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新智慧2022年出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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目录
91.
人工智能助推乡村教师创新素养提升的路径探究
作者:
潘建队 李惠菊
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
52-54
摘要:
国家的创新就是人才的创新,人才的创新就是教育的创新,教育的创新归根到底是教师的创新。 当今,培养创新人才是教育的使命和责任
92.
语文教师教学理念的内涵、特征与结构
作者:
位灵芝
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
55-57
摘要:
部分小学语文教师在践行语文新课程标准的过程中暴露出了教学理念缺乏科学指导、教学效率低下以及教学成果不够突出等问题。
93.
小学音乐基础知识教学探索
作者:
章倩茜
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
58-60
摘要:
小学音乐教育是基础教育的一门重要课程,起着培养学生审美能力与基本音乐素养的重要作用。 而事实上,在小学教育阶段,音乐基础乐理的学习质量直接决定了学生综合音乐素质的水平。
94.
读懂学生 回归生活——以《说话要算数》教学为例
作者:
吴黑雷
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
61-63
摘要:
道德与法治教学贯彻的是“回归”生活的理念,德育课程向生活的回归主要体现在两个层面:一是“出发点上的回归”,二是“归宿点上的回归”。
95.
创设小学语文口语交际情境的“四基点”
作者:
安得鑫
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
64-66
摘要:
随着我国素质教育的不断推进,教育教学的关注点发生了改变。 教学改革也在不断推进,并且初具成效,这其中,小学语文口语交际教学实践成为具有代表意义的“试验田”。
96.
实现“教学评”一致性 让数学素养落地——以人教版《平行四边形的面积》教学为例
作者:
王萌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
64-69
摘要:
数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的关键能力与思维品质,包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等六个内容。
97.
论如何将数学文化融入小学数学课堂教学中
作者:
朱亚东
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
70-72
摘要:
当前农村小学数学知识教学多浮于表面,教师常常孤立地看待知识点,传授的知识缺失系统性,传授知识形式甚于传授知识本质。
98.
基于大概念的高中英语单元作业设计
作者:
殷颖琦
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
73-75
摘要:
大概念是一种大学问,它的建构与生成以单元为载体,以课程内容为核心,以学习活动为驱动,是落实英语学科核心素养培养目标的重要抓手。
99.
“双减”背景下如何优化小学数学作业设计
作者:
王莉华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
76-78
摘要:
为了减轻学生的作业负担,使得素质教育相关理念能够落地,国家相关部门提出了“双减”政策。 在过去的教育环境中,教师教学工作的开展主要是为了提升学生的学习成绩,以体现教学工作的效果。
100.
小学语文教学有效导入的策略探讨
作者:
申青
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
79-81
摘要:
有效的导入是开展一堂好课的重要前提,作为一名优秀的教师,要在教学实践中不断探索如何做好课堂导入工作,进而为学生学好整节课打下坚实而稳固的基础,最终提高小学语文课堂教学效率。
101.
小学音乐审美教育中存在的问题及对策
作者:
周芸
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
82-84
摘要:
过去,小学音乐学科是名副其实的“副科”,不仅课时数无法保证,而且教师教学目标单一,主要以提高学生乐器弹奏、歌曲演唱等专业能力为主,忽视了素质教育,不能将审美教育落实到日常教学中,也就无法实现...
102.
小学数学几何直观教学存在的问题及对策
作者:
贺冬梅
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
85-87
摘要:
在吉林省教育科学“十三五”规划中,教育科研部门主要有三个建议:第一,教师应对开题工作引起重视;第二,教师应踏踏实实地去做研究;第三,教师应当进一步加强交流协作。
103.
学前特殊儿童教育现状及对策研究
作者:
刘娟娟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
88-90
摘要:
与普通儿童相比较,学前特殊儿童身心存在先天性缺陷,由于身体残缺、心智不全,这类儿童会出现性格孤僻内向、思想极端、内心自卑等问题,这些儿童受教育程度难度较大,我们应该加强对特殊儿童的教育补偿与...
104.
提高高中语文课堂阅读教学有效性的路径分析
作者:
杨晓东
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
91-93
摘要:
在新课程改革背景下,教师要结合素质教育目标任务,整合语文课堂教学资源,积极开展语文创新性阅读教学活动,从阅读教学理念上、形式上全面创新,凸显语文教学价值。
105.
指向学生深度学习的初中英语写作教学策略
作者:
姚晓慧
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
94-96
摘要:
写作是通过书面语言传播信息与表达情感的有效途径,是培育学生核心素养的关键策略。 牛津版初中英语教材在每一个单元的最后都会设置一个和本单元话题有关的写作练习。
106.
小学语文拓展阅读模式的教学策略研究
作者:
陈学斌
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
97-99
摘要:
拓展阅读在小学语文教学中是非常重要的一个环节。 拓展阅读不仅能增强学生的语文阅读兴趣,还能加强学生对课本知识的理解与运用,提升学生的写作水平,培养学生的文学修养。
107.
初中语文教学中如何培养学生的思辨能力
作者:
唐毓凤
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
100-102
摘要:
在漫长的教育发展史中,语文可以说是当之无愧的“元老科目”,这一方面意味着教师可以有丰富的经验和资源以供开发、利用,但另一方面也代表着初中语文的课程教学最容易受到传统思维模式的束缚。
108.
如何利用“让学引思”培养学生发散思维
作者:
肖兴江
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
103-105
摘要:
学习不应当只是对前人成果的机械记忆和复刻,学生必须在吸收既有知识和文化结晶的同时开展自主性的思考探究,这样才能形成符合自身条件、具备实用功效的知识与技能体系。
109.
刚性规则 柔化落地——小学低段道德与法治教学培养“规则意识”的实践研究
作者:
丁程程
刊名:
新智慧
发表期刊:
2022年3期
页码: 
106-108
摘要:
培养小学生良好的规则意识对他们后续的学习和人生发展都具有重要意义,这也是道德与法治课程的重要教学目标之一。 本文分析当前小学低段道德与法治“规则意识”培养中出现的“陈”理念、“旧” 过程和“...
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刊名
新智慧
主编
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党员生活杂志社
主管单位
党员生活杂志社
出版周期
旬刊
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ISSN
1674-3717
CN
42-1770/C
邮编
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