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新课程·中学2017年第9期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
试论二次函数在初中数学中的常见考点研究
作者:
滕丛矫
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
13
摘要:
初中学习阶段是学生学习的一个重要阶段,在这一阶段学生的智力发展刚刚进入形式运算阶段.学生需要对自己的阅读理解能力以及逻辑思维能力进行锻炼,而二次函数的学习对于锻炼学生的逻辑思维很有帮助.为了...
62.
初中物理导学案的设计及有效运用探究
作者:
贺同君
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
15
摘要:
导学案的使用在当前是教育当中一种比较新颖的方式,也是新课改以后教师广泛使用的教学方式.怎样科学有效地设计导学案,并进行良好的教学引导在当前是教师们所面对的重大问题.主要对初中物理导学案的设计...
63.
如何在物理教学中提高学生兴趣
作者:
刘建华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
19
摘要:
兴趣从心理学角度上分析或定义,是以需要为基础,从而会长期热心于接触、观察这件事物,积极从事这项活动,并注意探索其奥秘.浓厚的兴趣将形成刻苦钻研、勇于攻关克难的强大的内在动力.将从激发学生学习...
64.
新课程下初中英语教学改革之我见
作者:
吴丹丹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
23
摘要:
近几年来新课程标准不断实施,初中英语的教学也随着新课程标准的推进发生了一系列的变化.今天就新课程改革下的初中英语教学做一下探讨,看看在新课改的形势下初中英语教学应该进行哪方面的改革,希望能够...
65.
怎一个"问"字了得 ——数学问题教学探究
作者:
程婷婷
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
50
摘要:
千教万学在于一问,问题是数学的心脏.在数学教学中,教师要利用问题,实施问题教学,激发学生的求知欲望,调动学习的主动性,以此培养学生的主体意识,发展数学素养,提高数学课堂的有效性.
66.
浅谈在课堂教学中区域地理与必修知识相结合 ——以《外力作用对地表形态》的塑造为例
作者:
范莹莹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
65
摘要:
教材及初中课程设置原因,造成浙江高中生地理基础薄弱、区域概念不强,对地理知识的系统性缺少把握,不能很好地就某一区域地理现象进行逻辑严密的整体性分析.
67.
探究初中数学中一次函数与方程的关系
作者:
廖小舟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
66
摘要:
在初中数学教材中,一次函数与方程历来是学习的重点,而在新人教版教材中,也是学生必须要掌握的学习内容.如此才能更好地帮助学生分析数学在生活中遇到的难题,以此运用一次函数与方程的关系进行解决,利...
68.
网络环境下开展语文教学的理性思考
作者:
张新红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
72-73
摘要:
随着科学技术的发展和进步,网络教学已蔚然成风.但是网络教学是把双刃剑,有利也有弊.我们必须充分认识网络教学的利弊,扬长避短,让网络作为我们教学的辅助工具,发挥更大的价值,实现语文教学的最优化...
69.
借力极课探析高中数学教学的精准化和个性化
作者:
吴晓贤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
82-83
摘要:
信息技术的迅猛发展体现在教育上就是数字化学习环境的诞生.极课大数据就是其中之一,学生在学习过程中产生的大量数据,可以借助极课大数据的"极速采集,极致分析,极便响应"的强大功能来解析,快速读懂...
70.
粤教云智慧课堂与"导学练"教学模式的有机整合 ——以初中物理课堂教学为例
作者:
杨晓旋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
86-87
摘要:
ForClass智慧课堂是粤教云智慧课堂的课堂教与学支撑系统,面向粤教云三类课堂应用,即云服务课堂、云互动课堂和云协同课堂."导学练"课堂教学模式突出以问来导,先导后学,学后再练.粤教云智慧...
71.
新课程、新板书 ——例谈高中数学课堂教学中的板书设计
作者:
崔娟 李兵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
110-111
摘要:
随着新课程改革的不断深入,信息化教学的不断发展,板书的形式也在呈现多样化、灵活化.以一节高中数学课堂教学为例,将多媒体板书与传统板书有机地结合起来,使板书设计的表现手段更为丰富,呈现出一种新...
72.
浅谈外来民工子女为主的薄弱初中学校的地理教学技巧
作者:
蒋翠燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
115
摘要:
作为一所位于城郊结合部、农民工子女占大多数的薄弱学校,学校大部分学生地理知识基础差,学习主动性不高,教师应根据本校的实际情况,找到适合外来务工人员随迁子女的教学方式,摸索出一条适合本校可持续...
73.
如何开展高三生物复习课
作者:
李宏伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
123
摘要:
复习课主要是以巩固知识、培养能力为任务的一种课型,其既是对学生所学内容的总结与归纳,也是帮助学生进行查漏补缺的主要方式.如何有效地开展高三生物的复习课教学是每一位生物教师都十分关注的问题.主...
74.
