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学园
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Academy
曾用名：
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨，主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。
读者对象：全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者；普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员；青少年宫及校外教育单位的教育工作者；在读博士、硕士研究生等等。
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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421. 挫折教育在教育教学中的重要性刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 造成学生挫折心理的原因主要是学校过分重视应试教育，忽视素质教育；社会现实与学生愿望分裂；学生身心发展失调。为此，教育的重点应从提高学生的挫折认知能力、心理适应能力和创设受挫情境等方面对学生进...
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422. 爱要意义深远刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 国家教育改革，推行素质教育，理念深入人心。爱，是个广泛却又深刻的概念。教育中因为爱，让人感动；因为爱，让人迷途知返；因为爱，让人相守相伴；因为爱，让人成长。素质教育中传递的爱给家庭、给老师的...
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刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 减负与勤奋学习并不矛盾，减负是一种对勤奋学习的新理解，即要求教与学有更高的效率，整合学习资源，促进学习者的自主性，提高教与学的互动性，全面提高学习效率。
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424. 对教育改革的思考刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 教育改革存在以下问题：思想认识不够，理论研究相对滞后；受商业利益引诱，“为官之道”思想逐渐渗透；家长没有充分考虑学生的学习适应能力；教育危机逐渐暴露；受精英教育左右，职业教育落后；教育体制机...
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425. 高中地理有效课堂反思与评价体系研究的感悟刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 高效的教学反思与评价系统是衡量课堂教学行为是否有效、教师的教学水平是否提高、学生是否真正得到发展与进步的一个最主要的指标。有效课堂教学反思与评价体系能起到反馈信息、评价、指导、激励等作用。
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426. 课堂教学中的提问艺术刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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427. 如何指导学生有效使用教材中的练习刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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428. 增强信息意识，提高教学效果刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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429. 新课改下高效课堂构建之我见刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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430. 如何建立良好的师生关系刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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431. 让语文教学充满人文关怀刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 语文学科具有工具性和人文性的特点。在语文教学中必须以学生为中心，最大限度地帮助学生发挥自我、实现自我；语文教师必须在教学过程中积极营造促进学生学习和成长的氛围，让语文化为学生心灵深处的一泓清...
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刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 书面表达是每年中考的必考题型，所以在初中英语教学中，写作教学是一个重要的组成部分，而且也是整个教学的难中之难。本文就如何利用“两学一归纳”的教学模式来构建英语写作高效课堂进行了一些探讨。
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433. 小学英语口语教学经验谈刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 在小学英语教学中，通过情境创设，激发孩子说英语的兴趣，将教学融进生活，让孩子了解如何应用英语；通过组织学生自创、自编、自演课本剧，让学生勇于并乐于表现自己的口语能力；通过师生之间频繁的口语互...
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434. 借助口语训练提高写作能力刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 口语训练是培养学生思维组织能力，提高学生口头表达能力的一项训练。人教版小学语文安排了口语训练内容，且各年级训练要求不同，教师能在口语训练的基础上，坚持以说为写服务，借助口语训练要求的递进性，...
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435. 提高小学作文教学质量的途径刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 语文课程标准指出：写作教学应贴近学生实际生活，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此作文教学必须从学生的兴趣出发，尊重学生的主体地位，让他们张扬个性，激发...
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436. 学会诗词鉴赏提高答题能力刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 随着新教学理念的推广，诗词鉴赏在语文试卷中所占分值越来越大，因此帮助学生形成一定的诗词鉴赏能力，已成为当代语文教学的热点话题。本文从判读古诗词题材、积累常用诗词意象、把握艺术手法、品味古诗词...
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刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 随着我国中学教学改革的进程，对诗歌鉴赏能力的考核越来越重视。因此，在实际的初中语文诗词教学过程中，教师要让学生在真正理解诗词的基础上加以鉴赏，而不是生硬的背诵，因此，建立一个开放性的诗词教学...
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438. 多媒体在小学低年级语文教学中的应用刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 多媒体技术的应用为基础学科教育带去了缕缕春风，也为小学语文教学课堂注入了新的活力，作为一门体验类情感教学课程，低年级语文教学需要搭配更多灵活的元素，从而适应低年级学生的心理特征。本文以多媒体...
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439. 巧记、活记单词，提升英语教学效果刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 单词是英语的三大要素之一，是英语学习的重要构成部分。英语单词教学直接影响了学生的英语应用能力，在小学英语教学中占据了十分重要的地位。实际教学中，很多教师都是通过让学生多读多写、死记硬背等方法...
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440. 如何做好“小升初”英语课的教学衔接刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 入门教学是英语教学的关键环节。每年都会出现学生因为学年升级而造成学习衔接脱节、逐渐“掉队”的现象。针对这一现象，教师应严格按照新课程标准的要求，积极引导学生尽快适应初中的教学环境，提高教学效...
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441. 促进小学作文生活化刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 小学作文教学重在激发兴趣、指导小学生作文写作的过程，提倡小学生作文时的创新精神和独特感受，教师应指导小学生学会观察，积累作文素材，引导小学生学会体验生活，学会在生活中实践，从而逐步走向小学作...
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442. 如何做好小学英语入门教学刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 小学阶段是儿童语言发展最关键的时期，也是学习习惯培养的良好时期。如何在小学英语的教学中，注重学生的英语入门教育，发展学生的语言能力，提高学生的综合素质，是教师非常重视的问题。本文主要分析了做...
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443. 激发学生的课外阅读兴趣之探讨刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 本文从分析当前初中学生的课外阅读现状入手，阐述了激发学生课外阅读兴趣的四点做法，从而更好地指导学生进行课外阅读训练，让学生爱上阅读，真正让课外阅读“芳香怡人”，不断提高学生的语文素养。
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444. 英语教学语感的培养刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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445. 初中英语词汇教学之我见刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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446. 初中语文主体参与式课堂教学模式探讨刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 本文介绍了主体参与教学的概念及原则。以初中语文教学为例，阐述了中学语文学生主体参与性下降的原因，提出了提高学生语文课堂主体参与性的方法，指出了初中语文主体参与式教学实施路径。
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447. 小学略读课文教学的实践与创新刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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448. 农村小学习作教学的探究刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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449. 如何提高初中英语听力教学的有效性刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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450. 初中英语词汇教学的策略探索刊名： 学园发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
学园基本信息
| 刊名 | 学园 | 主编 | |
| 曾用名 | 学园·教育科研 | ||
| 主办单位 | 云南出版传媒(集团)有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-4810 | CN | 53-1203/C |
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