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新课程·中旬2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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2010年
目录
1.
略论中学可持续发展教育的现状——以高邮中学为例
作者:
李锦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
8
摘要:
教育是实现可持续发展的关键因素,中学可持续发展教育是可持续发展教育的重要组成部分.通过对高邮中学实施可持续发展教育的学校环境、途径、内容领域和外部环境等进行分析,了解中学可持续发展教育的现状...
2.
概念图在高中物理教学中的应用研究
作者:
蒋立城
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
54
摘要:
随着新课程标准的实施,传统物理教学模式面临着巨大的挑战,因为新课程要求教师不仅要教会学生做题,更要教会学生如何做题.针对高中教学知识点分散、抽象难懂的特点,渐渐的,一种新的教学模式应运而生,...
3.
从初中数学变式训练中激发学生思维能力
作者:
王慧灵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
113-115
摘要:
简述了初中数学变式训练的含义和原则,具体分析了初中数学变式训练的实践,指出了初中数学变式训练是从哪几个方面激发学生的思维能力的.
4.
借一支长篙,学生就能向更深处漫溯——浅谈问题串在数学课堂中的有效运用
作者:
李北京
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
131
摘要:
问题串是提高课堂有效性的重要途径之一.数学课问题串的设计:一要有思想性;二要有导向性;三要有层次性.只有这样,才能激活学生思维,引领学生探知.也只有这样,才能回归教学本位,促进学生成长.
5.
简单实验,魅力无限——高中物理课堂的实验艺术探析
作者:
陈洪松
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
138
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理知识的产生和发展过程中占据着重要的地位,简单的实验中蕴含着丰富的物理原理,充满着无限的魅力.主要对高中物理课堂的实验艺术进行探究和分析.
6.
高中化学课堂教学之我见
作者:
白双桃
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
149
摘要:
课堂教学包含教师的教和学生的学两个方面.教师应以学生为中心设计有效的问题,以此来体现学生真实的学习过程,用科学严谨的讲述培养学生的学科素养.教师在教学实践中要不断反思、总结、研究,以适应时代...
7.
初中英语写作能力滞后的原因和对策
作者:
唐帅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
179
摘要:
英语写作是学生英语听、说、读、写能力的综合表现形式.英语写作能力的培养是一项复杂的、长期的、艰苦的训练过程.教师要夯实学生的基础,让其在轻松愉快的氛围中抒写情怀,激发兴趣,养成习惯,逐步提高...
8.
新课标理念指导下的高中地理概念教学研究
作者:
张圣刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
198
摘要:
地理概念是对地理现象以及发生过程的一种概念性描述,概念不仅仅是学生学习相关知识的基础内容,同时它也是培养学生地理逻辑思维的基础与理解知识难点的重要途径,只有通过相关地理概念的学习,高中生才可...
9.
探讨提高初中物理教学质量的科学方法
作者:
毛自武
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
231
摘要:
初中物理是在学习中切入物理知识与现象的新篇章,是将物理与社会产生联系的一门自然科学课程.以初中生的身心特点为基础,以初中物理教学实践为核心,以教学活动过程为着眼点,探讨提高初中物理教学质量的...
10.
初中生物教学如何渗透环保教育
作者:
王玲峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
277
摘要:
我国对环保教育重视程度不足,也导致我国公民的环保意识较低,因此,环保教育应该从学生时代落实,将环保教育渗透到文化课教育的过程中,让学生在实现自身知识储备的过程中也实现自身社会道德素养的提升....
11.
浅析透过高考对高中历史必修教材与选修教材的处理
作者:
郭巍巍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
288
摘要:
近几年的高考试题中,历史必修与选修内容的整合趋势越来越明显,这就让教师在平时的历史教学中应该更多关注和探讨如何将两者更好地有机结合,达到事半功倍的效果.
12.
小议新课改下的农村学校体育教学改革
作者:
张红礼
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
306
摘要:
13.
创新中学科学课教学方式,增强实际应用性
作者:
吴晓肖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
314-315
摘要:
中学科学是中学生认识科学,为以后进一步学习和工作打下坚实基础的重要阶段.中学科学教学既要保证中学生为今后科学课程的学习打下牢固的知识基础,同时也要激发学生学习科学的兴趣,引导学生自主学习,所...
14.
新时期下初中语文教学提问策略探析
作者:
袁媛
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
333
摘要:
教学就是教与学的关系,在初中语文教学中处理好教师和学生的关系,就要处理好课堂提问这层关系,锻炼学生的学习思维能力,提高学生的语文综合素质.
15.
初中语文课堂教学行为有效性策略研究
作者:
李红霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
346
摘要:
教师课堂教学行为是实现初中语文教学目标的重中之重,开展初中语文课堂教学行为有效性研究对于提升教学质量和效果具有重要的意义.
