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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师专业发展的研究主要是立足于教师知识的研究.1980年以后,传统的教师知识研究有了较大的进步,即增添了教师实践性知识等方面的研究,并也受到教育理论界的重视.教师实践性知识属于特殊的知识模式...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 体育教育是实现学生德、智、体、美、劳全面发展的重要组成部分,其对学生的身心和身体健康发展有着直接的影响,课外活动是指学生利用课外时间进行的有益于身心健康的活动,能够促进学生的健康发展.就初中...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 表格解析法在Reading第一课时中的运用就是指根据Reading的内容和结构带领学生整合出一个能概括Reading全文大意、条理清晰又便于理解的表格的过程.在概括的过程中,学生理解Read...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 探究式教学是高中数学教学中最常用的一种方法,能够很好地激发学生的探究兴趣,促进学生思维的发展.主要探讨了如何在高中数学教学中进行探究式教学.
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66. 初中数学高效课堂的构建刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课改实施以来,高效课堂的含义有了新的更新,高效课堂不仅注重知识的传授,更重视培养学生的学习能力和提高学生解决问题的能力.教师的教学理念是教师教学的方向盘,是学生学习的航标灯,因此,教师应该...
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67. 孩子语文成绩好,不是老师的功劳刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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70. 人格示范——班主任管理的立威之本刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 古人云:"有威则可畏,有信则乐从,凡欲服从者,必兼备威信."班主任要搞好班级管理,首先要在学生中树立个人威信.班主任如何在学生中立威,既要靠班级规约的约束,更要靠班主任自身的人格示范."言传...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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72. 反思教学优化化学课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当前,中学教学改革正在如火如荼进行着,初中化学是中学教学中的一门基础自然科学,其重要性越来越受重视.初中化学不同于其他学科,实践能力是教学环节中不可或缺的一部分,是学生学习化学知识长远发展的...
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74. 提高初中语文成绩的方法简述刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语文是学生自上学以来必修的科目之一,语文的学习就像水一样,是生活的必需品.因此,全面提高学生的语文素质是整个教学的根本目的.语文学习不同于其他学科,语文的学习需要日积月累,不是一朝一夕就能学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在教育制度的不断改革下,各地区的教学理念与方法也有了较大的改进,这对于各学龄段的学生而言是非常有利的,不仅可以有效地缓解师生关系,同时还可以实现学生综合能力的培养.情感教育理念的提出和实行不...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 阅读理解一直是衡量学生英语水平的重要标志.随着社会的不断发展与进步,学生阅读理解的能力在生活中越来越重要.通过培养学生的阅读能力,能提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生对英语的学习兴趣...
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77. 浅论导学案在英语教学中的有效应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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78. 珠穆朗玛之变刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 农村普通高中多数面临生源劣势的处境,若仍采用传统的"满堂灌"教学模式,学生的学习热情、教师的教学质量将无法提高.针对特殊学情,学校提出"四段式"课堂教学模式,值得广大师生共同实践和探讨.
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80. 如何让学生学会感恩刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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81. 情景教学法在初中英语教学中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语教学的目的是培养学生听、说、读、写综合能力,传统填鸭式的英语教学模式过分强调记忆与背诵,显然与现阶段教学目的相背离.初中阶段是学生学习思维与模式的定型阶段,教师在教学过程中要着重强调英语...
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82. 七年级语文体验式教学研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 传统的语文教学模式一般都是教师给学生灌输大量的语文知识和语文做题技能,在一定程度上忽略了学生接受知识的能力与喜爱语文学科的程度,忽略了学生是否愿意积极主动地去了解深层意义的语文知识.而体验式...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 物理实验课是物理课程中的重要部分,但是,在实际教学中,由于传统教学模式的局限性,导致学生学习效果欠佳.随着信息技术的发展,实验型微课的出现可以很好地解决这样的问题.通过将物理实验课程的教学目...
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84. 合作学习在高中语文教学中的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 合作学习法是西方国家教学的重要理论,随着近几年我国的教育改革,它对我国的课程改革也有着不可忽视的影响,因为它更注重让学生在合作学习过程中,培养反思思考及团队合作的能力,其对改善我国的传统教育...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 类比是一种重要的物理教学方法.在初中物理概念和规律的教学中,教师利用学生已有的生活经验,充分运用类比方法,能使学生对模糊的物理概念和规律在学生头脑中建立清晰的印象,突破对规律或概念的理解.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语文教师在评价学生学习文言文的效果时,可以根据不同的教学目的,使用不同的评价方法;同时学生对教师的文言文课堂教学也可以作出相关评价;善用这些数据和建议,可提升初中文言文教学的实效.
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87. 探索通用技术课堂有效评价策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教学评价是通用技术课程教学的组成部分,能激发学生参与学习和探究的积极性.由于通用技术课程的实践性、综合性、创造性的特点,传统的评价方式不能适应通用技术的课程目标,不能准确地对学生进行评价.因...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语文课堂导入语如果设计得合理,就能极大地激发学生的学习兴趣和求知欲,提高语文课堂教学效率,让学生更乐学、善学.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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90. 基于新课改的高中物理教学问题研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中物理新课程的教学改革研究,主要是在促进普通高中课程教与学改革这两方面,并沿着正确而有序的方向进行;其目的是为了促进教师教学模式的转变,让教师可以通过多样化的教学方式进行教学实践,积极发挥...
新课程·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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