新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 郭格格
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  34
    摘要: 小学低年级阶段是个重要阶段,是孩子成长的基石.低年级的教育更应该强有效的落实.那么怎样有效落实低年级情感朗读这一教学内容?从通过图片理解重点词语;朗读时加上动作、表情;创设朗读情境;朗读时断...
  • 作者: 张永红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  34-35
    摘要: 随着新课程改革的推进,快乐体育理念在小学体育教学中逐渐渗透,对体育教学新模式的构建提供了科学的指导.快乐体育理念的应用有利于营造愉悦的课堂氛围,强化学生对体育运动的趣味体验,增加运动强度,改...
  • 作者: 沈艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  35
    摘要: 当前小学的作文教学重视写作技巧的训练,却忽视学生写作素材的积累.生活是写作的触发点,是写作的源泉.写作离开生活就成了无源之水,无本之木.要写好作文,首先要写好生活作文.生活是一座富矿,生活里...
  • 作者: 于纯波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 郭剑
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  36-37
    摘要: 提问是每节课中必不可少的环节,尤其是在小学阶段,学生需要通过提问暴露自己的不足,让教师看到学生对知识的掌握情况,同时也需要提问来对学生进行鞭策,让学生能够在课内外都能保持积极的学习态度.在音...
  • 作者: 张冬梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  37
    摘要: 在小学语文课堂教学中,语文知识向语文思维的转化是一个漫长的过程.在这一过程中,小学语文教师发挥自身引导作用,使学生在知识理解过程中产生对问题的思考,是培养小学阶段学生语文思维能力的关键.在充...
  • 作者: 杨曙东
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  38
    摘要: 在小学语文课堂上,作文写作一直是教师和学生密切关注的重点,同时对学生而言也是最难的部分.随着教育改革的发展,小学语文中高段作文练笔更加侧重学生的语言文字理解和作文的实际运用.因此,在现阶段语...
  • 作者: 麦冠文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  38
    摘要: 在小学语文教学中,主问题是课堂教学的主要内容,对学生的学习是非常重要的,能够提高学生的学习效率.通过语文课堂主问题教学,让学生的思维能力得到提高,让学生掌握更多的知识,这对学生的学习很有帮助...
  • 作者: 赵义华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  39
    摘要: 学习是一个循序渐进的过程,要想提高课堂学习的效率、提高对文本的理解和体会语言文字的美、提高学生的语言表达能力、理解能力和运用语言的能力,在课前预习工作的重要性不言而喻.针对不同年段学生的预习...
  • 作者: 朱学莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  39
    摘要: 诗词浓缩了中国语言之美,诗词的阅读与赏析不能是简单的平铺直叙,它与语义学和美学相关.然而,如今的语文教学突出强调教学的精确化、技术化,教师将标准答案奉为圭臬,通过"八股文"式简单粗暴的方式进...
  • 作者: 薛秀菊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  40
    摘要: 语文作为教学的基础学科和重要组成部分,在小学教学中占着举足轻重的位置.尤其是随着新课改的推进,语文学习的难度逐渐增加,而阅读更是因为对阅读量和阅读速度要求的双提高,使得学生难以完成相应的阅读...
  • 作者: 倪文玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  40
    摘要: 小学中低年级开展随文练笔能够扩大阅读教学效应,降低习作教学难度,帮助学生确立读写结合思想等,教师要结合阅读教学,挖掘随文练笔资源,捕捉随文练笔时机,丰富随文练笔形式,激活学生潜能,促进学生阅...
  • 作者: 孙艳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  41
    摘要: 小学生具备了一定的语文基础知识以及语文思维能力,自主学习语文的意识也在不断增强.小学语文教师在开展阅读教学活动时,小学生通常一边阅读一边在文本中进行批注,这样不仅可以减少错误、把握重难点,而...
  • 作者: 刘万珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  41
    摘要: 对提高小学高年级语文综合学习效果综合训练的具体教学策略进行分析,根据现代化的教学手段提高小学语文的学习效率.综合性学习是能够实现小学全面发展的重要策略.
  • 作者: 齐新敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  42
    摘要: 识字是一年级语文教学的重要模块,也是奠定学生语文学习基础的关键.传统识字教学为识字和写字混合,但随着新课改的深化,语文新课程标准对这一模块教学做了创新,实行"认写分开""多认少写"的教学主旨...
