校园英语(下旬)期刊
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校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

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月刊
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  • 作者: 陈斯
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  14-14
    摘要:
  • 作者: 罗曼
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  26-26
    摘要:
  • 作者: 唐春珍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  29-29
    摘要: 交互体验式教学是如今广为流传的英语阅读教学方法,对大学生英语阅读能力提高有着极大的帮助。本论文通过对交互体验式教学在大学英语阅读教学中的应用研究,以交互体验式教学的概念、原则、教学步骤、应用...
  • 作者: 崔伟丽 赵芳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  36-36,37
    摘要: 词汇是组成语言的最基本材料,是语言学习的奠基石。大量词汇的习得是提高听、说、读,写能力的前提,因此词汇的习得应当是英语语言学习和教学的重点之一。但是对于相当一部分英语专业新生而言,他们一直接...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45-46
    摘要: 在我国英语教学过程中,因为传统应试教育的长期影响,我们教师通常只注重教法的研究,即全方位地将课本上的理论知识进行传授,同时我们的学生往往也是采取死记硬背的机械学习方法,这样虽然强化了学生的理...
  • 作者: 刘钰
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  62-62,63
    摘要: 本文通过在英语教学中有针对性地加入外文歌曲,以此调动学生英语学习的积极性,提高其英语学习兴趣,寓教于乐,探讨有效提高学生英语水平的方法,有一定的推广价值,值得我们进一步去研究。
  • 作者: 谢海芹
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  70-70,71
    摘要: 问题式教学法是目前备受关注的一种新型的教学方法,它是以问题为导向来指导学生自主进行学习。文章从界定职业院校学生的关键能力范畴,分析问题式学习的内涵以及对关键能力的促进作用,以期在英语课堂中通...
  • 作者: 万程
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  81-81
    摘要: 微课程为变革教育、实现信息技术与课程深度融合提供了思路,微课程的学习资源特性要求系统的教学设计。在微课程建设中,有效的教学设计是微课质量的重要保障。本文从分析ADDIE教学设计模型与微课教学...
  • 作者: 夏旖旎
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  88-88
    摘要: 文章分析了信息时代高职英语听力教学现状及存在的主要问题,提出了多媒体教室环境以及网络环境下高职英语听力教学模式,具有很强的前瞻性,体现出一定的学术价值。
  • 作者: 费琳娜
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  92-92
    摘要: 现阶段,英语知识的学习越来越重要,在小学教学中已开设有英语课程。小学英语知识主要是基础知识,其中语音教学更是基础中的基础,因此,提升小学英语语音教学相当重要。本文主要针对小学英语语音教学作深...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  101-101
    摘要: 本文从问题的提出、研究过程与方法、研究效果三个方面论述了“学生乐于自主学习”的教学模式,并得出了结论。
  • 作者: 咸雷
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  105-105
    摘要: 动名搭配错误是英语学习中常见的错误。本文基于中国英语学习者语料库,对中学生英语写作中的动名搭配错误展开深入分析,将错误的主要原因归结于母语负迁移、轻动词滥用、语法结构错误。最后,本研究针对动...
  • 作者: 吕淑 张文婷 李娜 王丹丹
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  108-109
    摘要: 本文主要对滁州市城乡小学英语教育差异问题进行了研究,笔者采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法,从城乡教学设施、教师资源、教学方式和学生学习投入等方面进行分析并探究原因,提出了均衡城乡英语教育资...
  • 作者: 陈东辉
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  114-114
    摘要: 微课,作为新型的教育方式,受到了很多相关教育人士的高度重视,在教育领域也受到极高的关注。因此,本文结合相关研究,在对初中英语教学和微课作出相关概述后,通过整理、思考与研究概括出微课在初中英语...
  • 作者: 陈婷婷
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  117-117
    摘要: 随着科学技术的发展,多媒体技术手段逐步进入课堂。本文分析了多媒体技术在在吸引学生注意力、创设英语学习情境以及师生互动方面的应用,提高了在初中英语教学中在应用多媒体技术时应该正确认识多媒体技术...
  • 作者: 姬文娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  125-125
    摘要: 随着教育理念由义务教育逐渐向素质教育的转变,初中英语教学的目标也开始转向于培养学生的全面综合能力,不仅要培养学生的英语基础知识与交际能力,而且更要培养学生的情感态度和文化意识。而导学案的教学...
  • 作者: 罗娟
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  131-131
    摘要: 文章以最新版牛津译林版初中英语七年级下Project 1为例,谈谈自己教学的体会,论述Project活动课忽视不得,应依托教学文本,从语言知识的回顾、信息的查询和整理、信息的交流等过程中,注...
  • 作者: 徐燕
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  136-136
    摘要: 小学英语新课程标准强调,让学生在快乐学英语的体验中,掌握一定的语言知识和技能。如何让学生轻松愉快地习得语言知识技能?Chant不失为行之有效的方法之一,被越来越多地运用到小学英语课堂教学中。...
  • 作者: 张艳玲
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 蔡金鹏
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  146-146
    摘要: 《英语课程标准》指出:听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,是进行交际的重要方式,是形成综合语言运用能力、获得信息和处理信息的重要基础和手段。而听力水平的高低直接影响说、读、写三...
  • 作者: 徐海英
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  171-171
    摘要:
  • 作者: 张悦
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  176-176
    摘要:
  • 作者: 郑琴琴
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  177-177
    摘要: 词汇作为构建英语知识大厦的基石,对于初学者来说,词汇量远比结构准确性重要。大量的再认词汇是培养语言技能的基础,认清小学英语词汇教学现状,采取有效的教学策略,提高词汇教学效率。
  • 作者: 钟家红
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  179-179
    摘要: 高中的英语词汇教学一直以来都是英语教学的瓶颈,在进行高中英语词汇学习时,学生经常是学完就忘,包括词语的意思、写法、词性用法等,本文写作目的就是通过分析目前高中英语词汇教学所存在的问题,提出切...
  • 作者: 何丽君
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  186-188
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  192-193
    摘要: 社会学家告诉我们,一切文化都是独特的,互不相同的。学习一种外语不仅要掌握语音、语法、词汇和习语。实际上,学习语言与了解语言所反映的文化是分不开的。本文粗略探讨日常对话,谚语,比喻和禁忌语这些...
  • 作者: 马霞
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  194-195
    摘要:
  • 作者: 石柳
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  213-213
    摘要: 译者积累的相关图式越多,对商务英语文本的理解越充分,译文才能最大限度地再现原文的涵义。本文从图式理论视角来探析商务英语翻译过程,并将语言图式、内容图式和形式图式运用到具体文本的翻译,希望对商...
  • 作者: 向荣 汪俊
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  238-239
    摘要:
  • 作者: 贺小云
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  249-250
    摘要:

校园英语(下旬)基本信息

刊名 校园英语(下旬) 主编
曾用名 校园英语|校园英语(高校版)
主办单位 主管单位
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