新课程·中学期刊
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50

新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
文章浏览
目录
  • 作者: 罗欣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  15
    摘要: 每一位学生在长期的学习过程中都会形成自己独特的学习风格,因此,学生的学习风格具有差异性,教师在教学过程中,需要正确认识和对待这种差异性,重视采用相匹配的教学策略,遵循因材施教原则,分析学生的...
  • 作者: 梁林
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  16
    摘要: 随着新课改的不断深入,在初中英语教学中,要彻底改变传统的灌输式教学模式,使学生更好地学习知识.互动教学模式的运用,能够有效提高初中英语课堂教学质量,促进学生全面发展.因此,将进一步分析初中英...
  • 作者: 李生勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  17
    摘要: 随着我国教育向技术类和理科类教学的不断深入改革,高中数学教学被放在了举足轻重的位置,但是高中数学教学仍存在教学方式过于陈旧、教师与学生之间不融洽的师生关系、学生对教学内容本身缺乏兴趣等问题,...
  • 作者: 孙希山
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  24
    摘要: 随着新课改的不断深入,在初中物理教学中,传统的"灌输式"教学方法已经不能满足学生的发展需求,更无法适应社会的发展.因此,教师在教学中应根据教材内容,结合学生生活,开展教学活动,使学生能够更好...
  • 作者: 王君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  26
    摘要: 随着我国新一轮教改的不断推进与深入,高中各学科门类都积极地开始了课程改革.体育学科作为现代全面素质教育中的重要学科,其课程改革的进程已经得到了社会的广泛关注.拓展训练作为一种创新式的教学模式...
  • 作者: 张忠伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  46
    摘要: 新课程教育理念中,要求初中生物教师应积极突破传统授课模式的种种局限,在注重新颖、丰富知识与技能传授的同时,也要适当地给予学生一定的探究空间,以此来全面挖掘学生各方面的潜能,真正构建出生动、高...
  • 作者: 胡权
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  47
    摘要: 随着新课标改革和素质教育的进一步深化,越来越多的人意识到学生课堂主体地位在学生学习中的重要作用.初中物理课堂也不例外.教师需要在教学中肯定学生的课堂主体地位,让学生能够充分融入课堂,调动自己...
  • 作者: 范芳芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  49
    摘要: 素质教育下的中学科学教学要求教师以"以生为本,以生定教"为原则,充分把握学生的发展规律,制定相应的教学设计,使学生获得尽可能好的发展.结合实践课堂上的经验,探讨以生为本以生定教的科学课堂教学...
  • 作者: 李中珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  78,80
    摘要: 高中物理属于一门拥有较强的思维性和复杂性的学科内容,而且高中物理解题当中,都会涉及非常多的公式以及物理理论知识等.而在解题当中,单凭公式推导和头脑逻辑分析,是很难理清思路、解决问题的,并且解...
  • 作者: 孙黛楠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  81
    摘要: 科学教学方法和初中化学教育是相互依托、相互促进的,在教育界已经有三十多年的历史了.但是因为在传统教学方法中,对科学方法的理解有偏差,或者是体系不完整,缺乏针对性的计划等,造成系统性差、层次感...
  • 作者: 徐志华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  96-97
    摘要: 随着新时代的发展,简单和易于理解的几何图形语言能让学生更加方便地解决遇到地数学问题.在教学过程中,应该如何合理科学地设计教学内容,如何有秩序地组织学生严格地按照规范进行绘图,如何采取有效的策...
  • 作者: 苗玮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  108
    摘要: 在科学素养当中,科学本质是其中的重点组成部分,同时也是帮助学生对科学本质加强认识、提升其科学素养的关键途径.目前,我国在课标当中也对加强学生科学本质的要求进行了明确,对此,做好科学本质在高中...
  • 作者: 倪海燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  124
    摘要: 在初中化学教学过程中,"微课"为其注入了新的教学理念,对学习目标的达成起到了促进的作用,同时也提高了教学质量.对"微课"在初中化学实验教学中的有效应用进行了阐述.
  • 作者: 黄志英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  130
    摘要:
  • 作者: 周文灿
