新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 曹帅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  17
    摘要: 英语是初中阶段一门重要的科目,在新课程改革下,初中英语教学质量得到了很大的提升.为了能够不断满足学生学习的需求,应该利用多元化的教学方法来提升初中英语的教学质量,最终帮助初中生更好地学习英语...
  • 作者: 吴旭林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  18
    摘要: 随着社会的不断发展,科学技术的不断进步,国家对于人才的培养越来越重视,要求也越来越严格.未来的社会竞争归根结底是人才的竞争.初中阶段作为一个人接受教育的关键时期,对于学生一生的成长都有着非常...
  • 作者: 庄建亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  23
    摘要: 生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学.提高生物教学质量,对于学生形成科学探究精神具有重要意义.以农村地区初中生物教学为切入点,分析了农村地区生物教学现状...
  • 作者: 利水生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  27
    摘要: 社会经济的发展对人才的全面素质有着更高的要求,一个能够真正在社会竞争中处于不败之地的人才,除了拥有高超的能力与素质之外,还要具备健康的体魄.然而,人们生活压力越来越大,绝大多数人都在忙着工作...
  • 作者: 童良春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  41
    摘要: 素质教育是新课程改革中提出的要求,特别是在江苏地区,已经形成了具有地区特色的"苏派"教育理念.但是,目前我国的高中数学教学中仍然存在着一些问题,包括学生数学学习兴趣不大、教师教学方法落后等等...
  • 作者: 王琪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  50
    摘要: 音乐欣赏是人们对音乐进行感知、理解、体验的一种音乐实践活动,所谓磨刀不误砍柴工,在音乐欣赏中学习音乐,是学习音乐的一个有效途径.高中是学生人格体系构建的重要时期,提高音乐鉴赏能力是学生陶冶情...
  • 作者: 姚云庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  57
    摘要: 又一轮高考结束,每每与高中生谈及语文时,大家都普遍反映诗歌鉴赏题较难.如何读懂诗歌,从原因及方法上做了阐述,力求学生在短时间内初步读懂一首诗歌.
  • 作者: 陈晓
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  70
    摘要: 高中历史在高考中占有一定的比例,是高考的必考科目,同时,也是一门学生从初中就开始进行学习和研究的科目.但是高中历史的内容广泛、繁杂,非常容易让学生感到无趣和枯燥.所以针对这种教学情况,将高中...
  • 作者: 孙兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  79
    摘要: 在初中化学教学中,巧妙运用范例教学,改进教学过程,优化教学效果,是近年来我国初中化学教育中备受重视的一种教育方法.以范例教学在初中化学教学中应用的必要性和重要性作为切入点,试从明确教学目标,...
  • 作者: 孙涛 易如跃
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  103
    摘要: 恒成立问题与存在性问题是近几年高考热点之一,常出现于函数、不等式等问题中.主要探讨了当恒成立问题和存在性问题出现在同一函数或不同函数时,孰先孰后如何解决等问题,旨在为以后解题提供一种思路.
  • 作者: 汪良武
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  109
    摘要: 就乙酸乙酯制备实验中出现的两个问题进行了实验探究,阐明了影响实验效果的原因,并提出了乙酸乙酯制备实验的改进措施.
  • 作者: 陈华财
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  114
    摘要: 随着经济的发展和科技的进步,信息技术也获得迅猛的发展,并且被广泛应用到当前社会各个领域当中,初中数学就是领域之一.网络环境在很大程度上改变了初中数学教学模式,其中包括自主教学模式.如何将自主...
  • 作者: 蒋春生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  117
    摘要: 信息时代的到来,科技的进步,飞速发展的网络技术加快了教学的改革步伐.在高中教学中,多媒体技术展现出了巨大的应用优势,尤其在高中数学这门逻辑性、思维性较强的学科中更展现了它的强大本能.对多媒体...
  • 作者: 秦小娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  136
    摘要: 阅读是英语教学的重要环节,提高学生阅读兴趣、提升阅读水平、提高阅读教学质量,是阅读教学的重心.然而在实际阅读教学中存在一些弊端,探讨阅读教学的有效性是当务之急.主要谈阅读教学的几点思考与应对...