  • 作者: 林飞凤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  42
    摘要: 著名教育实践家和教育理论家瓦·阿·苏霍姆林斯基有一句教育名言,能够帮助学习困难的孩子的最直接的方法就是让他多阅读.如今这个到处充斥着碎片化信息的社会环境中,能够进行课外阅读对学生的重要性不言...
  • 作者: 鲁秀芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  43
    摘要: 随着教育改革的不断完善,小学课堂教学越来越符合小学生的学习以及成长需求.师生互动教学,启发学生的探究,让学生发现问题,提出问题,并在回答问题中得到知识真谛的有效方法,更是提高学生学习能力,培...
  • 作者: 陈美景
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  43
    摘要: 课堂上学生的主动参与直接关系到教学的效果,因此如何让学生自主参与课堂,调动学生的课堂积极性是值得人们研究的问题.在意识、兴趣、行动的全面合作下,完成学生从"要我学"到"我要学"的转变.
  • 作者: 刘巧珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  44
    摘要: 新时代背景下,学生的学习需求和方法也有了很大的改变,所以老师在教学中一定要遵循时代变迁的规律,紧追时代变迁的步伐,在教学中融入时代元素,从基础知识的积累,到学生能力的培养,一切都要以学生的发...
  • 作者: 孟立英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  44-45
    摘要: 语文是小学阶段的重要基础学科,在整个教育体系中占据重要地位,而作文则是语文教学中的重要组成部分,对培养学生语文素养,增强其语文综合实力有关键意义.随着新课程改革的推进实施,素质教育倡导的生本...
  • 作者: 立转霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  45
    摘要: 在小学教育教学过程中,语文是一门非常重要的学科,在小学教学中有着至关重要的地位.而阅读与写作则是语文学科中十分重要的内容,因此,在进行语文教学的过程中,教师应当培养学生在阅读中养成良好的习惯...
  • 作者: 林珊珊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  46-47
    摘要: "阅读作文",是以阅读课外书时获得的素材为写作材料,学生可以自由表达的一种作文方式,文体不拘,写法不限,可以极大地解放学生的头脑,张扬学生的个性,发挥学生在写作上的创造才能.站在指导小学语文...
  • 作者: 张建铭
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  46-47
    摘要: 写作教学是小学语文教学的重要组成部分,对培养学生的写作能力与写作素养有十分重要的影响与意义,当前有不少小学生对写作缺乏兴趣,写的文章千篇一律,缺少真情实感,这种情况归根结底是由于写作教学没有...
  • 作者: 李迎
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  48
    摘要: 随着我国新课改的落实,更加明确了课外阅读在小学语文作文中的地位,同时对小学语文教师的作文教学也提出了更高的要求,明确要求教师要重视课外阅读,合理利用课外阅读辅助作文教学,让学生的阅读和写作能...
  • 作者: 苏莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  48
    摘要: 读、写、听、说是四大语言技能,其中读和写的关系较为密切,读属于知识的输入,写则是知识的输出.语文是一门典型的语言类科目,在小学高年级语文教学中,学生已经积累了一定的阅读和写作经验,不过他们仍...
  • 作者: 李付勤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  49
    摘要: 众所周知,单词是小学英语教学的基础内容,也是教师组织教学活动的难点所在.在传统的小学英语教学活动开展中,教师不分学段地直接采取"就词讲词"的方式,不仅使学生觉得单词学习枯燥乏味,还难以使其扎...
  • 作者: 李小兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  49
    摘要: 随着新课程标准改革和教育事业的不断发展,教育界对小学语文阅读教学效率的要求越来越高.小学语文教师在培养学生的学习能力、提高学生学习效率的同时,也要切实调整优化教学策略,有效提高学生的阅读水平...
  • 作者: 杨秀琴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  50
    摘要: 在小学语文教学中常常需要对课文进行阅读,以加强学生对文章内容的认识,使学生准确把握文章的中心思想,提升学生的语文阅读水平,因此,针对提升低年级学生的阅读能力进行探讨,加强教师对阅读的重视性,...
  • 作者: 余菊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  50
    摘要: 在陶行知老先生的教育思想与教育理念中,"教学做合一"是精髓之一.其与现代教学理念不谋而合.该理念要求教师在实际教学中不仅要重视"教",还要重视"学",在实践活动中实现教师的"教"与学生的"学...
  • 作者: 靳桂红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  51
    摘要: 小学语文教学中最重要的组成部分就是阅读,阅读对语文教学质量的高低起到举足轻重的作用,随着新课改的逐步推进,阅读的重要性也愈加彰显出来.在阅读教学中,教师应认识到读的重要性,进而采取有效的阅读...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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