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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
451.
浅谈初中思想品德教学对学生自我价值观的塑造
作者:
杨正玖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
10
摘要:
初中生正处在青春期的发育阶段,对于外界世界具有较强的好奇心,同时他们的心理素质还处在一个不稳定的阶段,因此他们的个人价值观还处在形成过程中,当然这个阶段也很容易受到不良信息的影响,进而阻碍甚...
452.
浅谈农村初中英语课堂气氛的改善
作者:
余丽文
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
24-25
摘要:
农村英语教学条件与城市不同,学生在意识上对英语学科仍旧缺乏认可,因此导致农村初中英语教学难以产生与城市教学相同的效果,总是出现课堂氛围沉闷、学生没有兴趣的问题. 农村整体上对英语学科的忽视是...
453.
让语文课走进学生的心里
作者:
林敏冬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
44-45
摘要:
454.
初中化学教学中如何培养学生的环保意识
作者:
赵永峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
45
摘要:
455.
注重学生参与,提升思想品德课的育人水平
作者:
赵炎
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
51
摘要:
456.
由一节课看新课改对思想品德课教学的推进作用
作者:
关灵
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
53
摘要:
新课改的实施,新教材的使用彻底扬弃了传统教材说理型、灌输型的方式. 由一节课简述新课改对思想品德课的推进作用.
457.
结合生活实际的初中物理实验教学研究
作者:
王峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
68
摘要:
物理实验教学的源泉是实践,初中物理实验教学必须联系生活实际,实事求是.在此基础上分析了结合生活实际的初中物理实验教学的原则及途径.
458.
如何在生本教育背景下实现初中生物的有效教学
作者:
曾纪华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
108-109
摘要:
为了更好地确保教学效率,在初中生物教学中,教师要注重学生在课堂上的个体性以及主体性,更好地体现对学生在课堂上的尊重. 因此,为了更好地体现出学生在课堂上的主观能动性以及主体性,初中生物教师就...
459.
自主学习下高效数学课堂的构建
作者:
孙龙玖
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
111
摘要:
460.
浅析如何提高初中数学教学质量
作者:
鲁向阳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
124-125
摘要:
新课程改革程度不断加深的今天,人们对初中数学教学的关注度不断地提高,这就要求作为学生学习路上引路人的教师要能采取可行的措施,不断地提高初中数学教学效率,为学生的未来发展打下坚实的基础.
461.
高中思想政治课堂探究学习的实践与探索
作者:
覃文欣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
125
摘要:
随着教育的发展,高中思想政治教学逐步向探究性学习发展. 作为一种新的教学方式,能够培养学生的探究精神,树立学生的思想政治体系,顺应新课改教学的目标.在此基础上,更要遵循思想政治教学规律,探索...
462.
初中语文课堂教学中学生学习兴趣的激发
作者:
杨悦
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
137
摘要:
兴趣是爱好的前提,学生发现了语文的乐趣,就会产生对语文的兴趣,从而喜欢语文学科,乐于研究语文知识,所以说兴趣是学生学习语文的基础. 论述在初中语文课堂教学中激发学生学习兴趣的具体方法.
463.
浅谈如何在中学语文教学中提高学生的口语交际能力
作者:
黄国珠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
145
摘要:
464.
谈谈农村英语教学中的阅读教学
作者:
陈金玉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
151
摘要:
英语教学的目的就是要培养学生听、说、读、写的全面发展,要有计划、有目的地进行阅读训练;要有恒心、信心;题材应多样化;题材的难度应由易而难;要有大量的阅读;要有时间限制;要有阅读的方法.
465.
浅谈初中物理教学中的生活化
作者:
赵素洁
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
154
摘要:
466.
初中美术生活化策略初探
作者:
张凝燚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
178-179
摘要:
初中美术生活化就是应用生活中的素材在美术课堂上体现,使学生对生活的审美和美术实践得到完美结合,促使学生形成正确的人生观和价值观,更加热爱生活,用画笔反映生活的美与丑、邪与恶等现象,真正实现美...
