新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刘晓珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 陈英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18
    摘要: 随着新课程改革的不断实施与发展,教育问题越来越受到重视,语文学科作为一门主学科,更是受到了学校的高度重视.而语文学科中的作文学习占据着极其重要的地位,作文学习可以提高学生的表达能力,作文学习...
  • 作者: 王立荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  19
    摘要: 农村学校教育是我国基础教育的重要组成部分,但随着我国经济社会的发展和社会其他因素的影响,农村贫困地区学校教育教学质量显现颓势.当前农村贫困地区正处于脱贫攻坚的关键阶段,"扶贫先治愚""扶贫先...
  • 作者: 孙云珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27
    摘要: 初中语文在新时期的教学实践当中,加强了对自身教学模式的关注,并且开始强化基础的教学手段,想要从多个方面实现教学的转型,进而提高实际的教学效率.主要探讨了新课程理念与初中语文教学的实时融合与发...
  • 作者: 唐杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39
    摘要: 教师的数学教学观念深刻影响着教师的教学行为、学生的学习行为及课堂上课模式.而教师教学观念模式化、僵硬化,加之教学管理制度、教学考评制度等严重制约着数学教学观念的转变,从而影响教学行为,不利于...
  • 作者: 王道杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43
    摘要: 随着社会的快速发展,为国民带来了很多新要求,美术课程在我国基础教育课程体系中占有重要的地位,在培养公民的人文精神、创新能力和审美趣味中发挥更积极的作用.造型、表现的教学是美术课程中的基础,主...
  • 作者: 夏薇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  55
    摘要: 在新的教育制度下,要求英语教学要尊重学生的差异性,对学生进行分层教学,让不同水平的学生都能够获得不同程度的提高,从而掌握更多英语知识.
  • 作者: 张毓珊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  58,60
    摘要: 在教育改革深入的大背景下,依托于完善成熟的信息化设施与资源建设,智慧课堂教学变得越来越重要.初中数学智慧课堂将信息化技术深度融入教学,以数字化环境的课堂教学为核心,重点应用了"自主学习,合作...
  • 作者: 程刚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  71
    摘要: 新课标下教师应当发挥学生的主体作用,还课堂给学生,让学生参与到课堂实践中去,从而获得主动学习的乐趣,更加融入课堂中,改变以往"填鸭式"的教学方法,使学生由被动接受知识转变为主动探究获取知识....
  • 作者: 李香梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  80
    摘要: 课堂上,教师对汉语文教学策略的选择是影响朝鲜族学生吸收汉语文知识效果的重要影响因素.同时了解朝鲜族学生的汉语文学习水平,调整汉语文教学策略也是展开朝鲜族汉语文教学工作的必要条件.著名教育家叶...
  • 作者: 徐婧
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  84
    摘要: 在英语的学习中,针对所学内容和使用的学习方法的不同,将英语分为三大部分:听说英语、英语阅读和英语写作.作为英语学习中的重点也是难点的写作部分,其实就是英语的实际应用部分,这一部分要求学生将学...
  • 作者: 陈建娣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  112
    摘要: 在"互联网+"背景下,针对传统实验教学的现状和不足,将信息技术与初中化学实验教学融合,开展数字化实验教学的案例研究,以进一步发展学生自主、合作、探究学习的能力.
  • 作者: 季天姝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  121
    摘要: 初中阶段的信息技术教学具有内容多样且操作性强等诸多特点,通过运用项目驱动,则可有效将教学项目与教学内容相结合,使得学生在设计、分析和完成教学项目的过程中深入掌握信息技术知识.基于项目驱动在初...
  • 作者: 藏莉莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  122
    摘要: 现今我国中小学安全教育基本上还处于纸媒体时代,随着信息化时代的到来,移动终端的不断普及,微信公众平台功能不断健全,中学安全教育也要跟随时代的脚步.从微信公众平台的功能出发,将微信公众平台的功...
