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新课程·中旬2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
如何在语文课上进行德育渗透
作者:
陈恒彤
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
16
摘要:
2.
如何提高初中生的英语口语能力
作者:
曾少快
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
34
摘要:
随着社会的快速发展,英语的使用越来越广泛,英语口语交流也越来越频繁.因此,在初中英语教学过程中,教师应该重视学生英语口语能力的培养,通过多样化的教学方式激发学生的英语学习兴趣,从而提高学生的...
3.
高中语文教学中的阅读体验探讨
作者:
潘增妹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
48,50
摘要:
阅读是语文教学和课程学习的重要组成部分,也是提高学生语文素养的有效途径.在语文教学中进行体验式阅读,不仅可以加深学生对文本的理解,还能启发学生思维,提高学生语文素养.因此,随着新课改的不断深...
4.
如何判断初中物理电路故障综述
作者:
张加兴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
73
摘要:
近几年,初中生物理试卷上对于电路故障的判断等问题已经成了各地中考物理的热点.但是很多学生对此类问题往往是无从下手,其实解决以上问题并不是非常困难,主要看能不能找到解决方法,只要对判断的依据有...
5.
基于新课标下初中物理教学中的案例教学法应用研究
作者:
葛泉顺
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
87
摘要:
随着我国全面进入知识经济时代,社会对于人才的要求也在不断提高,在重视人才专业素养的同时更为注重其综合素养与能力.新课程标准实施以来,很多学校与教师为了适应当今时代的需求,在中学物理教学中引入...
6.
浅析美术课堂上的能力培养
作者:
樊婷婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
91
摘要:
新课改对老师提出的新要求是通过课堂学习培养学生的学习兴趣,提高他们的审美能力,培养他们发现美、创造美的能力,要努力培养出一批热爱生活、热爱自然、积极乐观的学生,这正是美术课堂的魅力所在.
7.
新课程给了我新的感悟——如何激发学生学习历史的兴趣
作者:
房凤兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
117
摘要:
8.
让孩子们学会写作,爱上写作
作者:
王玉灿
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
134
摘要:
9.
浅析政治教学中的有效提问
作者:
梁玲
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
153
摘要:
10.
高中英语阅读教学中对学生批判性思维的培养
作者:
周磊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
166
摘要:
11.
做一个快乐的教师
作者:
王晓芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
183
摘要:
12.
浅谈如何对学生教学学习进行评价
作者:
何祖珠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
206-207
摘要:
教育既要面向未来,更要面向现实,面向学生当下的实际需要.作为学生从入学之初就开始接触并在整个学习生涯中一直处于重要地位的数学学科,更要如此.数学不仅是课堂中的数学,更是生活中的数学.那数学教...
13.
初中物理分组实验的导学体会
作者:
傅兰芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
215
摘要:
初中物理分组实验的导学方法有两种:一是先交流各个步骤,然后学生动手完成实验,简称“集中”实验法;二是“做一步,得出结论,再做一步,再得出结论”,简称“一步一清”实验法.导学时“集中”实验法常...
14.
导学互动教学模式应用于初中数学教学的方法
作者:
徐生华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
253
摘要:
导学互动的教学模式是在初中数学课堂中能够充分提高学习效率的教学方法,通过学生的自主分析,不仅能够使问题变得简单易懂,也能使学生的想象力得到发展.新课标的不断发展,对于初中数学的教学方式和方法...
15.
初中地理教学中图像教学的应用分析
作者:
李秀芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
261
摘要:
地理课程的丰富多彩使地理课在初中课程中深受广大学生的喜爱,而图像作为一种地理语言也能更直观、更全面地反映事物,在初中地理的教学过程中,更要充分发挥地理图像的优势,提高图像的质量和水平,优化课...
16.
浅析如何构建高效的初中英语课堂
作者:
彭细雷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
266
摘要:
如今,随着新课改之风在我国的大力盛行,身为一名初中英语教师,也要通过采取行之有效的教学策略,促进初中英语高效课堂的构建,使初中英语课堂在教师的正确引导下,取得最优的教学效果.对构建高效的初中...
