高中语文教学中的阅读体验探讨

• 作者: 潘增妹
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中语文 阅读 体验
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 48,50
• 页数: 2页
• 字数: 1738字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学和课程学习的重要组成部分,也是提高学生语文素养的有效途径.在语文教学中进行体验式阅读,不仅可以加深学生对文本的理解,还能启发学生思维,提高学生语文素养.因此,随着新课改的不断深入,如何在语文阅读教学中进行体验教学,也成为高中语文教学关注的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘增妹	浙江省丽水学院附属高级中学	4	0	0.0	0.0