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学园2015年第12期出版文献
出版文献量(篇)
26183
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14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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91.
以职业能力为指导的护理学专业健康教育学教学改革现状与实践*
作者:
孙洋 马莉
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
5-5,6
摘要:
以职业能力为指导的护理学专业健康教育学教学改革,通过对护理学专业健康教育课程的教学内容、教学方法及教学实践等方面的改革,构建以学习任务为载体,以职业能力为依据的健康教育课程体系。目的在于提升...
92.
培育民族精神,增强高校科技创新力*
作者:
曹建国
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
6-7
摘要:
本文探讨了中华民族的民族精神,考察了民族精神对我国高校科技创新力的影响,提出培育民族精神,增强我国高校的科技创新能力。
93.
汉英翻译中母语负迁移现象及应对策略*
作者:
徐微
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
9-11
摘要:
本文通过分析学生在汉英翻译练习中的各类偏误、多余和缺失现象,探究母语负迁移对外语学习的影响,确定主要的偏误类型,提出有针对性的汉英翻译教学策略,减少负迁移现象,切实提高学生的语言运用能力。
94.
高校学生艺术团中建立共青团组织的重要性
作者:
封华
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
32-33
摘要:
高校艺术团是校园文化建设的一个重要方面,是艺术教育的重要课题。应该根据艺术团的组成结构,结合共青团的优势,在艺术团中建立团支部,对艺术团队伍建设、学生才能发展等方面都有积极的作用,对艺术团的...
95.
液压系统PLC控制案例教学法的实践
作者:
姚瑶 陈晓红 高旭
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
40-41
摘要:
液压系统PLC控制课程是机电类专业液压方向一门重要的专业必修课程。通过教学实践发现,改革教材,合理编排学习内容,精选案例,实施案例教学,运用合适的教学手段,采用分组教学,在教学中充分发挥教师...
96.
苍凉粗粝中的精致--论夏天敏中短篇小说的叙述特色
作者:
邹成桔 陈俊娟
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
46-47
摘要:
夏天敏是一位以写作农村悲剧题材见长的作家,悲凉冷寂成为他小说的主要基调。夏天敏的乡土小说主要出现在他的中短篇中,在这些反映苦难的小说中,夏天敏用一种特有的语调阐述着他所认识的底层,有苍凉粗粝...
97.
浅析费米尔目的论
作者:
卢迪 苗天顺
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
51-51,52
摘要:
在20世纪70年代末,德国功能派翻译理论开始盛行,费米尔(Hans J. Vermeer)根据行为学理论提出翻译目的论,此理论将翻译带领到一个全新领域。本文就该理论的形成背景、基本概念、基本...
98.
竞赛教学法在思想道德修养课教学中的应用
作者:
林瑜琛
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
66-66
摘要:
思想道德修养课是培养大学生树立崇高的理想、加强爱国主义教育、提高思想道德水平的主要途径。本文试对知识竞赛入课堂的教学方法进行论述,以提高学生的学习兴趣及教学实效性。
99.
论声乐演唱与钢琴伴奏的高度融合
作者:
韩悦
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
70-70
摘要:
声乐艺术是一门综合性的艺术,也是演唱艺术和伴奏艺术的高度统一与融合。在声乐教学中,钢琴承担着辅助声乐表演和教学的重要使命。俗话说,台上一分钟,台下十年功,一首歌曲要经过演唱者和伴奏者的共同努...
100.
生成性教学实践的反思
作者:
符果
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
76-76,77
摘要:
生成性教学是对控制性教学的反思和批判而提出的一种新的教学理念。生成性与预设性是教学的二重基本属性,预设和生成相统一;教学是基于文本的师生共同参与,生本与文本相统一;生成性教学既关注学生的表现...
101.
基于生本理念的初中思想品德课教学
作者:
龚小斌
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
79-79,80
摘要:
初中是教育的重要阶段,是小学与高中的衔接,是学生思想、意识发生变化的关键时期,为了充分落实生本理念,应重视初中生思想品德的习得和养成,从根本上提升学生的道德素养。本文就基于生本理念的初中思想...
102.
培养学生学习思想品德课的兴趣
作者:
仇育兵
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
86-86
摘要:
兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣有着十分重要的教学意义,不仅能提高学生的学习积极性,还能促进教学质量的提高。本文主要从构建民主、和谐的师生关系,突显学生是学习的主体地位,重体验、轻传教,...
103.
师德--学校的灵魂
作者:
冯兆海 李晓琦 王丽红
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
89-89
摘要:
师德是教师的职业道德,是教师素质的核心,是学校的灵魂。
104.
新形势下在语文教学中如何渗透德育教育
作者:
王亮
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
90-90
摘要:
105.