基于分组探究式教学模式下的语文教学方法的优化
作者:
潘仕权
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
129
摘要:
分组合作与探究教学方式能让不同层次的学生在实施过程中都得到提高:能促进素质高的学生更加积极地分享和提高自己的思维能力和表达能力,另外素质较低的学生也可以吸取他人的知识、方法来提高自己的认知水...
75.
高效成就你我 ——在高中数学中实践高效课堂
作者:
陈虎
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
150
摘要:
在新课程改革的背景下,在高中数学教学中实践出高效的课堂,是保障高中生考入理想大学和实现全面发展的重要因素.就高中数学教学中实践高效课堂的具体方法进行简单的分析、研究.
76.
立足多彩生活,建构高效课堂 ——刍议高中化学生活化教学策略
作者:
赵丽雪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
161
摘要:
化学是一门与日常生活密切相关的学科.教师如果让学生脱离五彩缤纷的生活实际去学习化学,学生就会觉得化学学习空洞抽象、晦涩难懂.相反,如果让学生联系多姿多彩的生活实际去学习化学,学生就会觉得化学...
77.
高中语文教学中问题意识的培养研究
作者:
徐红欣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
169
摘要:
问题是思维的起点,没有问题的思维都是肤浅、被动的,因此,具有问题意识是一个人开展创新的前提和必备条件,由此可见,具有问题意识具有重要的意义.而问题意识的培养,是一个漫长的过程,需要在教学活动...
78.
浅析如何提高初中生英语学习兴趣
作者:
蒋皓
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
184
摘要:
79.
浅谈中学生英语学习兴趣的养成教育
作者:
刘光辉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
185
摘要:
英语教育教学过程中,一定要以全体学生为主体,满足不同学生不同的需求,对症下药,为学生全面发展和终身发展奠定基础.
80.
浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养
作者:
于国宏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
190,192
摘要:
初中生在学习物理的过程中一味地学习课本理论,实际学习效果有限,针对这种情况,老师在教学中通过物理实验教学,能够充分提高学生课堂学习的动力和兴趣,使学生在交流讨论中培养和提升自己的创新能力.主...
81.
作文学批改模式探究
作者:
平国臣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
201
摘要:
从作文批改角度对调动学生作文积极性,提高作文效果提出了一点看法、做法.
82.
基于积极心理学的高中班主任幸福感提升
作者:
郁惠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
208-209
摘要:
高中时期是学生人生观、价值观转折的重要时期,当前的高中班主任不仅要对学生进行科学文化知识的教育,还要对学生的人生观、价值观进行引导.这样一来,对高中班主任来说,将会有更大的工作压力和生活压力...
83.
农村九年一贯制初中部学困生成因及帮扶策略研究
作者:
郑伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
209
摘要:
农村九年一贯制初中部学困生问题已经出现并正在蔓延,学校、家长、社会必须高度重视,齐心协力帮助农村孩子健康成长.
84.
试论班级文化的建设
作者:
徐志旋
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
210
摘要:
班级是传授知识的场所,是传递爱的场地,是学生疲惫时可以停靠的栖息地.班级文化是班级的精华和灵魂,因此,必须要搞好班级文化建设,让学生在爱的环境中前进.
85.
生物课堂教学师生心理契约构建探究
作者:
白增
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
211
摘要:
主要探讨了在生物课堂教学中师生双方构建心理契约的重要意义,主要从构建心理契约的作用、攻坚心理契约的策略等方面探究生物课堂教学效果的实现路径,希望带给生物教师新的启示,促进教学质量的提高.
86.
浅谈班级文化建设中的小组文化建设的策略
作者:
刘琳琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
213
摘要:
大多数班主任群体都有个共识:除了向学生传播知识之外,更侧重于德育的培养.几乎每一位班主任都全身心地投入到班级管理工作中,然而实际是收获与付出不一定成正比.努力打造班级文化建设无疑可以让班主任...
87.
高中语文现代诗歌的审美教育
作者:
茅磊磊
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
218
摘要:
中国现代诗歌对于学生自我价值的提升有较大的帮助.将会从高中阶段对现代诗歌教学的现状做浅要的概述,深入探讨现代诗歌教学的必要性,分析现代诗歌中的审美因子,了解诗歌表达的意境,细致地探寻现代诗歌...
88.
立足教材、面向全体、着眼生活 ——刍议初中生物教学中环保教育的渗透策略
作者:
耿安军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
228
摘要:
因为生物科学是环境保护科学的基础,所以生物学科与环境保护之间存在着密不可分的关系.基于这种关系,在初中生物课堂教学中,教师可以润物无声地渗透环境保护知识,进而卓有成效地对学生实施环境保护教育...
89.
爱的艺术 ——一场足球引发的思考
作者:
倪佩芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
237
摘要:
90.
借差异之东风,享合作之共赢
作者:
黄雁卿
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2017年9期
页码: 
239
摘要:
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