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新课程·中旬期刊
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新课程·中旬2019年第12期出版文献
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
新课程·中旬
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(教育学术)
影响因子
0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
浅谈小学班主任工作与"问题"学生的心理健康教育
作者:
杨阳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
1
摘要:
社会的快速发展带来了丰硕成果,而学生群体却产生了巨大的心理压力,并且出现心理疾病的年纪越来越小的状况,这值得引起社会的广泛关注.为了保障小学生的心理健康,教师和学校都应该采取相应的措施帮助他...
92.
网络环境下小学生人格发展的现状
作者:
唐海燕
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
6
摘要:
网络环境下小学生人格发展具有整体情况良好但存在个别不良现象的客观问题,需要理性看待网络化生存的一体两面性.在网络环境下培养小学生健康人格需要辩证对待,既应利用网络技术丰富教育模式激发学生兴趣...
93.
小学阶段古诗教学策略探讨
作者:
韩桂林
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
10
摘要:
众所周知,古诗本身就属于我国古代传诵经典,学习古诗对孩子的审美情操培养有积极性作用,同时能够让孩子们在阅读古诗之中不断感受古人们的丰富感情,培养自己的独立思想与思考能力,这就在一定程度上对我...
94.
基于语文学科核心素养的小学语文课堂教学策略
作者:
孙文彩
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
12
摘要:
随着教育改革的进一步深化,小学阶段语文课程教学也要注重创新优化,促进学生高效学习语文知识.基于此,先就核心素养下小学语文课堂教学问题进行阐述,然后就提升课堂教学质量的措施详细探究,希冀借此研...
95.
小学语文主题教学模式的开展策略研究
作者:
苗青
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
15
摘要:
语文是小学教学中一门基础课程,对培养学生的综合素养有着至关重要的影响.在明确新课标要求的基础上,探究如何改变传统教学模式,开展以具有特色主题为核心的教学活动,拓展学习资源,构建科学合理的教学...
96.
当前我国特殊教育学校体育现状与发展策略研究
作者:
党文霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
20
摘要:
根据所教育对象的性质,学校教育一般可以分为普通学校教育及特殊学校教育两种不同的形式.特殊学校教育的对象主要是在身心健康方面存在一定缺陷的少年儿童,即在听觉、视觉、肢体、语言、智力等方面存在缺...
97.
层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用
作者:
黄存政
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
21
摘要:
在我国教育改革不断深化的新时代,要想使小学语文作文教学取得更好的成效,一定要运用具有科学性和创新性的教学模式,努力提升小学语文作文教学有效性.对层递式教学模式如何更有效地应用于小学语文作文教...
98.
让数学学习变得更有趣 ——小学低段践行式活动课程的实践研究
作者:
汪婷
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
21
摘要:
近些年来,随着新课改的实行,无论是教学的方式,还是教学的理念都发生了很大的改变,越来越多的教学方式出现在了教学中,促进着教育事业的发展.在小学低段数学教学中,落实践行式的教学活动,不仅能够使...
99.
数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析
作者:
赵小理
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
30
摘要:
在小学数学教学中,教师不仅要传授学生必要的文化知识,而且要致力于培养学生的数学综合思维能力,使学生养成从数学的角度看问题的习惯,进而有效地把握不同知识的内涵,形成清晰的学习思路,掌握清晰的数...
100.
情到深处自然浓——漫谈低年级感情朗读
作者:
郭格格
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
34
摘要:
小学低年级阶段是个重要阶段,是孩子成长的基石.低年级的教育更应该强有效的落实.那么怎样有效落实低年级情感朗读这一教学内容?从通过图片理解重点词语;朗读时加上动作、表情;创设朗读情境;朗读时断...
101.
小学数学六年级解决问题的复习策略探究
作者:
何智华
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
64-65
摘要:
复习课是小学课堂教学的重要课型之一,尤其是在小学六年级这一重要时期,在复习解决问题策略时,不仅是教师引导学生提高应用所学知识解决问题能力的过程,更是一个帮助学生自主梳理,查漏补缺、提高发展,...
102.
小学综合实践课生活化教学策略探究
作者:
高洪波
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
73
摘要:
随着素质教育的大力推行,多数小学开始开设综合实践课,从而有效培养小学生的实践能力和应用能力,使学生的思维能力得到锻炼.在新课程改革的背景下,教育部门提出要培养学生的核心素养,提高学生的综合素...
103.
谈小学英语教学中的口语教学策略
作者:
佘芳荣
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
74
摘要:
英语口语能力作为语言学习中不可缺少的部分,已经成为小学英语教学中的重要环节.但其实际效果却不尽如人意,影响到学生口语水平的提高.因此,为了改变此种情况,教师在教学活动中要不断创新教学手段,优...
104.
浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用
作者:
陈乐乐
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
75
摘要:
体育游戏作为小学体育教育教学中重要的教学方法,可以有效锻炼学生,让学生在体育与智慧结合的环境中学习体育,让学生体会体育课乐趣的同时锻炼身体,慢慢地让学生养成自主学习体育知识的习惯,提升体育意...
105.
小学体育教学中体育游戏的整合实践及价值探讨
作者:
吕琴
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
77
摘要:
实施全面性的发展教育是现阶段社会发展的必然趋势,为确保素质教学目标的顺利实现,小学体育教学中应注重体育游戏的整合实践,在实际的体育训练过程中融合德育、智育等元素,促使小学阶段学生的健康成长....
