新课程·中学期刊
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50

新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
文章浏览
目录
  • 作者: 车宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  20
    摘要: 类比推理在初中数学教学中运用比较广泛,掌握此数学技巧,能让学生从题海中解脱出来,提高数学思维能力,提高解题能力,使思维更活跃,更具有创新意识.类比推理就是根据两类事物或两个对象间存在着的相同...
  • 作者: 张惠雄
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  27
    摘要: 随着中考制度改革的不断推进,英语阅读部分所占的分值在整个英语试卷中的比重越来越多,而且在学生英语水平逐渐提高的情况下,初中英语阅读的难度也随之增加.这就在一定程度上要求教师在教学活动开展中要...
  • 作者: 耿亚敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  38
    摘要: 教育教学的根本目的是促使学习者能够利用所学知识解决实际问题.为了促使初中生能够灵活运用所学知识解决实际问题,培养其知识运用能力,在初中数学教育教学过程中可以融入生活化元素,组织开展生活化教学...
  • 作者: 陈闯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 陈雯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  79
    摘要: 世界上有无数关闭着的门,每一扇门里都有一个未知的世界,学习人文地理的过程就是打开地理这扇门的过程.学习人文地理,领略奇妙的风景,探索新的事物,这些都是令人心旷神怡的事情.在教学过程中,教师要...
  • 作者: 田立
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  81
    摘要: 随着社会的发展、科技的进步,教育领域也在发生着翻天覆地的变化.在这个过程中,新课程改革、素质教育、创新教育都被一一提出,影响着教育领域的新突破和新发展.探究式教学在这样的环境下被广泛应用,并...
  • 作者: 朱军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  102
    摘要: 欧姆定律是九年级物理教学的重点内容之一,也是学生物理学习的难点之一.针对欧姆定律教学中常见的问题做一个简单分析,尝试根据相应问题,提出几点解决措施,促进初中物理欧姆定律高效课堂的构建.
  • 作者: 付小丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 杨琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  109
    摘要: 随着教育技术的不断提高,多媒体辅助英语教学逐渐成为中小学英语教学的发展趋势.对多媒体英语教学模式的优势进行调查发现,多媒体在基础英语教学中受到了教师和学生的认可.多媒体英语教学对学生的主动性...
  • 作者: 张迎川
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  128
    摘要: “你的语文或数学是体育老师教的吧?”面对如此戏谑的话,作为体育老师,暂且可以泰然处之,但如今如此戏谑的这句话可不是在开玩笑,而是实实在在发生的事.辰溪县实验中学教数学的体育老师是一名副校长,...
  • 作者: 李卫国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  136
    摘要: 通过阅读有关“真语文”与“假教学”的文章,产生了对语文教学行为的反思,并提出了如何让语文教学走向“本真”的方法.
  • 作者: 黄佳丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  138
    摘要: 当前高中语文选修教材《语言文字应用》教学中存在诸多问题,分析方方面面的原因,从合理进行课程设计、转变教师的教学现状、转变学生的学习现状三方面提出了一些切实可行的策略.
  • 作者: 左荣莲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  142
    摘要: 思维导图教学模式在我国各科教学中被推广应用,这种教学模式主要是指利用思维导图将图形、颜色等元素结合,有效提高学生对学习内容的理解与发散思维能力.英语阅读教学是学生学好英语的基础课程,利用传统...
  • 作者: 刘丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  165
    摘要: 初中是学习物理的初始阶段,在这一阶段,主要注重对学生学习能力的培养,同时还要求学生掌握一定的实践技能,例如动手能力、实验能力等,这些技能一方面可以帮助学生尽快地理解课本中的理论知识,另一个方...
  • 作者: 胡淑燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  195
    摘要:
  • 作者: 张贺
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  240
    摘要:
  • 作者: 翟正勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  290-291
    摘要: 随着素质教育的深入发展和实施,要求学校在德、智、体、美、劳方面促使学生的素质全面发展,把学生培养成适合现代社会发展需要的高素质人才.对于初中化学教学来说,要实施素质教育就是要达到学生的化学理...