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  151
    摘要:
  • 作者: 朱丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  181
    摘要: 随着教育事业的不断发展,小组合作教学模式被广泛地应用在初中数学课堂教学之中.从合理构建合作小组、合理分工、教授受教育者合作技能和选择最佳合作学习时机以及构建与实际相符的评价方案这五个方面对初...
  • 作者: 姜春晓
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  189
    摘要: 高中生物核心素养培养主要是通过高中生物学习来完成,促使这一素养成为高中学生学习和发展的必备能力和品格.同时高中生物核心素养还具有综合性、终身性和发展性的特征.对高中学生进行生物核心素养培养就...
  • 作者: 高露
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  200
    摘要: 时下,认真审视高中政治课堂,我们会发现,在课堂设置情境方面还存在着很多误区.这极大地影响着课堂效率的提高.这种现状急需改变.
  • 作者: 吴春雨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  209
    摘要: "学讲方式"是先进的科学的教育理念."学讲方式"的理念和高效课堂理论有机结合,是打造高效课堂的重要途径.构建高效课堂,首先要做好课前准备,做足功夫去上课;其次,均衡分组,提升小组合作学习的质...
  • 作者: 杨彩虹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  222
    摘要: 初中生物是初步研究并认识生命现象和生命活动规律的一门学科,认识的是自然界千变万化的规律,其对初中生了解简单生物现象及规律具有重要意义.在素质教育全面深化改革的背景下,创新教学方法、改变教学理...
  • 作者: 邓四兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  232
    摘要: 叙述了初中语文教学中思维能力存在的实质性和重要性.分析了目前语文教学中存在的一些弊端,针对这些弊端对初中语文教学中学生思维能力的培养进行了探讨.
  • 作者: 冼世明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  237
    摘要: 高中阶段数学教学的关键不仅是进行数学基本知识的教育,而且更为注重的是对学生数学思维能力的培养.因此要求教师在开展高中数学教学的时候要有目的地对学生进行引导,激活学生的数学思维,从而培养学生的...
  • 作者: 戴源
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  243
    摘要: 生活中的物理现象是我们学习物理的有效途径,我们根据生活中的各种力学、热学、光学现象理解各种抽象的物理知识,使我们的物理学习变得更加轻松、愉悦、有趣,高效.
  • 作者: 卢芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  248,250
    摘要: "学案导学—合作探究"教学模式借助学案引发学生自主学习,充分体现了教师为主导、学生为主体的教学特色,学生在体验探究过程中,核心素养得到有效提升.
  • 作者: 王继明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  253
    摘要:
  • 作者: 王莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  256
    摘要:
  • 作者: 张丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  263
    摘要: 初中语文课本通常会由古诗、文言文、现代散文、小说等构成,多种文体的呈现会让学生从不同角度解读语文,也能够让他们找到一个好的切入点.在初中语文的教学过程中,教师要以课本为主,但是不能以课本"唯...
  • 作者: 程训峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  277
    摘要: 学生从初中向高中阶段的转变,代表着他们的思想活动和行为方式等方面都会有不同程度的改变,而这一转变能否很好地过度,初、高中班主任在管理工作上的衔接起到了至关重要的作用.从初中到高中,学生不管是...
  • 作者: 郭翠玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  298,300
    摘要: 随着我国经济建设的快速发展和道路机动化的不断提高,交通安全成为一个严峻的问题.同时,中学生作为国家发展的希望和未来,自身安全不仅关系到个人家庭的幸福,也与国家的发展密切相关.因此,交通安全知...
  • 作者: 李家琪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  315,317
    摘要: 拟通过水热法制备TiO2(金红石型纳米棒阵列)/Cu2O(立方结构纳米晶)复合异质结构,研究金红石型TiO2纳米棒制备方法以及Cu2O纳米晶厚度对异质结构光电性能的影响,通过引入导电聚合物提...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

新课程·中学评价信息

新课程·中学统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