106.
趣味教学在小学低年级汉语拼音教学中的有效运用
作者:
熊雪芹
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
86
摘要:
小学汉语拼音课堂上的趣味教学法,是教师结合小学生的学习特点,以调动小学生的学习兴趣为出发点,创设趣味十足的学习情景,促使学生积极自主地投入到汉语拼音学习中的一种教学方法.山区儿童学习拼音时会...
107.
小学古诗词教学方法探析
作者:
赵凤珍
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
87
摘要:
《义务教育语文课程标准》要求,小学第二学段要"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展现想象,领悟诗文大意."小学第三学段要"注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感,背诵优秀诗文6...
108.
英语课堂教学生活化的策略分析
作者:
刘玉艳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
92-93
摘要:
英语是小学阶段的基础性学科之一,也是实现人才全面培养的重要部分.基于当前的教学改革,推进生活化教学已经成为小学教育的重点.对小学阶段英语学科的教学生活化问题进行了探究,分析了英语课堂教学生活...
109.
浅析"互联网+教育"背景下的小学高年级作文教学
作者:
马新源
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
93
摘要:
对小学高年级语文教学来说,作文是语文教学的重要组成部分,而互联网的发展能有效改变传统作文教学方式,将小学生放于教学主体地位,不断激发小学生对作文学习的兴趣.从鼓励小学生自主创作、引导小学生整...
110.
设计有效问题,引领数学教学
作者:
丁爱平
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
108
摘要:
"问题"是数学的心脏,也是思维的起点,好的问题的提出对学生的数学思维的提升有着重要的作用.在小学数学的教学过程中,老师精心设计有效问题,不仅能提升学生的学习兴趣,还能激发学生的学习思维.并且...
111.
情境活动——激活学生写作原动力
作者:
孙建芳
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
116-117
摘要:
传统作文教学把学生的视野框在教科书中的作文训练题上,使学生的作文活动与丰富的生活割裂开来,这样的作文过程必然是封闭和乏味的,无法触动学生的写作情感.长此以往,学生"谈文色变""望文兴叹",作...
112.
小学信息技术有效教学探究
作者:
寇秀
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
117
摘要:
在当今信息技术飞速发展的前提下,对小学信息技术教学提出了更高的要求,要求在小学信息技术教学中,依据信息技术教学目标、教学内容、学生的实际情况以及学校信息技术教学条件选取适宜的教学方法进行教学...
113.
层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用
作者:
王晓兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
132
摘要:
在小学语文教学中,作文是学生学习的重点也是难点内容,很多学生对于写作文都有较强的恐惧心理,一想到作文课就很排斥,导致学生对作文产生厌恶心理的主要原因是由于作文教学内容比较枯燥乏味,很难激发学...
114.
境在情中,情在心中 ——小学数学情境教学的优化与创新
作者:
张惠霞
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
144
摘要:
随着新课程改革的不断推进,小学阶段的教学方式也发生了重大改变,形成了一套全新的教学体系.对于小学数学教学而言,有效的教学方法不仅能够提升学生的学习效率,还能够激发学生的数学学习积极性,启发学...
115.
基于核心素养导向的小学语文教学
作者:
黄琴珠
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
162-163
摘要:
应试教育在我国发展了多年,虽说存在必有价值,但面对现代社会的背景,这种教育形式势必会被淘汰.应试教育带来的负面影响远超于正面作用.为迎合新课改的追求,就需要大力推广素质教育,利用素质教育带动...
116.
谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
作者:
王淑兰
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
184
摘要:
在现代教育下,针对小学数学的教学,教师要着重培养他们的思维能力.思维能力可以改变一切,也可以让学生更好地进行学习并提升自己的数学学习能力,也能够深度地发展自己的数学思想,然后更好地理解与分析...
117.
小学数学教学中的即时评价
作者:
吕淑光
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
207
摘要:
教学评价是小学数学教学的重要组成部分,对于促进学生的发展,提升教学质量有着重要的作用.但是,在当前的小学数学教学活动开展中,大部分教师在即时评价实施过程中存在着诸多的问题,影响着即时评价价值...
118.
小学语文教学中渗透心理健康教育的方法及效果研究
作者:
魏珏
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
228-229
摘要:
心理健康教育对小学生的成长至关重要,要想使其在小学语文教育中进行渗透,必须要根据新课程改和中国素质教育发展的要求对教学方式方法进行改革.小学生正处于身心发展的关键时期,需要小学语文教师开展丰...
119.
小学语文教学中的美育教学研究
作者:
宋晶红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
236-237
摘要:
随着新课改的不断推进,在小学语文教育中进行审美教育已经成为新时代提升语文课堂教学价值的重要途径,对培养学生民族文化自尊心和自信心有着非常重要的现实价值.当下,如何让审美教育与小学语文课堂相结...
120.
读《正面管教》有感
作者:
王瑞红
刊名:
新课程·中旬
发表期刊:
2019年12期
页码: 
244
摘要:
美国简·尼尔森和琳·洛特两位教授以阿尔·弗雷德的个体心理学和鲁道夫·德雷克斯的儿童心理学思想为基础,创立了正面管教教育体系,提倡以和善与坚定并行的方式解决孩子成长过程中的各种问题.
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新课程·中旬
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新课程(教育学术)
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