新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 丁岩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50
    摘要: 在初中语文作文教学中,说写结合是提高学生写作水平的重要前提和基础,要求教师在教学中能够加强对说写结合的重视,鼓励学生进行自我表达,帮助学生进行说写练习,提高作文教学的有效性.
  • 作者: 龚淑娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  50
    摘要: 单词教学是英语教学中非常重要的一个环节,是英语教学的基础,也是学生学习英语的关键.我国英语教学旨在使用英语进行流畅的交谈,从而和国际社会接轨.学习国际社会先进的教育、科技手段、医疗技术等等....
  • 作者: 吴玉兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51
    摘要: 初中时期的政治教学是引导青少年学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要途径.在传统的政治教学中,众多教师都采取填鸭式的教学模式,严重影响了学生的学习兴趣和学习效率.随着素质教育改革的不断深入...
  • 作者: 杨婷婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51
    摘要: 新课改的背景下,教师们更多注重有效课堂的构建,忽略语言的本真的凸显——文化味.在新课改的背景下,提出"能文则文",尽显英语教学"文化味",让英语课堂活起来的论题,论述几点实践性的体会,以期共...
  • 作者: 沈华东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  52
    摘要: 高中政治教学不仅承担着向学生传授学理性知识信息,还担负着向学生传递政治性知识信息的任务.只有在顺应新形势和新趋势的条件下,才能实现教学新方法的历史担当.
  • 作者: 邹升燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  52
    摘要: 英语是初中学习中非常重要的学科,作为最重要的媒介,英语是世界上通用的语言,为了学好这一门语言,词汇的学习是必不可少的,也是最基本的前提.对初中英语词汇教学进行了探究,提出了几点优化英语词汇教...
  • 作者: 杨文平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53
    摘要: 随着素质教育的实施,高中历史教学不仅要使学生掌握基本的历史知识,了解相应的历史背景,还要培养学生的历史学科核心素养,提高学生的综合素质.但是在实际的高中历史教学中仍然存在着教学观念陈旧、关注...
  • 作者: 周建珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  53
    摘要: 课堂教学是一门艺术,导入作为课堂教学的主要环节,其艺术性更为突出.独特的导入是教学的催化剂,可以收到事半功倍之效.结合教学实践,谈谈英语教学中常用的三种导入方法——谈话法、歌曲法、情境法,并...
  • 作者: 吴小丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54
    摘要: 在社会经济的高速发展下,英语的重要性逐渐被大家所广泛认可,交流和互动能够有效促进英语语言能力的提高.对于初中阶段的学生而言,良好的教学效率能够为其日后的学习发展奠定扎实的基础,但是目前的初中...
  • 作者: 王爱民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54
    摘要: 随着新课改促使各学科教学的全方面改革创新,如何提高高中历史课堂教学的有效性成为新的教学话题.先对"有效性教学"新概念进行了解,然后从调整教案、创新课堂、情景教学和评价体系四个角度,对新课程背...
  • 作者: 徐敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55
    摘要: 《义务教育地理课程标准》(以下简称《课标》)对初中地理教学提出了新的要求,其要求在初中地理教学中教师要改变学生的学习方式,要使他们积极主动地进行探究和学习.为了实现《课标》提出的要求,教师在...
  • 作者: 夏薇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55
    摘要: 在新的教育制度下,要求英语教学要尊重学生的差异性,对学生进行分层教学,让不同水平的学生都能够获得不同程度的提高,从而掌握更多英语知识.
  • 作者: 李蓓
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56
    摘要: 情境教学法是课改下英语教学中常用的一种方式,目的就是要通过一定情境的创设来给学生提供"说"英语、应用英语的平台,使学生的语言应用能力得到大幅度提高.因此,一线英语教师要从教材出发,通过多种情...
  • 作者: 陈玉兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  56
    摘要: 纵观当前的初中数学教学活动的开展,不少教师仍采取知识灌输的方式来引导学生识记基础知识,抽象思维能力不发达的初中生是难以有效理解这些内容的,此时就需要教师采取多样化的教学手段将知识生动直观地呈...