  • 作者: 李志国
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  155
    摘要: 提高学生的身体素质,培养学生健康的身体素质应该是在学生的初中学习时期,初中时期是学生快速发展的时期,同时初中时期也是学生最早接触那些体育运动项目的时期,让学生从小就热爱运动,养成良好的运动习...
  • 作者: 徐平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  162
    摘要: 现阶段,在初中音乐教学中主要存在教学方法单一、教学价值不能体现等问题.在教学中教师通过不断优化教学方法,提高对音乐教学的重视,开展多元化音乐教学,促使学生接受主流价值观念与价值取向.
  • 作者: 伊日荷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  186
    摘要: 探究式教学是新课程标准下的一种新型教学模式,能够有效提高高中化学的教学效率,并培养学生的自主探究能力.主要从探究式教学的特点及开展方法这两个方面对探究式教学进行了分析.
  • 作者: 辛丰收
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  187
    摘要: 基础教育课程改革要求初中生物教学在掌握生物的基本概念、基本原理和生命活动规律的同时,了解知识产生的过程和在实际生活中的应用.当前初中生物教学主要依赖教科书,教学方法单一,学生被动学习,教师与...
  • 作者: 洪梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  210
    摘要: 物理学科作为高中教学时的一个难点,选择适合学生的教学方法至关重要,为了实现高效的课堂教学,激发出学生的合作意识,针对在高中物理教学中运用小组合作学习的教学方式进行相关研究分析,力求提高高中物...
  • 作者: 李长红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  233
    摘要: 高中阶段开展的历史教育和初中阶段的教育目标有很大的不同.高中历史教育不能仅仅局限于传授历史知识,还要注重培养学生正确的历史观,具有历史判断能力,能够认识到政治、经济、宗教等对国家社会带来的影...
  • 作者: 姜学平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  239
    摘要: 兴趣是引导学生学习最有效的工具,如果在初中英语课程教学实践中教师可以激发学生的学习兴趣,对提升课堂教学成效可以起到事半功倍的效果.学生如果对英语课堂教学没有任何的兴趣可言,在课堂教学中的表现...
  • 作者: 金春玉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  242
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是衡量新时期人才素质高低的重要标准.21世纪是一个崭新的时代,更是一个充满机遇与挑战的时代,作为奋战在历史教学第一线的老师,要切实转...
  • 作者: 谢正平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  254
    摘要: 培养学生的创新能力是我国素质教育改革的重要内容,是现代社会快速发展的内在要求.而初中化学作为我国素质教育的重要组成部分,在教学过程中,教师应当立足学生的发展,转变观念,加强学生创新能力的培养...
  • 作者: 胡珍儿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  260
    摘要: 随着经济社会的不断发展,教育教学改革正在不断地推进.初中阶段的教学工作是培养学生的关键性时期,对于学生的全面发展有着重要的影响效用.科学逻辑思维是在科学知识的储备基础上,达到思维能力的最优化...
  • 作者: 王萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  265
    摘要: 在高中数学课堂的教学过程中,课堂导入是非常重要的一个环节,主要是应用简洁的语言或者是辅助型的肢体动作来展开教学过程,逐步将数学课堂的教学主体凸显出来.数学课堂教学导语设计是否合理,直接影响着...
  • 作者: 祁秋艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  266
    摘要: 作文是初中语文教学的重要组成部分,而记叙文是初中写作中最容易出现的,也是学生必须掌握的技能."回味无穷"在写作中是一种有效的手法,能够升华主题,让情节跌宕起伏.讨论"回味无穷"写作手法在记叙...
  • 作者: 王乃成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  289
    摘要:
  • 作者: 杨丽斐 郑世勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  291
    摘要: 新时期"教师"这个词不再是"严师出高徒"型所能概括的,也不是含辛茹苦的"保姆"型所能归纳的.教育管理者既要在"面"上抓整个班级的班风学风,又要在"点"上细致深入地了解每个学生的思想、学习、生...
  • 作者: 管桂贤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  296
    摘要: 班级是教师和学生共同构成的集合体,良好的班级建设能够促使学生健康成长,然而当前班级管理面临着目中无"人",实行班级管理"霸权";管理无"法",班级管理过程"纷乱";法外无"恩",班级管理制度...
  • 作者: 杨礼松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  310
    摘要:

新课程·中学基本信息

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主办单位 主管单位
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