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中国信息技术教育2011年第15期出版文献
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
中国信息技术教育
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China Information Technology Education
曾用名：
信息技术教育
影响因子
0.2896
本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 第九届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）全国决赛于7月23日在河北省鹿泉市落幕，站在太行山抱犊寨上眺望落日余晖下的鹿泉一中（赛场所在地），让我忆起2008年在武汉大学举行的第...
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2. 大师的建议刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 《编程人生》一书是作者Peter Seibel对15位世界级编程大师近80个小时访谈的精华笔录，讲述了这15位业界传奇人物的人生历程，以及他们对信息技术领域各种问题的所思、所想。毫无疑问，对...
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3. 折子课刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 没有几个人觉得看连续剧是轻松的。我突发奇想，古人是怎样看连续剧的？但是，古人有连续剧吗？还真有。京剧就是最早的连续剧之一。由于本戏太长，许多戏剧家就只常演、观众也就只常看其中相对完整的某一出...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 回溯我国信息技术课程教学设计的发展历史，可以发现，从教学设计的视角看，信息技术课主要有以下几种类型：以“知识点”为主旨、以“任务”为主旨、以“主题活动”为主旨和以“项目作业”为主旨。不同的主...
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5. 应用软件的教学方法刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养，而信息素养中“信息的获取、加工、管理、表达和交流”则需借助相应的计算机软件实现。应用软件为数字化信息的综合处理提供了支持工具，也为信息技术课程总...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： “十一五”初始，淄博市教育信息化环境建设初具规模，结合教育信息化实践，淄博市提出了“创新应用项目引领区域教育信息化发展”的实施策略，不失时机地陆续引入一系列信息技术在教学中创新应用的“一对一...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 长期以来，我们一直在为如何有效提升作文教学效率而努力探索。在语文教学的实践中我们发现，要提高作文教学效率，就必须改变教学模式，摒弃无为的思想，在学生写作的过程中予以适时引导，帮助其领悟写作的...
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8. 运用现代信息技术培养语感刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 语感的培养与语言文字的训练，是提高语文素质的重要手段之一。本文旨在探讨，如何在教学中创造性地运用现代信息技术培养学生语感。培养学生语感的现代信总技术运用共有三部分，即广泛积累，品词析句，创设...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新的一年，“高手论技”继续伴随大家前行，身处一线的你，就那些技术上最常遇到的故障、最需要解决的难题、最成熟的应用……都可以在此畅所欲言，各抒己见。是继续围观还是现身说法，新浪微群http：/...
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10. 《东南亚》课件制作综述刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 特色与亮点 《东南亚》课件综合运用了多种表现方式，集趣味性、知识性、探究性于一体，最大程度地吸引了学生的注意力，有效调动了学生的学习积极性，增强了学生的自主探究及表达能力，提高了学生的小组...
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11. 交互式电子白板在教学各环节的应用刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 交互式电子白板（简称电子白板）因其交互性强、操作方便等特点逐渐被应用到中小学课堂教学中，引发了教育教学环境以及教育教学方式的重大变革，成为了基础教育信息化进程中课堂教学的主流媒体设备。本文通...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 交互式电子白板（以下简称电子白板）为信息技术与地理课的整合搭建了很好的平台。电子白板既具备多媒体投影仪展示各种图片和文字的功能，又可以像黑板一样即时写画，在教师展示的同时，还可以让学生上台参...
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13. 我与NOC的“缘”远流长刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 2007年初，我参加上海市普陀区青少年活动中心组织的会议，听说了NOC活动。当年，我辅导高一年级四名学生进行了电脑漫画作品的制作，并参加了漫画创作项目的比赛，获得了上海市二、三等奖。2009...
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14. 互动电子白板为特教学生带来新视野刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 新技术的发展，给教育带来了无限的活力和希望。新技术进入课堂，为传统教学的改变提供了有力的支持。那在面对这些新技术的时候，我们如何才能有效利用这些新技术，使其能真正为教育服务呢？本期，海峡听音...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 域外采风的视线，一直在关注着国外信息技术教育的最新发展。2010年11月，美国发布了一份题为《改变美国教育：技术增强的学习——美国国家教育技术计划2010》（简称NETP2010）的重要文件...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 经典上班族漫画《张小盒》系列中谈到，生活就像一个盒子，上班族的办公室、家、公交车、地铁…·都是一个个的盒子。这其中最重要的一个盒子，便是我们每天至少要呆8小时的办公室，它是否健康环保、足够安...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 全国中小学信息技术创新与实践活动的广泛开展，对提高中小学师生的信息技术应用能力起到了积极的作用。其中学生动画制作等比赛项目更是深受欢迎，从历届比赛作品的水平可见，该赛项对发挥学生的创造性思维...