  • 作者: 贾鑫萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57
    摘要: 随着现代化社会的不断发展,各国的联系更加密切.而语言作为沟通的桥梁,英语的学习就显得格外重要.初中阶段的英语教学中最核心的教学方式就是自然拼读法,这不单单可以帮助学生有效持久地记忆单词的拼读...
  • 作者: 刘运中
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.
  • 作者: 苏莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58
    摘要: 初中英语教学除了对学生的英语词汇量有要求外,其阅读能力的培养也是不可忽视的内容.在初中英语教学中,培养学生的有效思维方式是保证学生英语水平得到提升的基本途径.训练学生的有效思维同时还是英语阅...
  • 作者: 张毓珊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58,60
    摘要: 在教育改革深入的大背景下,依托于完善成熟的信息化设施与资源建设,智慧课堂教学变得越来越重要.初中数学智慧课堂将信息化技术深度融入教学,以数字化环境的课堂教学为核心,重点应用了"自主学习,合作...
  • 作者: 徐健
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59-60
    摘要: 在当今社会中,智慧教育越来越深入人心,尤其在初中阶段,更是智力成长的重要发展阶段,然而初中智慧课堂教育就是智慧教育观念实现的基础和关键,初中数学课堂教育是学生智力成长发育的重要获得渠道,在新...
  • 作者: 杜敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  59
    摘要: 就我国初中英语教学现状来讲,虽然学生都能够学习积累一定的词汇,但往往都很难实现将其在英语写作中准确、灵活运用,进而导致初中生的英语写作水平一直都难以得到显著提升.对此,为了能够让学生对所学词...
  • 作者: 井元华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60
    摘要: 初中英语这门课程的设立是为了让步入初中的学生更好地接受英语,打好扎实的基本功.语言的学习需要学习者投入时间和精力,日积月累,这样才能达到一个好的学习效果.虽然初中英语老师不能提供给学生学习好...
  • 作者: 刘洪鑫
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61
    摘要: 随着国家对教育改革的力度越来越大、范围越来越深入,人们也就愈发认识到素质教育对于学生成长的重要作用,而初中阶段,学生不论是心理方面还是能力方面都步入了快速发展和成熟的阶段,在初中教学中注重实...
  • 作者: 龚秋平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61
    摘要: 初中英语教学要充分体现以人为本的教学理念和思想,在课堂教学实践之中引入分层教学法,结合学生的不同学习层次和接受水平,针对性地实现初中英语分层、递进式的教学,以较好地彰显学生在初中英语学习中的...
  • 作者: 张堂群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  62
    摘要: 新课改进行多年,取得了较好的效果,然而也存在着一定的不足,对于基于"建构主义"的中学数学高效益教改试验进行探索.
  • 作者: 赖翔斌
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  62
    摘要: 作为九年义务教育的基础学科,初中道德与法治课是提高学生综合素质的必修课程.随着教育改革进程的不断深入,情景教学法在初中道德与法治课教学中也得到了普遍的运用,教师在教学的过程中运用情景教学法可...
  • 作者: 张旭升
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  63
    摘要: 初中政治互动性教学方式是从学生的角度出发,引导学生自主探究和学习,以实现教学方式由被动教学向主动学习方向转变,从学生的角度,强调对学生学习能力和政治水平的提升,从而使教学达到预期的目标和效果...
  • 作者: 李灵威
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  63
    摘要: 随着教育理念的发展以及教学改革的不断推进,新高考制度得以提出,并在实践中落实.这对高中数学教学工作提出了新的要求,教师应当树立正确的认识,对教学进行必要的调整,保证教学内容与方向能够与新高考...
  • 作者: 万众
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 赵启良
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64
    摘要: 伴随着时代的变迁与社会的飞速发展,我国教育界也迎来了一次新的改革,传统初中物理教学已经不能紧跟时代的发展,教学的改革与创新必须提上日程,改革指出,要加强初中物理的实验教学水平,将初中物理理论...
  • 作者: 韦瑜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  65
    摘要: 物理课是一门主要以实验证明为主的学科,新课程教材中将旧教材中的实验演示和学生实验统一为"活动",就是学生在参与实验的过程中同样也进行研究,互相讨论,得出结果,把课堂交给学生,当然,这里指的"...

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