初中英语课堂检测好处多
作者:
徐文学
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
101-101,102
摘要:
课堂是否高效由课堂检测来评价,检测是评价课堂、教师教学效果的标准,是提高学生学习效率的重要途径。
106.
语音教学“五部曲”,掌握英语学习“金钥匙”--浅谈农村中学七年级语音教学的有效方法
作者:
张静
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
102-103
摘要:
语音是语言的基础,语音教学理应是英语教学的起点,如果学生能“根据读音规则和音标拼读单词”,就掌握了学好英语的工具。本文根据新课标下语音教学的现状,总结自己在实践中的几点做法,与大家一起探讨。
107.
培养“四性”意识,促进有效提问
作者:
何福平
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
107-107
摘要:
本课题力求在有效的课堂教学时间内让课堂提问达到最优化,课堂中应紧扣教学目标,找准提问的时间和机会,精心创设问题情境,让问题成为启迪学生思考的桥梁,促进学生学习的最优化。
108.
关于高中英语教学的几点思考
作者:
刘佳堃
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
111-111
摘要:
随着国际发展一体化趋势的增强,英语作为国际官方语言,其地位在不断上升,基于此,高中英语教学也变得尤为重要。最近几年,在创新教学模式的影响下,高中英语教学做出了一些改变,但仍然存在着一定的问题...
109.
高中数学自主学习的教学模式
作者:
田园
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
125-125,126
摘要:
高中数学自主学习可以促进学生个性发展,是培养学生自主创新能力的一种教学方法。每个学生都有潜在的独立学习能力,都有一种独立的要求,都有一种表现自己独立学习能力的欲望。培养学生自主学习能力要通过...
110.
高中数学抛物线两个结论的推导
作者:
李东 毋晓迪 王换
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
128-128,130
摘要:
笔者在研究抛物线时发现了抛物线的两个结论,抛物线上的切线有很多性质,它能和许多角联系起来,解决一些角与角的转换问题,通过参考文献,笔者现将之整理成文,现与大家共同探讨。
111.
燃料电池问题的解题思路
作者:
付裕 闫包霞
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
132-132
摘要:
由于燃料电池具有化学能高又不污染环境的特点,所以燃料电池成了科研的重点也成了高考的一个热点。笔者从燃料电池的工作原理分析讲解了有关不同类型的燃料电池问题的解题思路,从而帮助学生在解决燃料电池...
112.
初中数学学困生的转化策略
作者:
刘洋
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
137-137
摘要:
在初中数学教学中转化学困生至关重要。利用课堂唤醒和激励学困生的学习潜能、建立良好的师生关系、利用赏识和赞美都可以提高学困生的学习积极性;创造条件让学困生在体验中主动地学习、多创造让学困生表现...
113.
情境创设的“相机而动”
作者:
张满
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
138-138
摘要:
要实现有效学习,作为学习组织者的教师就应该关注学习的心理环境,把焦点放在学生的认知活动和情感体验上,把有效激发学生的学习活动作为自己的首要任务。如何提高数学课堂中情境创设在激发学生学习兴趣方...
114.
新课改视野下的初中数学教学创新
作者:
张华
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
139-139
摘要:
初中数学是小学数学的提升阶段,也是高中数学的基础阶段,因而起着承上启下的重要作用。新课程改革提出知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观的三维目标,要求教师跟随时代的步伐,树立创新意识,改革...
115.
初中化学实验教学研究
作者:
鲍岩
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
141-141
摘要:
化学是一门以实验为主的学科,在教学化学知识的时候,创设以实验为主的探究性的教学活动,有利于激发学生学习化学知识的兴趣,开展实验教学的同时也要不断地引导学生去观察,在观察中强化师生间的交流与讨...
116.
加强数学课堂运算能力的培养
作者:
陈宇
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
149-149
摘要:
117.
常见运动损伤的预防和紧急处理--体育与健康教学设计
作者:
罗明华
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
159-159
摘要:
118.
激发幼儿学习兴趣,培养良好学习习惯
作者:
王娟
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
168-168
摘要:
119.
化归思想在数学教学中的应用
作者:
王德平
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
179-179
摘要:
所谓化归,就是转化与归结,将待解决或未解决的问题,通过某种手段与方法经过分析、联想、类比、思维等过程,选择恰当的方法将问题归结到一类已经解决或较容易解决的问题,最终求得问题的解决。在数学教学...
120.
家校互动的信使--家校联系本
作者:
周洪宪
刊名:
学园
发表期刊:
2015年12期
页码: 
193-193
摘要:
教师采用家校联系本,引导家长参与学校管理,构建家校和谐互动平台,除记录每天的班务及作业之外,定期和家长之间互通信息,及时向家长反映学生在学校的有关情况,了解孩子在家庭中的表现。这种形式既可以...
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