学生之友(初中版)上期刊
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学生之友(初中版)上

XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)

《学生之友》(半月刊) 主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2023
CN:
23-1113/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
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2296
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  • 作者: 王艳美
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  1
    摘要: 新课程理念的应运而生,使得数学课堂教学发生根本性的变化.以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,培养学生创新精神和实践能力为根本目的,以充分体现学生的主体地位,实现教学过程最优化的课堂教学已...
  • 作者: 朱素云
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  4
    摘要: 课堂教学的目标在于促进学生的学习与发展,使每一位学生不断地获得新的知识和提高自身的能力.在物理教学中,教师不但要让学生学到知识,更要让学生的能力得到提高,教师应该有目标、有计划地培养学生学习...
  • 作者: 楼燕华
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  8
    摘要: "小学数学成绩挺好的,到了初中数学却成了短腿学科",这是我们在初中数学教学中常遇到,也是令很多家长迷惑不解的问题.探究问题的成因以及如何转化"学困生"是极具价值和深远意义的.
  • 作者: 姜义
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  9
    摘要: 全国课程改革的东风将彻底改变传统的教学理念、教学方式及学习方式.政治课程教材,按照<课程标准>进行了修订,特别是中考考试中开放性试题的出现,使政治课教学出现了新的矛盾和变化.因此,如何适应新...
  • 作者: 韩文彬
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  12
    摘要: 兴趣是学生学好物理的动力,有了兴趣学生就能积极思考,就能克服学习中的困难,就能探索与发现物理学的奥秘.爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师."一个人对某一事物产生了浓厚的兴趣,他掌握该事物的...
  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  17
    摘要: 多媒体英语教学有着传统教学无法比拟的优势,多媒体教学更直观、更生动、更形象,它能激发学生的学习兴趣,保持学生的学习积极性,有利于提高课堂教学效果,提高学生的综合能力.但多媒体教学自身也存在一...
  • 作者: 陈世强
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  18
    摘要: 作为重要的自然科学的基础科学--物理学,已成为现代科学技术的中心学科之一.不论是工农业生产和国防现代化.还是信息技术与纳米技术等先进科学技术,都离不开物理学的许多基础理论.
  • 作者: 刘秋娥
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  19
    摘要: 阅读理解是英语知识综合运用的体现,阅读教学是为完成这一从"知识向能力过渡"进行转化的实战.从宏观上看,教师是主导,学生是主体;从战略上看,阅读教学要紧扣整体、化零为整,就大不就小、宜粗不宜细...
  • 作者: 邓丽
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  20
    摘要: 新一轮的基础教育改革,要求教师具有全心的教育理念,改变老师习以为常的教学方法、教学行为.让广大教育工作者积极地参与和投入到这场教育改革中去.在语文课堂教学中,提问是促进学生的思维,开启课堂教...
  • 作者: 陈东英
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  27
    摘要: 我国中小学英语教学目前的主要评价形式就是测试,并且是套用中考形式的测试.无论是学生、教师还是家长,更多地是以学生的外语考试成绩评判学生外语学习能力的高低.这种不科学的评价方式使相当多的学生丧...
  • 作者: 程俊东
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  28-29
    摘要: 我们都知道,教师若要阐述一个深刻且有意义的道理,让学生自觉地跟着老师的指引方向走,"那就必须通过某些形象而有趣的故事,一些精彩的逻辑推理,步步向真理逼近,将真理的面纱层层揭开,创造出一种神秘...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  30
    摘要: 近年联系实际,贴近生活的数学中考题已经走入各省市的中考试卷.它引导学生从已有的知洪和生活经验出发,使其在解决问题的过程中体会数学与自然以及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解...
  • 作者: 潘碧芳
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  36
    摘要: 提问是课堂教学的重要环节,是教师促进学生思考,评价教学效果以及开启学生心灵和智慧的钥匙.有效的语文课堂教学提问能够激发学生的兴趣,只有恰当的课堂提问才能调动学生的课堂参与性,使学生产生浓厚的...
  • 作者: 尤添盛
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  40
    摘要: 新课程理论下提出的教改是为了改革课堂教学中不适应新形势的弊端,学生通过自主学习,不断提高学生的自我认知能力和实践操作能力,关注学生思维能力的培养.从而让学生得到全面的发展.现在课堂活动越来越...
  • 作者: 吴廷科
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  42
    摘要: 素质教育在举国上下的全面发展教育、创新教育、研究性学习、终身学习等现代教育观念逐渐变为我们的教育实践.计算机、多媒体辅助教学的手段升级换代明显加快,高考中的理科综合试题出现了研究性实验.所有...
