论如何将数学文化融入小学数学课堂教学中

• 作者: 朱亚东
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前农村小学数学知识教学多浮于表面,教师常常孤立地看待知识点,传授的知识缺失系统性,传授知识形式甚于传授知识本质。