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18. 利用多媒体，彰显语文魅力刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 多媒体固然有其他媒体所无法比拟的优越性，但它只是实施教学的手段之一。教师应根据教学需要选择合适的媒体，让多媒体与其他常规媒体有机结合，这样才能让多媒体在语文课上充分地发挥有效性。那么，如何在...
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19. 信息技术奏响数学课堂新乐章刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在传统的课堂教学中，学生数学思维能力的培养主要依靠教师的讲授与学生的自我练习。随着信息技术的快速发展，利用多媒体开展课堂教学已经成为现实。数学教师应充分利用这一先进手段，激发学生的学习兴趣，...
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20. 运用多媒体优化语文教学刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 教师在语文教学中，适当运用多媒体创设隋境，可以提高学生的学习兴趣，突破教学的难点，激活学生思维，陶冶学生情操，提升学生素质，提高教学质量，促进语文教学改革。激发学习兴趣语文学科既是培养学生语...
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21. 化学实验教学中的多媒体技术应用刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使现有的实验不能完全发挥教学作用。因此，把多媒体技术应用于化学实验教学中，克服了实验条件的限制，提高了演示...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 信息技术与小学数学教学整合要以信息技术为先导，以系统论和教育教学技术理论为指导，根据小学数学教学规律，实现信息技术系统和教学系统各要素融合的信息化教学思想，实现教育目标的综合化、教学方法的多...
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23. 浅谈多媒体在会计教学中的应用刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 加强会计实践教学，提高学生的实际操作能力一直是会计教学关注的话题。通过对传统教学手段与方法的反思，笔者认为在教学过程中采用多媒体技术，能很好地增强学生的实际操作能力。多媒体辅助会计教学的优点...
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24. 信息技术让体育课“动”起来刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 体育课主要是让学生锻炼身体，学习运动技能、技巧，但在教学中有些知识只依靠讲解和示范无法给学生带来直观印象，不能引起学生兴趣。信息技术与体育课的整合是摆在每个体育教师面前的重要课题。基础性内容...
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25. 让多媒体润泽小学英语课堂刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 在英语课堂中，恰当运用多媒体，能使枯燥的教学内容变得有声有色，不仅能多渠道地刺激学生的感官，而且能使教学内容化静为动，化难为易，突破学生学习语言的时空限制，激发学生的主体意识，最大限度地提高...
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26. 浅谈多媒体在语文教学中的作用刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 教师通过教学设计，合理选择和运用多媒体开展教学，能够使教学内容形象、生动、富有感染力，能引起学生的兴趣，使学生在最佳的学习条件下进行学习。因此，可以说多媒体对提高语文课堂教学效率、培养学生的...
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27. 在数学教学中恰当应用信息技术刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入现实的、探索洼的数...
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28. 多媒体提高农村初中数学课堂效率刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 农村乡镇初中是义务教育的薄弱环节，而借助多媒体创设情境，可以对学生进行多种感官的刺激，使学生得到情感的体验，充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而优化数学课堂教学过程，提高课堂教学效率。引发...
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29. 信息技术让探究性学习绽放光彩刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 探究性学习是课程改革标志性的学习方式之一。在教学活动中，教师应转变角色，充分发挥学生的创造性，设计探索陛和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会，使学生创新精神的培养得到落实。如何运用信息技...
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30. 高中英语多媒体教学的作用及时机刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2011年15期页码:摘要： 引入了多媒体的英语课堂，不但能让学生接触更多的教学信息，提高教学效率，还可以创设更具有亲近感的教学环境，从而激发学生的学习兴趣，提高学习效率。合理应用多媒体，已成为英语教师提高课堂教学效果的...
中国信息技术教育基本信息
| 刊名 | 中国信息技术教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 信息技术教育 | ||
| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-2117 | CN | 11-5678/TP |
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| 地址 | 北京市 |
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