学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 申薇
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  115-115
    摘要: 在英语教学指导文件中,将情感态度作为教学目标之一,并将其作为基础教育阶段英语课程中的首要任务,因此,可以看出情感态度在英语学习过程中的重要性。本文针对中学英语教学中如何培养学生积极情感进行分...
  • 作者: 张燕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  116-116
    摘要: 随着经济的发展和城市化面积的不断扩大,小学生的实践范围逐渐缩小,实践机会也越来越少,致使学生的想象力、创造力及生活能力不断下降,培养小学生实践能力显得尤为迫切,而学校应该成为其实践能力培养的...
  • 作者: 金淑荣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  117-117
    摘要: 多媒体技术被广泛地运用于我们的课堂教学中,尤其是小学语文课堂教学中,可以活跃课堂气氛;化解教学的重、难点;激发学生的情感朗读,培养学生的学习兴趣。
  • 作者: 李慧玲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  118-118
    摘要: 写作教学要注意引导学生发挥主动性,结合生活实际,选择最熟悉的内容,按照写作要求,说真话、实话、心里话,抒发独特的感受,表现真实的自我,从而打破作文千篇一律、千人一面的现象。但如何教学生写出富...
  • 作者: 卢佳敏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  119-119
    摘要: 一堂好的英语课,教师应具备一定的课堂调控艺术,要努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。
  • 作者: 潘虹
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  120-120
    摘要: 拼音是学好文字的基础,学生对其掌握的程度直接影响着语文课程的学习,因此,教师在教学过程中一定要为学生打好基础,运用新的教学方法,激发学生学习拼音的兴趣,使学生熟练掌握拼音知识。
  • 作者: 蓝佳芬
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  121-121
    摘要: 小学语文课堂教学中的情感因素是一个不容忽视的重要方面。在教学中重视情感因素是非常必要的,让学生在充满情感的氛围中接受熏陶和感染,从而达到优化课堂教学的目的。本文从感情朗读、言语表达、创设情境...
  • 作者: 王淑琼
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  122-122
    摘要: 字写得好是一块敲门砖。温州市每年举行的五年级学生英语书写比赛更是时刻提醒着英语教师要注重培养学生的英语书写习惯。只有在开始阶段养成良好的书写习惯,学生才能够在不断的练习过程中写出一手漂亮的英...
  • 作者: 黄志强
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  123-123
    摘要: 小学语文教学对小学生来说非常重要,可以通过语文学习能力的提高使学生掌握技能,提高小学生的审美能力,在阅读中潜移默化地形成审美观念,也可以通过选取适合的课外书籍加深学生对课文中审美的理解。
  • 作者: 陈吉兰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  124-124
    摘要: 本论文探讨了小学语文作业,让学生体验什么的问题。将作业布置变枯燥为生动、变单一为多样、变呆板为活泼,让学生感受到作业的快乐。通过作业活动,使学生从中学会学习、学会求知、学会合作、学会探究。实...
  • 作者: 黄春玲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  125-125
    摘要: “伙伴阅读”,是一个彼此信赖、彼此畅通交流的朋友的读书组合;是基于中高年级学生个性心理、阅读心理的一种阅读方式。这样的组合可以为学生创设一个自由的读书空间,营造一种轻松的读书环境,形成一种愉...
  • 作者: 郭丽燕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  126-126
    摘要:
  • 作者: 潘丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  127-127
    摘要:
  • 作者: 窦辉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  128-128
    摘要: 2014年中国高考改革方案初定,化学课成为选考科目,这对未来的课程发展必然产生影响,中学化学的课堂要与时俱进,从应试教育向素质培养转变。
  • 作者: 张伟凡
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  129-129
    摘要: 课程标准要求学生主动参与实验,实事求是,动手做实验,明确实验的意义,向实验探究、实验设计方向发展。对物理实验能力的考查在高考中占据着重要的地位,主要考查学生设计和分析操作的能力。因此,培养学...
  • 作者: 马志明
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  130-130
    摘要: 游戏化教学作为一种新型教学模式,与小学生身心发展特点十分吻合,将游戏化教学与小学数学进行有机结合具有现实意义。本文将对游戏教学的概念及重要性进行分析和研究,并提出游戏化教学在小学数学中应用的...
  • 作者: 黄建忠
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  131-131
    摘要: 受传统观念的影响,我国绝大多数人认为理科教学就只是一些机械的数字运算以及一成不变的概念、原理和公式,对如何在理科教学中进行人文精神教育却束手无策。本文就物理教学中如何渗透人文精神做了一系列的...
  • 作者: 丁永刚
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  132-132
    摘要: 如今科技不断发展,小学数学教学手段也需要不断创新,在教学过程中,适当地运用多媒体教学方法,不但能够活跃课堂气氛,提高学生学习的积极性,给学生们耳目一新的感觉,还能够有效促进教学质量的提高。本...
  • 作者: 高幼珍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  133-133
    摘要: 在小学教学中,教师要根据实际情况进行合理的教学安排,发现自身不足,不断提高自身教学理念和水平,形成教学中的创新思维,提高教师自身的创新能力,从而培养学生的创新能力,培养具有良好素质素养的合格...
  • 作者: 周芳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  134-134,135
    摘要:
  • 作者: 童志均
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  135-136
    摘要:
  • 作者: 郑德清
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  137-137
    摘要:
  • 作者: 唐金春
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  138-138
    摘要:
  • 作者: 刘生平
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  139-139
    摘要:
  • 作者: 程杭
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 李艳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  141-141
    摘要:
  • 作者: 霍兴平
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  142-142,143
    摘要:
  • 作者: 顾琴娣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  143-144
    摘要: 本文结合我校信息技术课堂正在实践与研究的以“问题场”为载体的教学模式,提出如何创设“问题场”,使学生在“场”中间质疑与释疑,从而实现学习目标与提高课堂教学效率。
  • 作者: 田彤
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  145-145
    摘要: 互联网时代的到来使得电化教学在现代初中信息技术教学中的作用日益突出,电化教学不仅能活跃课堂气氛,提高学生的学习效率,更能激发学生的学习热情。本文一方面探讨了现代初中信息化教学中存在的一些问题...
  • 作者: 唐欢迎
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  146-146
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学园基本信息

刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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