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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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301. 巧借微课提高普通高中思想政治课堂实效刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 作为近几年兴起的教学资源,微课为越来越多的人所应用.高中思想政治课堂也应顺应教育信息化的潮流,巧借微课提高普通高中思想政治课堂实效,更好地促进微课与政治课堂的融合.巧用微课,有利于激发学生的...
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302. 初中地理教学策略研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的学科,探究初中地理的教学策略,提高地理课程的教学效率,有助于学生认识地理环境,掌握地理技能,树立可持续发展的观念,具有重要的现实意义.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 二次函数是初中数学学习中极其重要的一部分,尤其是利用二次函数解决实际问题更是相关章节的教学重点.尤其在新课改之后,九年级的课程教学对于有关二元函数的教学不仅要注重学生对列和解析二次函数的掌握...
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304. 浅谈英语课堂上的"兴趣激发"对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 兴趣是最好的老师.初中生处于英语学习的黄金阶段,正确地引导学生认识英语、激发初中生对英语学习的兴趣,对于教师的教学具有极其重要的推动作用,更对学生的英语学习产生积极的影响.
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305. 聚焦核心素养,构建道德与法治课堂新态势刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着社会的不断发展,人们对基础教育的要求也越来越高.然而由于受传统应试教育教学观念的影响,致使当代基础课堂教学已然无法满足当代社会对基础教育的要求,而课堂教学的有效性问题也日益凸显.对此,教...
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306. 新时期初中思品教学微探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着信息技术的发展,初中生接触信息的渠道越来越多.由于初中学生心智尚未发展成熟,对不良的网络信息抵制能力较差.因此,加强对学生进行思品教育,对于其树立正确的三观,抵御不良信息的侵蚀具有重要作...
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307. 运用多媒体技术优化数学教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着科技的进步,多媒体信息技术广泛地被应用于教育领域中.传统教学与多媒体教学相结合,是初中数学教学的主要发展方向.简单分析了传统教学的局限性,从多个角度探讨了多媒体对初中数学教学的优化作用,...
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308. 以问题为载体,生成解题策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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309. 信息技术微课设计的技巧探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 微课在教育领域的影响越来越大,探究微课的设计已经成为一个重要的课题.科学优化微课设计能够拓展师生"教与学"的空间,并赋予更多的自由,在教学活动中有效提升教师的"教学能力"和学生的"学习能力"...
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310. 浅谈地理微课教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着教育改革与信息技术的深度融入,微课教学已然成为一种新模式、新潮流.微课以短小精悍和定位于学生主动学习为显著特点,不仅丰富了教师的"教",更能让学生的"学"多元化,极大地提高了教学效率.
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311. 信息技术在高中数学教学中的有效应用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着网络信息技术的迅猛发展,信息技术已经广泛应用于生活和工作中的各个方面,并对人们的日常生活以及工作学习产生了深远的影响.传统的高中数学教学模式已经不太适用于当今社会对知识接收的快速发展,信...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在新课改背景下,历史材料是初中历史教学的重要媒介,如何提升初中生材料阅读能力,已成为历史教育者思考的重要问题.根据历史学科特点,结合教学经验,通过激发学生材料阅读的兴趣,明确阅读材料的选取方...
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313. 浅谈平板电脑在高中物理教学中的应用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 现在的高中生一代都是在快速发展的多媒体信息时代背景下成长起来的.每个学生配备一台Ipad,教室内有Wifi.学生即时在平板上做题,教师可以看到每位学生的答题情况.根据统计数据,来分析学生学习...
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314. 初中数学教学中的学困生及其教育策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 学困生是一个特殊的群体,在每个班级中都存在.如何转化学困生,提高班级的平均成绩,是每一个老师需要解决的问题.学困生成绩落后,大部分都是一些非智力因素造成的.老师要善于找到这些阻碍学生成绩提高...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 计算思维是新时代的三大思维之一,在当下的信息时代,这种思维模式逐渐受到各方学者专家的关注和研究.以计算思维培养为核心,分析之前的研究,在其基础上了解掌握概念内涵,确立在中学生思维能力培养中的...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 古典文学教学要着力解决文学鉴赏的问题,鉴赏从来见仁见智,但要使文学鉴赏更加扎实牢靠,需要文献学知识为其辅翼,惟其如此,方不致使鉴赏成"无根之游谈".因此,结合教学实践,提出文献学、文艺学二者...
