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校园英语(下旬)2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
校园英语(下旬)
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English on Campus
曾用名:
校园英语|校园英语(高校版)
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
高校外语教学与跨文化交际的关系及存在的问题与对策
作者:
张爱荣
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
13
摘要:
语言与文化是密不可分的,随着我国日趋国际化,外语专业也成了很多高校的热门专业.要想学好一门语言,在掌握单词、语法的同时,更要对语言所承载的文化有所了解,这对日后的跨文化交流也有很大帮助.本文...
152.
浅谈英语童谣在小学英语教学中的应用
作者:
倪银苏
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
19
摘要:
根据《小学英语课程标准》,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.本文根据小学生年龄...
153.
论独立学院大学英语教学改革与创新
作者:
孙玉风 梁媛元
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
23
摘要:
本文针对独立学院的独特性,提出了大学英语教学改革和创新的理念,指出分级教学、个性化教学和人性化的教学方法在独立学院大学英语教学中的意义,并在此基础上提出了一些可行性较强的建议.
154.
创建新型的三元一体的大学英语听说课程体系
作者:
刘芳琼
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
24
摘要:
课程体系建设一直是大学英语听说教学改革关注的焦点.大学英语听说课程,对培养学生国际化视野和跨文化交际能力意义重大.如何根据课程目标和学生特点提升此门课程的教学效果?结合《新视野大学英语》(第...
155.
高职综合英语课堂活动的任务型教学——一项以Krashen输入过滤理论为标准的教学研究
作者:
张兵
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
44-45
摘要:
语言习得不同于语言学习.要习得语言,就必须通过i+1可理解输入(Krashen,1982).可理解输入是形成自身语言系统的关键.然而,输入过滤却往往成为二语习得者接受可理解输入的障碍,特别是...
156.
高职英语口语教学改革体会
作者:
左悦 葛梅
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
51
摘要:
高职学生英语口语能力普遍欠缺是一个不争的事实,通过分析高职英语口语教学效率低下的原因,重点研究学生在学习情感障碍、语用能力缺失及课堂互动缺乏等方面的问题,并提出相应的解决办法,目的在于提高高...
157.
初中英语课堂教学生生互动交流和展示的路径
作者:
朱永举
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
57-58
摘要:
158.
浅谈德育在英语教学中的应用
作者:
王训梅
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62
摘要:
本文通过对英语教学大纲及新课程标准的学习体会,从教书育人的角度阐述英语教学与德育结合的作用及意义,并以具体文章为例,探求在英语教学中提高学生思想品质的途径.
159.
浅析初中生英语口语叙述能力低的原因和解决方法
作者:
尹泽娟
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
63
摘要:
英语是一门语言科学,有着非常重要的实用性,然而长期以来由于受传统应试教育影响,在英语教学过程中,老师大都偏重知识的讲解,注重句篇的翻译却忽视对学生口语表达能力的培养.部分中学生感到掌握口语有...
160.
4B Unit9 Breakfast第一课时教学设计及教学反思
作者:
魏京京
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
67-68
摘要:
161.
了解新课标技能目标要求,获取阅读理解高分
作者:
陈富玲
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
69
摘要:
阅读理解是高考英语试题中分值最大的一个题型,在英语试题中占有重要地位.阅读理解得分高低,直接影响着学生的英语成绩,决定学生的高考命运.了解新课标对阅读理解技能的目标要求,研究获取高分的策略,...
162.
论英文电影配音在播音主持专业英语课堂中的应用
作者:
王姗姗
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
72
摘要:
随着社会的需求的转变,大学教学方式日益多样,教师可供选择的教育手段也丰富了.根据播音主持专业学生的专业需求,除了专业课程以外,英语能力有待提高,尤其是听说能力的提高.英文电影有着地道的口语表...
163.
借口语强化训练之力,搭建书面表达复习之桥
作者:
戴星月
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
76-77
摘要:
本文分析了英语口语表达能力和书面表达能力的关系,探讨了借口语听力强化训练之力、夯实书面表达能力基础的可行性,展示了改编自口语素材的书面表达专项题两例,旨在通过实例,诠释英语口语、书面表达能力...
164.
做好起始教学 夯实英语基础
作者:
蔡佳佳
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
79-80
摘要:
起始教学的好差直接关系到学生学习英语的积极性.本文结合七年级英语起始教学的实践,探讨了面向全体学生,激发学习兴趣,养成良好习惯等问题.
165.
浅谈任务型教学如何有效缓解大学英语课堂焦虑
作者:
刘媛媛
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
81-82
摘要:
大学英语课堂焦虑很常见,它在一定程度上影响学生的外语学习成果.因此,如何解决这一症结,从而有效提高大学课堂效率,促进语言习得,是一个非常紧迫且具有现实意义的问题.本文研究发现,任务型教学法在...
