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新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 介绍农村小规模学校班级文化建设实际情况,并分析和探讨甘肃省清源镇农村小规模学校班级文化建设的对策,希望以此促使农村小规模学校健康稳定地发展.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 为了更好地落实素质教育,在基础学科中渗透德育是非常有必要的.小学语文作为基础学科,教学课时长、内容丰富,更容易进行德育内容的渗透.从小学教学中德育渗透的意义出发,分析小学语文教学中开展德育渗...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学全科教师在国家义务教育政策和《卓越教师培养计划方针》激励下,小学全科教师包班制工作模式在大中型城市推广、完善.但在农村小规模学校全科教师方面,这种包班制教学模式研究较少,文中以伊伊伊学校...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 识字是一年级语文教学的重要模块,也是奠定学生语文学习基础的关键.传统识字教学为识字和写字混合,但随着新课改的深化,语文新课程标准对这一模块教学做了创新,实行"认写分开""多认少写"的教学主旨...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着教育改革的不断完善,小学课堂教学越来越符合小学生的学习以及成长需求.师生互动教学,启发学生的探究,让学生发现问题,提出问题,并在回答问题中得到知识真谛的有效方法,更是提高学生学习能力,培...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： "阅读作文",是以阅读课外书时获得的素材为写作材料,学生可以自由表达的一种作文方式,文体不拘,写法不限,可以极大地解放学生的头脑,张扬学生的个性,发挥学生在写作上的创造才能.站在指导小学语文...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 众所周知,单词是小学英语教学的基础内容,也是教师组织教学活动的难点所在.在传统的小学英语教学活动开展中,教师不分学段地直接采取"就词讲词"的方式,不仅使学生觉得单词学习枯燥乏味,还难以使其扎...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 就目前农村小学语文教学中,教学理念落后、师资力量不足、小学生阅读量少等一些问题,提出了改善对策.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 核心素养概念贯穿于小学数学教学全程,尤其是对于低年级的学生来说,加强数学观念与问题意识等核心素养培养,能够夯实学习基础,更利于自主学习能力的养成,最终实现事半功倍的教学效果.但对教师专业水平...
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10. 如何让绘本教学开花结果刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 图画可以让学生对知识有更直接的理解,帮助学生掌握重难点内容,利用绘本教学,对学生阅读能力进行培养,在长期的坚持下,促成学生良好阅读习惯的养成.引导学生逐渐形成良好的阅读习惯,教师要运用各种各...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 语文教学需要学生积累大量的语文知识,而阅读正是关键手段.特别是针对小学语文教学,学生知识基础差,需要通过阅读来拓展见识面和进行技巧借鉴.但是开展阅读教学需要占用大量的教学实践,现实中的课堂教...
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12. 论小学数学教学如何实现生活化刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着教育体制的不断改革,素质教育成为教育发展的主要方向.在小学教育中,数学属于培养学生素质的重要学科,传统教学模式已经无法满足素质教育所需,教学生活化成为必然趋势.但是怎样才能实现教学生活化...
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13. 小篮球"游戏化"教学的探究刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 篮球协会主席姚明提出过小篮球的适宜发展年龄是在六到十二岁,那么作为小学的体育老师,用适宜的方法使小篮球这项运动蓬勃发展显得至关重要.从利用对抗类游戏、趣味化游戏、创新类游戏这三个方面,来达到...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 有效提出问题,启发学生思考,这是小学数学课堂教学应该关注到的一个要点.在新时期,要求数学教学对学生的核心素养展开培养,课堂提问就是达成这一目的的有效手段.不过,就目前实际看,小学数学课堂提问...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在素质教育全面推进的背景下,音乐是小学阶段一门重要的艺术课程,对学生审美能力、艺术素养和创新能力的培养发挥着重要作用.合唱教学作为小学音乐常用的一种教学手段,对学生学习音乐有很大的帮助,同时...
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16. 信息技术与小学英语的有效融合刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着时代的进步与互联网的不断发展,信息技术的应用范围越来越广泛,尤其对于小学教育来说,将信息技术与英语学科教学相融合,对于创新教学方法,增进学生对知识点的理解有着十分重要的作用.因此,在实际...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入,我国课堂教学改革正在如火如荼地进行,在新课改的热潮下,一些新式教育工具也随之诞生,助学单已成为老师教学中不可或缺的教学工具之一.助学单既能在教学中发挥对学生学习的引...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 从某种角度上来看,"尽人事听天命"就像是小学数学教学.在教学准备阶段,教师精心备课,设想了多种情况的预设并且提出相应的解决办法,但是无论准备得多么充分,也不能阻碍课堂生成性问题的形成.对于数...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》主要侧重于学生之间的捆绑性学习,让学生在小组讨论中找到解决问题的办法,并画出该问题的重点、难点;目前有很多学校都采纳了这种新型的教育方式,并且取得了一些成效.对于那些...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学生在数学课堂中容易不理解课堂所学知识导致出现错误,而这正是小学生在学习中存在的问题.对于小学生的错误原因,老师要引起高度重视,积极寻找学生的错误原因,并引导学生做出一定的改正,让学生能够...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 研究显示,将探究式教学法引入小学语文教学中,对于激发学生的学习积极性有着十分积极的意义,这种教学方式不仅符合小学生的身心发展特点,而且能够充分满足素质教育的需要.针对在小学语文教学中探究性教...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着国家的快速发展,我国教育事业也进入了一个全新的发展阶段,其中,创新是其发展过程中的一个主要目标.着重探讨为学生创设语言情境教学的重要路径,指出优化教学环境培养学生创新能力的有效方式,探讨...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 现阶段,随着我国新课程改革的加速推进和不断发展,小学阶段的数学教育也逐步地发生改变,小学数学教师授课的目标和内容也随之发生变化.因此,教师在进行小学数学课堂教学时,不仅要教会学生理论化的数学...
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24. 小学数学教学中学生核心素养的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 对核心素养进行简单阐述,对在小学数学教学中如何培养学生的核心素养进行分析,并提出一些培养策略,旨在为教学实践提供参考和指导.
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 作业是学科教学的基本组成部分,每一个学生都需要参与丰富的作业练习活动,才能及时判断自己的知识内化情况,同时积累充足的解题经验,归纳有效的解题技巧,而且还可及时确定复习与学习计划,以便查漏补缺...
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27. 小学语文教学中情感教育策略的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学语文情感教学对学生的发展具有重要意义,不仅能有效实现情感态度与价值观的教学目标,还能帮助学生加深对文章的理解,激发学生的学习兴趣,丰富学生的内心世界,进而促进学生的全面发展.因此,在教学...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 情感,不会凭空出现于脑海.情感教育更是作为一种潜移默化式的熏陶式教育,离不开以小学美术教学为载体,用真切的意境,来奏响学生的情感乐符这一过程.同时,与之相对,小学美术教育也不能没有情感.没有...
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29. 小学数学教学中情感教育的有效渗透刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 课堂是学生汲取知识营养的重要场所,是学生接受师者传授知识获取能力的关键之地.而情感却是环绕整个课堂教学的中心与灵魂,是学生输入知识能力信息的助力剂.针对情感的异同,学生所受到影响也不一样.在...
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30. 农村小学语文课堂教学中美育的渗透刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 小学语文教学内容覆盖范围较广,可以说是百家争鸣.在农村小学语文教学中渗透美育,对提高学生未来生活质量尤为重要.近年来,随着中国经济的快速发展,农村小学的教学质量也有所提高,但对比城市仍存在较...
新课程·中旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
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