17.
让课堂生动起来
作者:
徐莉
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
273
摘要:
切合学生的身心发展及对知识的需要实际,积极开展语文活动,能真正让课堂活起来,让学生走向自主、自律.
18.
八年级英语如何实践灵动教学
作者:
卢天琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
292
摘要:
随着社会的进步,英语逐渐显示出越来越重要的作用.英语也是学生中考、高考中最关键的学科之一.以多年的英语教学经验为基础,结合学生的现实情况及问题,简要概述八年级仁爱英语的教学实践经验.
19.
探究学习在初中化学教学中的应用
作者:
王瑞琳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
299
摘要:
20.
教师促进学生学习数学的着重点在哪
作者:
陈爱利
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
307
摘要:
中学阶段衡量一个入学力的重要学科是数学,很多学生害怕学习数学,甚至厌恶数学.这不是数学学科本身造成的,而是由学生的学习兴趣、习惯和方法不当造成的.结合多年教学经验和数学学科特点,谈谈教师促进...
21.
创设情景,激发学生兴趣
作者:
杨洁芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
312-313
摘要:
学生学习英语困难重重,为此,教师在课堂教学中要设法从学生的实际出发,把知识学习和能力培养紧密结合起来,以激发学生的学习兴趣,增强识记效果,从而为学生自由地运用所学语言进行交际提供可能性.
22.
浅谈如何做好七年级英语教学工作
作者:
赵章芬
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
315
摘要:
初中英语在初中教学中具有基础性的影响作用,无论是教师还是学生都应重视初中英语的教学.为了提高初中英语教学质量和效果,需构建有效的课堂教学,通过有趣、生动和灵活的课堂教学方法,使教学氛围轻松,...
23.
高中信息技术有效教学的几点思考
作者:
王华军
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
338-339
摘要:
信息技术作为新课标体系下高中的一门必修课已经实施多年,作为一线的教师在课堂教学上面临的最大问题就是教学的有效性,即教师教得很辛苦、学生学得少玩得多、课堂教学资源严重浪费等.如何解决课堂形式化...
24.
新课程下高中英语教学感悟
作者:
周乐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
343
摘要:
新一轮英语课程改革,是高中教学的一次深刻变革.新课改倡导教学要促进学生的全面发展,培养学生良好的学习品质和终身学习的能力;新课改倡导探究性学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习....
25.
谈初中数学研究性学习的思考与分析
作者:
马秀珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
349
摘要:
近几年来,随着我国教育事业的不断发展,研究性学习也逐渐成为我国课程改革的热点和亮点.新时期的教学应该紧紧围绕学生自身的特点,进行因材施教.只有正确认识研究性学习,才能在教育中保证每个学生在学...
26.
思想品德课堂教学应充分获得信息技术的支持
作者:
曹志克 曹志凯
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
358-359
摘要:
27.
浅谈多媒体在初中语文教学中的整合
作者:
王文杰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
359
摘要:
现代信息技术迅猛发展,有效地利用好现代信息技术能够更好地促进课堂教学效率的提高,提高学生的素质能力,因此在语文课堂教学中要充分运用多媒体教学,使学生更好地接受知识,提高他们的学习水平.
28.
浅谈影响农村中学生物理自主学习的因素
作者:
黄水苗
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
364
摘要:
当代著名教育家叶圣陶多次提出:“教是为了不教.”主张让学生自主学习.自主学习是学生必备的一种学习能力.但在农村由于受外部环境和自身主观等方面的因素影响,大多数学生并不能自主地进行学习,令人担...
29.
观听析评课可以有效促进初中物理教师的专业化发展
作者:
孙淑会
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
388-389
摘要:
30.
浅析农村中学信息中心的发展模式
作者:
杨国俊
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2015年8期
页码: 
400
摘要:
以甘肃省古浪县第三中学的信息化建设为例,浅析了农村中学信息中心的发展模式.
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