166.
注重英语实践能力的提升
作者:
陈志松
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
84
摘要:
英语到底是一种语言,其本质在于运用和交流.一般在课程标准中,将英语的能力概括为听说读写四种,这也是英语能力提升的切入点.但是在实际教学之中,我们往往将课程知识的传授作为教学重点,听成了为答案...
167.
情感因素对于艺术生英语学习的影响
作者:
刘莹
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
87
摘要:
我国艺术类专业招生以专业成绩为主,文化课录取分数明显低于其他专业,这样就导致了艺术生英语基础薄弱.作为一所综合性大学公共英语的教师来说,如何提高所教艺术生的英语学习热情,改变艺术生英语学习的...
168.
高中英语有效写作教学策略
作者:
陈悦
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
94
摘要:
写作教学是高中英语教学内容的重要环节之一,在高考中占有十分重要的地位,写作能力是学生英语综合运用能力的主要体现,也是学生的语言基础知识及语言组织能力的体现,所以在英语教学中培养学生的写作能力...
169.
谈Integrated skills(A)教学和初中学生的听力训练
作者:
缪艳隽
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
100
摘要:
170.
翻译过程中翻译策略研究:英语专业本科生的对比个案
作者:
轩慧芳
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
114-115
摘要:
为了研究英语专业本科生译者在英译汉时使用翻译策略差异,该研究运用有声思维法,以新疆师范大学英语专业四年级的十名学生为研究对象,根据他们的译文和有声思维报告(TAPs)将其分为高分组和低分组....
171.
A Brief Discussion on Advantages of English Teachers in Vocational Colleges as Head Teachers Concurrently
作者:
胡苑
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
117,120
摘要:
172.
对电影《赎罪》叙事视角的分析
作者:
冯晓凌
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
122,124
摘要:
《赎罪》被评为2008年度十佳影片.该影片没有以往文学改编电影的四平八稳的严肃,导演采用多人称与多角度的叙事方式,叙事线索双线并进,有利于观众从不同的角度来观察故事的发展和人物的性格,加深了...
173.
论《献给艾米丽的玫瑰》中多视角叙事角度下哥特式氛围的形成
作者:
马喜峰
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
123-124
摘要:
本文是以美国二十世纪小说家福克纳的短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》为例分析了哥特式恐怖气氛的形成,抛弃了常用的哥特式小说的分析方法的传统视角,转而另辟蹊径,以不同的叙述者为视角透视小说的发展,最...
174.
高职学生如何提高英语写作水平
作者:
刘玉
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
148
摘要:
本文从分析高职学生英语写作水平的必要性和重要性入手,研究高职学生英语写作水平的现状,介绍提供几种切实可行的英语写作方法,从而实现提高高职学生写作水平的目的.
175.
中职英语教学的探索与实践
作者:
黄宗思
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
149,151
摘要:
就目前中职英语的教学现状,结合自己多年的教学实践,探索解决问题的办法,即强化学生的学习动机,激发学生的学习兴趣,采用灵活多样的教学方法,指导学生的英语学习方法,以期促进教学质量的提高.
176.
践行“生活教育”理论,激活英语课堂
作者:
单磊
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
155
摘要:
虽然人我们一直把“素质教育”的口号放在首要位置,但实际情况是,在教学中高仍然存在着重要考试,重分数的现象,把考试分数作为教学的最终目的.这严重违背了陶行知先生的生活教育理念.因此,在生活中学...
177.
浅议高中英语语法教学
作者:
张云
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
162
摘要:
新课改以来,高中英语教材发生了变化,传统的、模块式集中学习的语法布局被打破了,取而代之的是分散的,溶入对话与其它内容中的语法知识体现,这既是对于语法教学工作的一种改进思路的体现,也是根据语法...
178.
网络教育资源在高中英语主动性学习中的应用
作者:
赵庆
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
186
摘要:
本文介绍了主动性学习的内涵,高中英语网络教育资源的类型特点,并重点对英语网络教育资源在高中英语主动性学习中的应用进行了探讨.
179.
试析如何在高职高专英语教学中培养学生能力水平
作者:
唐书悦
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
194
摘要:
随着对外开放的不断深入,中国与国际交往日益增多,在这一时代背景下,英语的重要性就日渐凸显出来了,如何在英语教学中培养学生的能力水平,成为值得每一个英语老师深思的问题,本文主要探讨了高职高专院...
180.
让英语课堂“动感十足”——浅析英语课堂教学学生自主性的发挥
作者:
祝俊
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年6期
页码: 
196
摘要:
对于职校生来说,英语无疑是天书,教师若想扭转这种局面,就要做有心人,在课堂教学中充分调动学生学习的主动性.本文旨在从如何调动学生学习的主动性入手,浅析了自己的几点做法,从而让英语课堂“动感十...
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