  • 作者: 袁婉霞
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  43
    摘要: 进入初中的学生由于教材、环境、个人心理,教师及教法等因素的变化,在很长的一段时间里在学习数学的过程中会出现不适应的情况,这是成为学生产生两级分化的很重要的因素,为了使学生可以很顺利得从这个"...
  • 作者: 陈政平
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  44
    摘要: 丰富多彩的现实世界应当是数学学习的背景,在课堂教学中有意识地渗透生活味,让学生把所学到的知识与生活建立起联系,并把所学的知识运用到生活中去,从而让学生慢慢明白、生活中有很多的数学问题,可以用...
  • 作者: 杨平晖
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  45
    摘要: 实验教学是实践教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要内容,是实现"教"与"学"的最佳结合,它既能充分发挥学生"学"的主动性,又能培养学生的操作动手能力,以及观察思维能力,实验教学在生物教学...
  • 作者: 刘永森
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  46
    摘要: 当今,不少学生头脑中的礼仪观念越来越淡漠,甚至完全缺失!他们不知礼仪、不讲礼仪,言行失当、无所顾忌!他们对教师不尊重,对同学不友好,对规章制度不屑一顾!学校原本应有的儒雅气息遭到相当程度的破...
  • 作者: 赵萍
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  47,29
    摘要: 初中地理教学运用多媒体、网络化、信息化教学,它能多角度、全方位地展现教学内容,丰富了课堂教学的方式和手段,增加了学生的信息量,使教学内容生动形象,立体化地展现在学生的面前.在地理教学中,可以...
  • 作者: 黄云
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  48
    摘要: [背景] 去年,在复习八上地理第二章<中国的自然环境>第一节<地势和地形>中的地势特征时,有许多学生还需要翻书找答案,有的学生回答的不全,我百思不得其解.这么简单的地理知识:我国的地势总特...
  • 作者: 郑雪华
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  49-50
    摘要: 教育心理学表明,学生以愉快的心情学习,其效率远远超过被动学习.从多年来的教学实践中表明:做为一名教师,应更多地了解学生身心特点,了解学生的需要,熟悉教材、教学得法、学生就爱学,乐学.教师应精...
  • 作者: 侯卫民
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  56
    摘要: 课堂问答行为研究是由经验走向科学,既是教师提问智慧生长的途径,也是课堂教学现状的呼唤.基于既有的教育心理学关于课堂提问的研究成果,结合当今教育教学改革的理论和实践,从中梳理、筛选和概括出适合...
  • 作者: 王亚平
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  67,封3
    摘要: 陶行知先生说:"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处."是的,离开了情感,一切教育都无从谈起.情感的力量是巨大的,人与人之间的融洽、和谐,无不以真情为前提,从而达到...
  • 作者: 丹增隆朵 徐嘉勇
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  69
    摘要: 一、有效教学的含义 "有效教学"的核心问题是教学效益,即什么样的教学是有效的、高效的还是无效的. "有效教学"是以学生的真实发展状况作为衡量质量效益的标准,通俗地说就是在规定的教学时间内...
  • 作者: 金明珍
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  71
    摘要: 生命在于运动.体育是人们强身健体、愉悦身心的运动形式的总和.学校体育的宗旨就是面对生命,增进学生健康,发展学生体能、智能,培养出现代化建设需要的高素质劳动者.它是培养健康体魄和发达心智的人的...
  • 作者: 王栋
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  72
    摘要: 一、抓住优生心理,采用赏识教育,激发班干部的工作热情 "没有赏识就没有教育".赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱.赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交汇的桥梁,班主任如果学会尊...
  • 作者: 芮必军
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  74
    摘要: 多年来本人形成-个模糊的概念.即体育教学根本没有什么固定的模式,是在发展中改革,在改革中发展.这对体育教师来说是挑战,也是展示才能的一个平台.于是本人边尝试实践,边改革总结,有得有失,感触颇...
  • 作者: 郭晓
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  77
    摘要: 俗话说:"铁打的营盘流水的兵."我想说:"铁打的学校流水的学生."转眼间又迎来新一届毕业生.回顾从教以来的岁月,心中有几多感慨和思索:在当前高科技飞速发展、各种诱惑冲击接踵而来、社会和家长对...
  • 作者: 沈健康
    发表期刊: 2010年7期
    页码:  78
    摘要: 笔者从多年的作文教学中感觉到:写作训练,作为一项系统而又复杂的工程,首先要关注的是谁在写的问题,明确训练主体;其次要解决写什么的问题,明确训练内容;然后才是怎样写的问题,即形式上的问题;因为...

学生之友(初中版)上基本信息

刊名 学生之友(初中版)上 主编 苏巍
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2023 CN 23-1113/G4
邮编 150001 电子邮箱 xszycz@126.com
电话 0451-57632694 网址 www.xszyxx.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室

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