  • 作者: 许颖华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  125-126
    摘要:
  • 作者: 温馨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  127
    摘要: 指出了常规"酸和碱的中和反应"的课堂教学中存在的问题,并提出了改进方法,从而使教师的本节内容教学更加有效,让学生也能充分体验学习化学的乐趣.
  • 作者: 孙丽丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  136-137
    摘要: 以"生态系统的物质循环"一课的教学设计为例,对如何基于核心素养开展生物学教学进行了探讨.
  • 作者: 王祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  142
    摘要: 在教学改革不断深入的情况下,将信息技术有效地运用到英语教学中已成为当今英语教师创新教学方式、优化课堂教学、提高教学质量的最佳选择之一,随着社会信息化的飞速发展,在英语课堂教学中引入信息技术已...
  • 作者: 杨丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  159
    摘要:
  • 作者: 欧嘉艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  179
    摘要: 随着新课程改革的深入进行,互动式教学模式在初中道德与法治教学中的广泛应用,对于促进法治与道德课教学效率和质量的提升起到了积极的促进作用.就互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用进行了深...
  • 作者: 王家强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  198
    摘要: 小组合作学习能够培养学生的团队意识和合作精神,同时也使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上发挥学生的主体作用,是一种比较适合当前学生的学习方式,分析了小组合作学习在物理教学中应用的必要性及...
  • 作者: 乔福桃
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  202
    摘要: 翻转课堂是一种全新的创新型教学模式,它强调发挥学生的主体性,为学生构建全新的学习流程.翻转课堂是一种非常有效的教学方法,已经在各个学科得到广泛应用.在初中化学实验教学中应用翻转课堂模式可以激...
  • 作者: 陈小军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  225
    摘要: 在新课标的课程理念中明确提出教师"积极倡导主体、合作、探究的学习方式""学生是学习和发展的主体".基于这种理念,教师无疑要摒弃"填鸭式"教学方式,改变传统的教学观念与教学方法.小组课堂合作教...
  • 作者: 高相梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  235
    摘要: 在新课程标准的要求下,提高初中语文课堂的教学效率是当前初中语文教学的首要任务.对于每一名语文教师来说,提升课堂的教学效率是他们的重要责任,初中教师应该时常认真反思自身的课堂教学方法,不断地创...
  • 作者: 高波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  257
    摘要: 在新课程背景下,初中地理教学也得到了进一步的发展,不仅将理论知识细化,而且课本内容也更贴近生活,方便学生学习,同时初中地理还表现出很强的实践性.这种发展中出现的变化说明了初中地理很好地适应了...
  • 作者: 张立梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  258
    摘要: 长期以来,在基础教育中普遍重视语文、数学、英语这些主科,对音乐、美术等副科往往没有给予过多的关注,导致学生的感知能力较弱,审美水平较低,不利于学生身心的协调、健康发展.对初中音乐欣赏教学的内...
  • 作者: 葛燕飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  274
    摘要: 近些年来,随着我国教育体制改革的不断深入,新的教学方式以及教学目标正不断地推行到教学活动中去.学生学习的主体地位不断被提高,如何提高学生的学习兴趣,激发学生自主学习的兴趣是当前教育工作者努力...
  • 作者: 陈玉霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  297
    摘要: 初中阶段的美术教育,其目的主要是提高学生的审美能力.然而由于学生的美术学习能力参差不齐,加之不同学生的美术基础也有所差异,这便为教学与课堂作业的布置增添了一定的难度,对此,教师需结合学生的实...
  • 作者: 黄国雄
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  327,329
    摘要: 国学经典文化博大精深,内蕴极为深厚,是中国传统文化精髓,在初中语文教学中融入国学经典文化,可以较好地培养学生的审美情趣,丰富学生的内心世界,拓展学生的视野和知识面,使学生的人格更为健全,极大...
  • 作者: 赵泽祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  360
    摘要: 从学生的角度对各专题知识命题点及规律进行分析,继而给出针对性的复习建议,形成基本的高中物理知识体系,掌握高中物理基本问题解决方法.

新课程·中学基本信息

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