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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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932. 小学数学教学中课后作业的布置之我见刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学数学教学过程中,课后作业是实现教师教学与学生学习的纽带,既可以加深学生对课堂教学知识的掌握与运用,又可以有效提高学生的学习效率.
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933. 提高小学数学考卷卷后分析质量的有效策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 卷后分析在教育教学常规中有着非常重要的意义,但在实际教育教学中却往往被忽视.从卷后分析的重要意义,教师、学生、家长三位一体等方面阐述了有效提高卷后分析的方法,同时结合互联网+背景下的新的教育...
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934. 激励教育在小学语文教学中的实施策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 激励教育是一种新型的教育模式,在教学中通过激励方法,帮助学生树立学习自信心,增强学生学习主动性,进而促进学生学习知识.将激励教育运用到小学语文教学中,创新教师教学方法,提升小学语文教学的有效...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着我国经济的发展,城镇化进程的加快,农村剩余劳动人口渐渐流向城市,推动了国家经济的发展,但同时也出现了一系列的社会问题,留守儿童现象即是其中一种.当前小学阶段留守儿童家庭教育问题是值得每位...
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936. 拼音字母"角色化"整个学段喜评价刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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938. 小学英语优化作业设计与实施的教学策略刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作业是学科教学的基本组成部分,每一个学生都需要参与丰富的作业练习活动,才能及时判断自己的知识内化情况,同时积累充足的解题经验,归纳有效的解题技巧,而且还可及时确定复习与学习计划,以便查漏补缺...
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939. 浅谈特殊教育学校教师幸福感提升的有效途径刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 特殊教育作为我国九年义务教育发展中的一个重要组成部分,特殊教育学校的教师在教育发展中起着至关重要的作用,为此,提升特殊学校教师的幸福感是很有必要的.主要从特殊教育观、身心健康、潜在价值、民主...
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940. 如何对英语课堂教学中的学生进行评价刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 课堂评价作为英语课堂教学的总结和归纳环节,直接影响英语知识的教学状况以及学生对于自身的查漏补缺和完善提升,也是教师进行教学调控和促进学生完整知识体系建立的重要方式.因此,在实际的英语课堂教学...
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941. 稳健推进智慧校园学习环境建设的思考刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 为实现教育部《教育信息化2.0行动计划》提出的发展目标,各地积极展开智慧校园建设.着重探讨智慧校园学习环境建设中遇到的问题与建设途径.
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942. 小学家校共育问题与改进策略研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 家校共育是建立在家校合作上的一个互动交流方式."家校共育"是指在孩子的成长道路上家庭和学校共同承担,促进学生成长的一种模式.查阅相关文献,"家校共育"一词在国内没有形成被普遍认可的含义.结合...
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943. 创新作业形式,让数学学习悄然发生刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以学生需要为立足点,尝试着提出渗透一个"趣"字,学生成为学习的主动者;融入一个"玩"字,学生成为快乐的参与者;倾注一个"活"字,学生成为知识的实践者;体现一个"新"字,学生成为应用的创新者等...
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944. 浅谈素质教育下如何做好小学班主任工作刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以新课改倡导的素质教育背景为前提,分析讨论了通过哪些方法能更好地开展小学班主任工作.通过良好的班级管理,提高教育教学水平,使学生健康成长.
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945. 小学数学教学中的即时评价刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 教学评价是小学数学教学的重要组成部分,对于促进学生的发展,提升教学质量有着重要的作用.但是,在当前的小学数学教学活动开展中,大部分教师在即时评价实施过程中存在着诸多的问题,影响着即时评价价值...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 以人为本理念是当今时代的重要理念,并且在小学教育中得到了有效实践,对小学生成长发展十分有利.小学班主任在开展学生管理工作时,也应当充分遵照人本理念,创新管理模式,重视学生个性化成长,培养学生...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在学科教学过程中,布置作业是其中必不可少的环节,合理的作业能够促进所学知识的巩固,使得学生牢固掌握所学知识.因此,如何在设计作业的过程中提高其有效性,成为小学数学教师需要解决的重要问题,同时...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着"核心素养"的提出,学校立足于学生的终身发展,尊重学生个性,关注学生差异,以德育人文类、学科拓展类、技术技能类、实践活动类组成多元校本课程,让每一个学生在课程学习中绽放出独特的光彩.在完...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学生由于主观意识淡薄,事事都要班主任操心.精细化的班级管理就显得非常重要.只有建立精细化的班级管理制度模式,才能确保班级工作有条不紊地开展,强化管理目标的落实.从而形成良好的班风,助力学生...
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950. "互联网+"多元评价下的小学体育刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在"互联网+"背景下,分析了小学体育传统评价模式的弊端,并分别提出了学生自评、生生互评、教师评价、家长评价等方法,以期能够对各位教育界同仁带来一些新启发.
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951. 论述如何提高小学班主任工作质量刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 一个学校教学质量的优劣受班主任的工作质量影响.小学班主任是学生的第一任班主任,是学生的启蒙人.小学班主任的言行将对学生产生深远的影响.班主任在日常的班级管理工作中要以身作则,不断改进自身教学...
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952. 现代教育背景下小学班主任管理的创新研究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 现代化教育背景下如何开展学生日常管理工作,成为班主任综合工作实力考核的重要标准之一.只有班主任管理工作质量得到保障,才能面向学生群体展现师德,渗透新时代育人理念,使班主任工作质量得以提高.通...
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953. 以校园文化为依托,深入推进书香校园建设刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着时代的不断发展,教育事业有了突飞猛进的发展,建设书香校园,不断地开展校园文化活动的建设,有利于陶冶学生的情操,营造一种良好的学习氛围.推进学校书香文化的建设,有利于提高学生的素养,增加校...
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954. 班级图书角建设——打开班级文化管理的通道刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学生思维活跃,做事情敢想敢干,但是由于受年龄限制,对社会的认知还比较淡薄,对事物正确的认识能力还比较差.学校作为学生生活学习的场所就需要通过潜移默化的方式去改变这一现状.让学生在班级文化建...
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955. 微信——小学家长培训的重要载体刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着互联网技术的日益发展,其在人们日常生活中发挥越来越重要的作用.微信为互联网时代的重要产物,日益融入社会的方方面面,并大幅度地便利了人们的生活.将微信作为小学家长培训的载体,可以打破时空限...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在经济发展以及城市化进程加快的今天,大量的农村劳动力涌进城市的同时,也创造出"城乡结合部"这样的特殊地区,其中,留守儿童的教育问题便是目前的重要课题.对班主任如何展开对城乡结合部的留守儿童的...
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957. 做好小学班主任工作更好帮助学生成长刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学教学中,班主任一直都是围绕班级开展工作的,而班级的核心之一就是班主任,所以班主任务必要不断提升自己,更新自己的教育教学理念.班主任在进行管理的过程中也不能忽略小细节,对于学生的日常生活...
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958. 浅谈班主任引导艺术刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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959. 提高农村小学生自我管理能力的几点看法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 教育家苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:"只有能够激发孩子去进行自我教育的教育,才是真正的教育."由此,小学生自我管理能力培养势在必行.只有提高小学生自我管理能力,才能引领小学生朝着更好的方向前...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 留守儿童的教育问题一直是我国教育发展道路上难以忽视的重要问题,从小学语文的教学实践中探索如何促进留守儿童的身心发展.
新课程·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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