学生之友(小学版)上期刊
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学生之友(小学版)上

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 刘加青
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  11
    摘要: 一、体味学习的理念 体味就是“体验”“感悟”.《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》就对它们进行了反复的阐述和强调:“语文学习具有重情感体验和感悟的特点.”“教材的体例和呈现方式应灵活多...
  • 作者: 张廷锋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  13
    摘要: 在教学过程中经常碰到原本可以讲得很生动有趣的课文,但完全由于教师不善于口头表达,无法有效的调动学生的积极性,使课堂气氛沉闷死板.这说明教师的语言在很大程度上决定着师生在课堂上进行互动的效率....
  • 作者: 邱优娥
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  18
    摘要: 一、推敲语句,让教学细节清晰起来 教学细节有时可以体现在一个字上,它使课堂教学充满辨性与灵动.在教学过程中,教师对于词语也要推敲推敲.如王菘舟老师在教学《荷花》一课,他引导学生对“白荷花在...
  • 作者: 闫辉英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  20
    摘要: 拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难.如阿把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段...
  • 作者: 张立辉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  22
    摘要: 汉语拼音不仅能帮助识字,也能促进听说读写.而一年级的学生由于年龄小,想象力丰富,喜动好奇,喜欢模仿,意志力比较薄弱,自我控制能力差,学习行为在很大程度上随着兴趣的波动而变化.如何有效地进行汉...
  • 作者: 孟庆梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  30
    摘要: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我进行创造表述的过程.写作教学不仅是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学中的难点.长期以来,教师教作文难,学生写作文也难....
  • 作者: 郑雪峰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  31
    摘要: 现行语文教材中的阅读量是很大的,它可让学生在阅读训练的基础上感悟写作所需的材料及文章结构的安排技巧,为自己的写作提供一些启迪和诱导.然而学生作文能力的培养一直是个老大难问题,究其原因,主要是...
  • 作者: 朱利萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重点内容,也是难点内容,通过作文教学可以提高学生综合运用语言文字的能力.《语文新课程标准》指出:“应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”.但是,现在很多学生的作...
  • 作者: 杨立芳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  34
    摘要: 课程标准明确指出:“指导学生作文,要从内容入手”.这是长期以来广大语文教师进行作文教改实践的科学总结,它不仅体现了内容与形式辩证统一的基本观点,而且体现了教书育人辩证的教学思想,也符合小学生...
  • 作者: 刘胜华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  35
    摘要: 在语文教学中,阅读不与写作相结合,它就成了一个空壳;写作游离了阅读,它也就成了无本之木、无源之水.所以说,阅读与写作是不可分割的整体.因此,我们语文教师应着力让学生畅游语文王国,兴致勃勃地阅...
  • 作者: 卢丽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  45
    摘要: 一、注重知识的生成,强调问题性 在教学实践中,尽可能向学生积极展示知识发生、形成的历史和现实背景,使学生在这种背景中产生认知冲突,激发认知需要和探索欲望.注意立足于教材,适度地再现和引入思...
  • 作者: 滕建宏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  48
    摘要: 一、发挥现有课程资源的优质作用,解决数学教学难点 很多数学知识点对小学生来说比较抽象,在教学过程中学生理解和接受起来较为困难,更谈不上灵活运用了.这时,借助生活中的课程资源,形象直观展示给...
  • 作者: 于杰贞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  61
    摘要: 英语是一门工具学科.要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功.换言之,英语学习必须通过大量的听、说、读、写训练.从这点出发,可以说,英语学习的过...
  • 作者: 刘小凤
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  62
    摘要: 一、激发学习兴趣,提高听力能力 每当我接到新班学生时,我便首先主动与他们接触,跟他们交流,悄悄的了解他们的英语习惯,发现我们应该首先从兴趣着手,兴趣是智慧之花,是克服一切困难的内在动力. ...
  • 作者: 陆峰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  64
    摘要: 现行的《牛津小学英语》词汇量大,信息输入多.特别是从5A开始进入“短小语篇”教学阶段.语篇教学主张把单词融人句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念.语篇教学提倡在课堂教学中创设语境...
  • 作者: 眭景
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  66
    摘要: 体育是一门开放性很强的学科,学生在学习过程中所接触的自然环境、空旷视野和身心活动,都有利于学生全身心地投入到学习中来,从而能创造性地学习,充分发展个性,健全人格.在学校体育中提倡发展学生个性...
  • 作者: 陈美娜
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67
    摘要: 小学音乐新课标的实施,给了教师广阔的教学创新空间,加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用,对于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切.从教小学音乐已经十余年了,我发现流...
  • 作者: 王传文
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72
    摘要: 幼儿角色游戏教学法是指教师根据幼儿的心理特点,模拟现实生活中的场景,让幼儿扮演不同的角色,用语言、动作、表情等创造性地再现现实生活场景,从而获得各种知识,并培养幼儿良好的文明礼仪习惯.著名教...
  • 作者: 王淑贤
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  73
    摘要: 一、联系校园生活,参与实践活动 在教学中,要交给儿童通向生活的钥匙,要使他们成为生活的主人,不能仅仅把教育局限于书本上,还要把他们的书本学习和生活实践结合起来,要参与社会实践,通过参与实践...
  • 作者: 陶彩莲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  78
    摘要: “桃李不言,下自成蹊.”意思是说桃李树不说话,但由于花朵和果实吸引人,人们争着前来赏花摘果,使得树下自然成了一条路.比喻人有高尚的人格,必然会有极大的感召力.班主任对班集体的形成、发展和学生...
  • 作者: 李颖飞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  79
    摘要: 一、指导读写方法,培养读写的好习惯 学生的读写习惯非常重要,小学生虽然已经具备一定的读写能力,但读写的规范性、准确性较差.因此每节课课上预留出读写的时间,对那些有难度的字词进行读写指导.我...

学生之友(小学版)上基本信息

刊名 学生之友(小学版)上 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址 www.xszyxx.com
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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