求。努力培养学生的实践能...
  • 作者: 魏雅榕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-68
    摘要: 为提高日语专业毕业生的就业能力,更好地满足日资企业对日语人才的需求。我校日语专业开设“模拟面试”实训课程进行课程教学模式的新探索。通过此实训课程,锻炼了学生的应对能力,使他们能更从容、积极、...
  • 作者: 马海玉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  76-76
    摘要: 英语课堂学习氛围的愉悦与否,对英语课堂教学及学生的学习效率具有直接而重要的影响。因此,如何营造课堂愉悦学习氛围是当前高中英语教学面临的重要挑战。主要从高中英语课堂气氛现状入手,对高中英语课堂...
  • 作者: 石志华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  83-83
    摘要:
  • 作者: 赵雪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  96-96
    摘要:
  • 作者: 李文喜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  100-100
    摘要: 新课程标准下,初中语文高效课堂正在如火如荼地开展着,语文教学有效性的策略和方法正在不断地被研究着。主要分析了新课程标准下初中语文高效课堂的几点构建策略。
  • 作者: 吴心群
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  101-101
    摘要: 近几年来,随着社会经济与科学技术的飞速发展,我国教育事业取得了越来越多的成就。新课程改革要求教师要注重培养学生的思维能力,这也是初中语文教学中的重要教学目标之一。语文源于语言,语言的基础之一...
  • 作者: 彭晔
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-105
    摘要: 主要分析了在高中化学教学中如何以问题为中心开展教学活动,首先阐述了以问题为中心的高中化学教学设计的概念,其次对实现以问题为中心的高中化学教学设计的具体方法进行探讨,最后运用具体的案例研究以问...
  • 作者: 王娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  122-122
    摘要: 近年来,随着素质教育的不断推进,在初中物理教学中,学生的创新能力得到了较好的培养,但是,教师也要承认,初中生在物理教学中创新能力的培养还有很大的提升空间,因此,通过对初中物理教学中学生创新能...
  • 作者: 叶玮玮
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  125-125
    摘要: 大多数教师在日常阅读教学中经常只注重对课文内容的分析和阅读方法的指导,却忽略了对学生的情感教育。语文阅读教学中应渗透情感教育,让阅读不再成为一种考试的手段。抓准共鸣点,创设情境、强化体验来激...
  • 作者: 刘健
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 祝彪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  141-141
    摘要: 对于初中生来说,他们正处于长身体的重要时期,初中体育不仅能够起到锻炼学生身体的目的,还能够加强学生体力,所以如何上好初中体育是现今所有初中教师最重要的任务。在新课程的要求下,初中体育课堂教学...
  • 作者: 练蔚镇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  143-143
    摘要: 在初中英语教学过程中,增强课堂的趣味性,培养学生学习的兴趣,有着非常重要的作用,它能够培养学生学习的意识,激发学生学习的主动性和积极性,增强学生自主学习的能力。因为英语是一门语言类的课程,并...
  • 作者: 王春虎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  144-144
    摘要:
  • 作者: 张阳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  146-146
    摘要: 基于高三地理系统性、紧迫感强的特点,对于高三地理的复习,教师在教学过程中要充分利用地理思想方法更高效的教学。根据每个学生的实际情况,因材施教,循序渐进地引入地理思想方法教学。就高三地理复习的...
  • 作者: 梁峻坤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  149-149
    摘要: 在新课改不断推进的新形势下,高中政治传统的教学模式已经越来越不能适应时代的发展要求了,如何在高中政治教学中提高学生的学习兴趣,帮助学生培养全面的综合素质成为众多政治老师共同关注的重要话题。从...
  • 作者: 曹旭光
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  154-154
    摘要:
  • 作者: 岑银泉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  160-160
    摘要:
  • 作者: 庞桂莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  174-174,175
    摘要:
  • 作者: 于童
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  179-179
    摘要: 教育学作为一门培育人的科学,是非常严谨而有规律的。但是班主任的教育教学管理工作,虽建立在教育学的基础之上,却是一项非常人文的、充满感性情感的活动。这不仅考验着教师的专业知识技能,更考验着教师...
  • 作者: 薛菲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  183-183
    摘要: 在这个微博、微信、微商等“微时代”到来之际,微课作为一种新的教学模式应运而生,旨在将微课引入初中历史教学,与同仁探讨其应用的意义、应用现状和教学策略。
  • 作者: 冯茜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  187-187
    摘要: 在信息社会,教育和信息联系起来,在课堂上采用多媒体教学随处可见,在语文教学中更是如此,一方面在语文教学过程中多媒体向学生提供一个生动活泼的交互式人机界面,使学生各个感官得到充分的利用,提高学...
  • 作者: 苏国才
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  194-194,195
    摘要: 通过红寺堡区回民中学的关爱农村“留守儿童”的一些工作措施,总结出行之有效的学校、家庭、社会三方合力确保农村“留守儿童”心理健康的基本做法,促进农村“留守儿童”健康成长。
  • 作者: 张宗雄
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  205-205
    摘要:
  • 作者: 李增军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  223-223
    摘要: 课堂小结是课堂教学中非常重要的一环,有其他教学环节不可替代的作用,它可以帮助学生养成善于思考的好习惯,学会反思,总结经验教训,逐步提高。同时在应用时,还应注意几个问题。

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
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