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317. 浅析初中英语教学中的任务型教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 初中英语的难度逐渐增大,为了让学生迅速掌握英语知识,教师可以采用任务型的教学方法,此方法可以让学生在完成任务的过程中加深对知识的理解并学会运用.任务型教学的核心是要激起学生参与的兴趣,切忌强...
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318. 在新课改下提高高中政治教学质量的具体策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课改要求在课堂教学中体现学生的主体地位,着重培养学生的综合素质.为了实现该目标,诸多学校进行了行之有效的改革,随之,高中政治教师也纷纷采用了形式各样的教学策略,以确保政治课堂教学质量的有效...
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319. 初中英语阅读教学效果提升对策探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 阅读能力是学生学习英语必备的能力之一,阅读在升学考试中也占据着相当大的分值.同时,阅读可以开阔学生的视野,增长学生的见识,培养他们的英语语感以及英语思维.
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320. 高中数学教学中小组合作学习模式的运用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高中数学对学生逻辑思维的培养来说至关重要.当前在高中数学教学中应用比较广泛的一种教学模式是小组合作学习模式,该模式能在很大程度上提高学生的学习能力,促进个体之间的平衡发展,针对高中数学教学中...
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321. 浅议课堂观察对课堂教学有效性的功效刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 课堂教学是一门极具艺术性、综合性、实践性的行为艺术.教师要达成教学相长的目标追求,需要密切关注课堂教学的具体情况.结合课堂观察的功效和要求,基于新时期课堂教学有效性的深刻内涵,从三个方面对课...
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322. 新课程标准下初中化学课堂有效教学的研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课程改革随着时间的推移逐渐推广到教育教学的方方面面,在此次改革的要求下,师生之间良好的交流沟通在整个教学活动中显得格外重要.在这样的大背景下,对初中化学课堂的改革就应该重新拟定教学目标,以...
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323. 初中生英语发展性学力的培养策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 以初中英语教学为核心,首先介绍了发展性学力的概念,然后指出教学效果的影响因素,最后阐述了发展性学力的培养方法,以供参考.
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324. 挖掘教材以提高初中化学实验有效性刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 初三化学教材内容贴近实际,能够应用到具体的生产、生活以及科技创新方面.要求教师具有良好的科学素养与专业化的知识技能,促进学生对化学基本概念的理解吸收并学会灵活运用,以适应未来社会的发展.但是...
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325. 浅析构建高中物理高效课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高中物理是构成自然科学最根基的部分,它不仅涉及理论知识,还涉及相关实验,同时"授之以鱼,不如授之以渔",还需要培养学生的自主探究能力,掌握问题思考方法,这使得高中物理教师的教学难度有所增加....
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326. 初中数学教育与学生创造性思维的培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着新课程改革的不断发展与推进,初中数学课程教学也面临着新的工作困难和压力,因此,为了有效开拓学生数学思维,提高学生综合学习素质与能力,老师应该及时转变教学理念,并与时俱进地作进一步的创新和...
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327. 又见表扬3+4=8刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要：
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328. 初中班主任班级管理中的心理教育刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 班主任作为一个班级的领导者,是学生学习和生活的航标,学生的整体素质很大程度上取决于班主任的管理方法和目的.做人是做学问的基础,在当前的初中教育中,心理教育应该占据首位,引导学生树立正确的人生...
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329. 生物课堂:人文生态不可或缺刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 初中生物课堂不仅仅是技能技法,也是人文滋养;不仅仅是单向灌注,也是多法糅合;不仅仅是整齐划一,也是个性多元.一个生物教师如果从不容许自己的学生止步于浅薄单薄,就应该在教学理念和方式的源头上重...
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330. 以美启真让数学真正走近学生刊名： 新课程·中学发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数学之美,美在它的现实性,美在它的思维性,而如何让高中生感受到高中数学之美,让数学真正走进学生心灵,走进学生生活,是高中教育者面临的重要课题.结合高中数学教学实践,对数学美的渗透进行了全面解...
新课程·中学基本信息
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