  • 作者: 高丽娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  309,311
    摘要: 英语作为一门语言,交际性是它的本质属性.然而,在实际教学过程中,教师片面追求学生的英语考试成绩,对英语学科交际性的本质属性视而不见.具体表现为:教师重读写能力培养,轻听说能力训练.有鉴于此,...
  • 作者: 周培成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  312,314
    摘要: “学英语很新潮,记单词很枯燥.”这是大部分初中生学习英语的共同心声.词汇是语言学习之根本,学好语言的前提条件必定是积累丰富的词汇.然而,对于大部分学生而言,识记单词的过程是枯燥乏味的.因为对...
  • 作者: 唐扬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  333
    摘要: 隋唐后社会的稳定给人们带来了生活中的快乐,人们在卷纸上描绘着日常的欢笑与快乐,先后出现了《捣练图》《韩熙载夜宴图》等传世名作.与以往不同的是,它们都采用长卷形式,带着叙事的意味让学生品味古代...
  • 作者: 沈忠华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  341
    摘要: 几何证明题是初中数学非常重要的一项内容,学好几何证明题对提高数学成绩有重要作用.做好几何证明题,需要掌握多种解题的思维方法,只有灵活运用这些思维方式才能快速正确解题.主要对正向思维、逆向思维...
  • 作者: 赵文芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  344
    摘要:
  • 作者: 秦芹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  361
    摘要: 在互联网及多媒体信息技术普及应用的新形势下,微课以其较短的时间、精华的内容、吸引人眼球的魅力越来越多地应用到课堂教学中.主要研究微课在高中英语语法教学中的应用策略.
  • 作者: 曾永智
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  378
    摘要: 数学教育需要在继承传统的基础上,不断与时俱进、开拓创新,进行理论研究和实践探索,并且要在实践中逐步运用这些研究成果.主要以华师大版初中数学教材为基础,实践教学经验,并进行总结,初中数学教学研...
  • 作者: 詹清英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  403
    摘要: 在多个版本的教科书中都有常建的《题破山寺后禅院》这首诗,其具有独特的魅力.从诗人行走路线赏析,了解诗中呈现出的是诗人内心与寺院,大小世界之间的冲突与交融,单纯世界与复杂世界的相互作用,领悟诗...
  • 作者: 宋宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  433
    摘要: 在今天历史课改的浪潮下,可以尝试构建“立体历史”,将本土历史和历史课堂进行有机结合,充分运用家乡历史的发展,由小见大,将课堂历史知识辐射到家乡本土历史,家乡本土历史能够走进课堂,形成具有家乡...
  • 作者: 孟燕萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  446
    摘要: 在实际教学中经常会遇到这样的情况,当天的作业收不上来,催缴只会引发抄袭和应付,既然上课已经掌握的知识为何在练习中得不到应有的检测效果?究其原因,是习题的选择并不能完全适合学生所学.由此,本课...
  • 作者: 朱汉华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  447,449
    摘要: 在高中数学复习阶段,很多学生存在害怕和厌烦复习的现象,究其原因,是由于教师在复习数学知识的过程中,多采用传统的“题海战术”,久而久之,学生便逐渐厌烦了复习,以及对复习产生了一种恐惧心理.高考...
  • 作者: 居小云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  448-449
    摘要: 在高中英语实际教学的过程中,应当有效地拓展学生的课后作业方式,创新作业形式,丰富作业内容,通过课后作业的个性化设计,不仅能够激发学生完成课后作业的兴趣,还能够使学生广泛涉猎,拓展自己的眼界,...
  • 作者: 冯军民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  469
    摘要: 初中是政治教育的起点,更是学生人生观、价值观、世界观形成的关键时期.人文精神关乎人的思想品质、人格修养,有助于初中学生顺利平稳地度过青春期,完善人格,培养高尚的道德情操.主要阐述在政治教学中...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程·中学评价信息

新课程·中学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