16.
如何提高农村初中音乐课堂教学质量
作者:
徐佳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
353
摘要:
随着我国科技的发展以及各项事业的不断进步,国家对农村认识程度越来越高,同时加上这些年我国素质教育以及教育改革的不断深,农村教育质量得到了不同程度的提高,但是不得承认的是农村教育还有很长的路要...
17.
让应用题课"活"起来
作者:
翁彩萍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
355
摘要:
18.
初中英语词汇教学的有效探究
作者:
邓艳敏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
356
摘要:
新课改理念逐渐深入到了初中英语教学中,英语教学相较于以往的形式发生了一些交化,交得更加新颖了.初中阶段是学生学习英语的重要阶段,在这段时间把握好机遇将会让学生的英语水平发生大的飞跃,在初中英...
19.
把握写作教学的切入点
作者:
史燕群
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
363
摘要:
写作教学在语文教学中有着极其重要的地位,把握好写作教学的切入点,往往可以取得事半功倍的效果.因此,着眼于写作前、写作中、写作后三个阶段,引导学生多积累,诉真情,勤修改,于潜移默化中提高学生的...
20.
在初中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
刘智良
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
412
摘要:
兴趣是学生在学习的过程中探究真理、探索新事物、掌握文化知识的一种表现情绪.在教学的过程中,借助一些教学方式营造关于教学的且让学生体会到有趣、新颖、真实的教学情景,能够有效地培养学生的学习兴趣...
21.
"初写、导写、改写"三步作文教学法的研究
作者:
钟卫平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
413
摘要:
传统作文教学中老师关注的是课堂教学,殊不知课前课后对作文教学有着重要的作用,为了让作文教学的过程更优化,使学生的作文水平得到提高,提出了"初写、导写、改写"三步作文教学法.
22.
网络时代下微博对高中英语教学模式的辅助研究
作者:
黄一沁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
450
摘要:
科技的发展一方面改变了人们的生活生产方式,另一方面,也促使教育教学方式的不断改变.当前,我国正处于网络信息高速发展的时期,网络媒体已经渗透到人们生活的方方面面.而微博作为网络新媒体中的杰出代...
23.
浅谈信息技术在初中物理教学中的应用
作者:
刘良春
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
453
摘要:
初中物理是学生结束小学学习之后开始的新学科的学习,为了让学生学好物理,教师应该改进教学手段,提高教学质量,为学生的初中物理学习打好基础,培养其物理学习的兴趣,在教师的积极引导下探索物理学习的...
24.
合理解决初中综合实践活动课中师源性的问题
作者:
王燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
478-479
摘要:
新课程改革要求初中加入一门综合实践课程.这门课程和其他课程拥有同等的地位,是国家要求的必须实施的一门课程.但是它与别的一般性课程还是有一定区别的,这门课程没有直接的教材,只有教育部门的指导意...
25.
班主任工作的"学讲方式"构建
作者:
刘强
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
490
摘要:
针对"学讲方式"的实施,班主任工作应率先进行,为各学科实施教学做好准备.
26.
浅谈排球上手发球的技术和动作方法
作者:
刘晓岳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
494
摘要:
27.
历史与艺术
作者:
杨超
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
502
摘要:
历史本身蕴含了丰富多彩的内容、跌宕起伏的情节,多少文人墨客将其用自己的方式记录下来,无论是诗人呈现的脍炙人口的诗词歌赋,还是画家描绘的惟妙惟肖的壮美山河,抑或是导演重现的形象逼真的影视巨作等...
28.
浅析中小学语文阅读教学的衔接
作者:
强庆龄
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
505
摘要:
中小学语文阅读教学衔接出现了较严重的问题,影响了初中语文教学的质量,挫败了学生进一步提高语文能力的信心.教师应该找出症结,重视学生自主意识与自学能力的培养,做好学习方法的衔接,对小学教材教学...
29.
"微视频"在初中数学课堂教学中应用的探索和思考——苏科版七上"解一元一次方程1"的教学与感悟
作者:
周洪琪
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
518-519
摘要:
现代教育技术已经越来越多地渗透到日常的课堂教学和学生的自主学习中,初中数学网络课程的开发应运而生;"微视频"作为网络课程开发的重点项目之一,其与课堂教学的整合走在改革的前沿;以"解一元一次方...
30.
新课标下学生实验探究能力的培养
作者:
黄飞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年11期
页码: 
520-521
摘要:
新课标下物理教学成功与否,前提在于实验探究.为了发展学生的实验探究能力,教师应无重培养学生以下能力:测量仪器的观察及选用的能力;实验现象的观察和数据的记录及处理的能力;敢于猜想及实验验证能力...
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