467.
关于中学物理应用"问题导学"式教学的反思
作者:
俞俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
203
摘要:
"问题导学"式教学模式充分体现了教师的主导作用和学生的主体意识,同时还能够有效提高教学效率,所以受到了大部分师生的追捧和青睐. 从别样的角度出发,着重探究中学物理应用"问题导学"式教学所要注...
468.
古诗文诵读之我见
作者:
孙鑫
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
204-205
摘要:
469.
微视频在初中信息技术教学中的应用研究
作者:
李海波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
231
摘要:
现阶段,在初中信息技术学科的内容中,微视频是指教师根据所讲授的知识点而制作出的微视频,同时包括学生的各种学习活动和实践.
470.
浅析新时期下初中校园足球教学的改革
作者:
杨刚
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
249
摘要:
我国教育领域正在全面进行课程改革,以不断促进我国教学水平的提升,同时,对于初中校园足球教学也提出了新的要求. 校园足球教学的目的就是培养学生对于足球这项体育运动的兴趣,能够了解和掌握足球知识...
471.
用爱打开心扉——班主任教育案例
作者:
李艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
263
摘要:
472.
信息技术在高中英语教学中的应用
作者:
王其成
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
278
摘要:
随着信息技术越来越走进大众的视线,其重要性也越来越广为人知,在教学中逐步占据了越来越重要的地位.作为一门语言的学习,英语的教学不应仅局限于单词、语法的传授,语言的形成有其特定的文化背景,要学...
473.
浅谈初中音乐假声演唱高音歌曲的教学活动引导措施
作者:
何菲菲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
282-283
摘要:
假声演唱,是一种身体气息的有力流动,是扩展音域的最佳方式.利用假声唱高音是初中音乐课堂的重要教学内容,同时也是提高学生音乐表演能力的重要手段.
474.
培养初中生数学学习兴趣的几种做法
作者:
王荣娟
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
282
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:"有效的数学学习来自于学生对数学活动的参与,而参与的程度却与学生学习时产生的情感因素密切相关. "提出了培养初中生数学学习兴趣的几种做法.
475.
浅谈英文歌曲在高中英语教学中的运用
作者:
刘寒芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
288
摘要:
学好英语的前提条件是激发学生学习英语的兴趣,英文歌曲可以为学生提供丰富多彩的英语材料,用以训练学生的语言运用能力,这是一种极其有效的英语课堂教学手段,通过在英语课堂教学中适时地插入英文歌曲,...
476.
生活现象在物理课堂教学中的潜能
作者:
雍艳芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
297
摘要:
477.
基于班内分层模式 开展有效写作教学
作者:
丁荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
300-301
摘要:
班内学生差异较大的现实是制约教师课堂教学目标达成和课堂效果的主要因素.在探究班内分层教学的基础上,就如何有效开展写作教学问题,分别从控制性写作、提示性写作、自由式写作阶段中实践并取得预期效果...
478.
自主学习法在初中数学教学中的应用
作者:
黎发科
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
304-305
摘要:
479.
高中英语教学中文化意识薄弱问题研究
作者:
侍亦峰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
312-313
摘要:
以译林牛津教材为例,阐述了高中英语教学中文化意识薄弱的具体表现,介绍高中英语教学渗透文化意识的主要原则,并针对高中英语教学中文化意识的渗透策略提出几点建议,以供参考.
480.
纠错策略在初中英语课堂中的运用研究
作者:
张素梅
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年12期
页码: 
316
摘要:
初中英语学习主要是依靠长时间的积累与沉淀,然而,出于母语干扰、文化背景的差异、学生自身问题等因素的阻碍,学生在学习、运用英语的过程中难免出现各种各样的错误.因此,纠错策略是提高初中英语课堂教...
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